2023-2024学年福建省三明市小学语文 2023-2024学年三年级语文期末试卷期末高分通关试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、认真读，写工整。

秋天的雨，有一hé五彩缤纷的yánliào。红红的枫叶像一枚枚yóupiào，飘哇飘哇。橘子、柿子你挤我碰，zhēng着要人去摘呢！菊花xiān子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，带给大地的是一曲fēngshōu的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。二、填空题2、查字典。

1、“稻”字右边第7笔是_______。

2、“载”字查_____部，再查____画，和它部首相同的字我还知道_____、_____。

3、“掠”字在字典中的解释有：①夺取。②轻轻擦过。在“横掠过湖面”中，它应该取第_____种解释。3、加偏旁成新字，并组词。

_______(

)

________(

)

_______(

)

寺

成

昔_______(

)

_______(

)

_________(

)三、信息匹配4、选择正确的词语，将序号填在相应的（）里

A．持续

B．持久

C．热烈

D．激烈

（1）教室里骤然响起了掌声，那掌声()而()。

（2）()的争论还在()进行，整个教室闹哄哄的。四、选择题5、下列词语书写不正确的是（

）A．归拢B．功课C．湖宾D．钓鱼五、课内阅读6、阅读理解。风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一祥的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。1．这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏﹏”在文中划出来。

2．联系上下文，我猜测“呢喃细语”这个词语的意思是（

）A．风很大B．风的声音很响亮C．风儿吹过，发出“沙啦啦”的声音，很轻柔3．阅读短文，体会作者是怎么写出“风”的特点的，完成下面的填空。

4．关于文中画“

”句子的朗读，下面正确的说法是（

）A．这句话要读得悲愤痛恨。B．一边读一边想象画面，可以帮助我们读得更好。C．这句话要一直读得温和舒缓。六、现代文阅读7、精彩阅读

小螳螂学艺小螳螂长得很威武，他认定自己长大了会有出息，所以谁也看不起。一天，小螳螂对妈妈说：“妈妈，我想学武术!”于是，妈妈找到了武林高手猴子先生那里。猴子先生一看小螳螂手中有两把大刀，就答应收小螳螂为徒。猴子先生让小螳螂跟着师兄们练习。可是，小螳螂虽然有大刀，却连猴先生最小的徒弟猴四都打不过，在练习的时候还把腿伤了。小螳螂觉得自己不适合练武，于是对猴子先生说：“老师，我学不了武艺，我想改行学木匠。”小螳螂来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。熊先生要打两个箱子，让他锯几块木板。小螳螂用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。小螳螂感到很泄气。□老师□小螳螂又向熊先生告辞说□我干不了木匠活儿□小螳螂垂头丧气地往家走去。田野里，麦苗儿青青，螳螂妈妈正在田野里举着她的大刀捉虫呢。她一眼看见学艺归来的儿子，高兴地迎了上去：“孩子，你学到了什么本领?”小螳螂低下了头：“我，我什么也没有学到。”妈妈听了儿子的话，并没有责备他，而是说：“孩子，学不了武术和木匠，你可以

”从此，小螳螂

1．为第5段□选择恰当的标点符号。（

）A．“

。”“

！”B．“，”，“

！”2．短文中小螳螂跟____________________学习过本领。

3．在本学期中你学会了哪些理解词语的方法？请根据提示用自己的话说说词语的意思。

联系上下文理解：

改行__________________________________________

找近义词的方式理解：告辞__________________________________________

平时阅读时，除了上面的方法，我还会用_______________的方法搞懂自己不理解的词语。

4．仿照例子用加点字造句：猴子先生一看小螳螂手中有两把大刀，就答应收小螳螂为徒。

_________________一_______________就_______________________________

5．联系短文内容，请结合生活实际预测一下妈妈的话和接下来的故事（填在文中横线上）。七、语言表达8、口语交际。我国有众多的传统节日，每一个节日都有自己的习俗，你能找其中一个传统节日，说一说它的传统习俗吗？

_____________________________________八、想象作文9、习作展示。

题目：假如我是_________________

要求：展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人、任何物，你拥有任何超常的本领。在写之前，先把题目补充完整，不少于250字。写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。九、话题作文10、习作（任选一题完成）。

1．同