2023-2024学年江苏省吴江市小学语文 2023-2024学年三年级语文期末试卷期末通关试卷_第1页
2023-2024学年江苏省吴江市小学语文 2023-2024学年三年级语文期末试卷期末通关试卷_第2页
2023-2024学年江苏省吴江市小学语文 2023-2024学年三年级语文期末试卷期末通关试卷_第3页
2023-2024学年江苏省吴江市小学语文 2023-2024学年三年级语文期末试卷期末通关试卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,在语境中写字词。

乘车lǚyóu()时,她突然wèibìng()发作,疼得yǎnlèi()都liú()出来了,同行的一名医生对她进行了jiùzhì()。二、填空题2、查字典。

“曲”用音序查字法,查大写字母(),再找音节()。查到这个字有两个读音分别是()(),这两个读音可以组词为()()。3、比一比,再组词。

酒(

)

思(

)

爆(

)

遥(

)

借(

)

洒(

)

恩(

)

暴(

)

摇(

)

惜(

)三、信息匹配4、选词填空。

A.争先恐后

B.四面八方

C.七上八下

(1)我的心_______,只好离开了教室。

(2)同学们从_______来到体育馆观看演出。

(3)大家_______赶到运粮地点抢着搬运粮食。四、选择题5、判断对错。

1.“菱形”的“菱”读作lín。(

)

2.“继续”“抓痒”“秘密”三个词的书写都正确(

)。五、课内阅读6、短文司马光群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1.这篇课文的语言与其他课文不一样,我们称它是____________。

2.这个故事的起因是____________,经过是____________,结果是____________。(可以用文中的词句,也可以用自己的语言)

3.下面句子的停顿是否正确,请将停顿正确的句子的序号写在横线上:(

)A.众/皆/弃去,光持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活B.众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。4.用自己的话说说下面句子的意思。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。

___________________

5.面对遇到的问题,其他小朋友____________,而司马光却__________,从这个故事中我们认识了一个_________、_________的司马光。(从两个方面写出司马光的品质)六、现代文阅读7、河蚌和水鸟河蚌正在张开壳晒太阳,水鸟去啄它的肉,被河蚌夹住了嘴,双方相持不下,结果被渔翁一起捉住。河蚌和水鸟,一个被放在盆中,一个被关在笼子里。夜深了,河蚌悄悄地爬出了盆,一步一步向屋外挪动着。但是它爬得太慢了,爬了大半天也没爬出屋。水鸟虽然有善于飞翔的翅膀,此时却不能远走高飞,只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利,把笼子敲得梆梆响,也没弄开,反而把渔翁吵醒了。“跑?休想!”渔翁一边警告一边走了过来,一看水鸟还在笼子里待着,可盆里的河蚌却不见了。他扭头一看,发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢!“你想溜?也没那么容易!”说着又把它抓起来扔进盆里,回去睡觉了。河蚌眉头一皱,计上心来,小声说:“水鸟老兄,咱们应该互相帮忙才对……”水鸟连忙点头称好。夜幕再次降临了。河蚌小心地爬了出来,用自己锋利的外壳打开了笼子,水鸟让河蚌夹住自己的脚,急忙展开有力的翅膀向外飞去了。顷刻间,它们便消失在茫茫夜色中。1.河蚌和水鸟是怎样被渔翁捉住的?

_____________________________________________________________________

2.河蚌和水鸟第一次逃生为什么没有成功?

)A.河蚌爬得慢,渔翁很快就抓住了。B.水鸟的嘴没有河蚌那么尖利,打不开笼子。C.它们没有相互合作,各管各的。3.文中的“水鸟老兄,咱们应该互相帮忙才对……”省略号省略了什么?联系上下文,请你想想,河蚌想出了什么主意?

___________________________________________________________

4.作者写这篇文章的目的是想告诉我们

)A.人人有自己的长处和短处,只要发挥自己的长处就可以了。B.做事前要多动脑,要做到心中有数。C.如果能团结合作、互相帮助,就没有做不到的事情。七、语言表达8、班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用,发起了一次班级讨论会,形成了班级的“图书借阅公约”,请你补充一下这份公约。

图书借阅公约

______________是图书借阅时间。

借阅图书要登记___________。

每人每次限借_________,借期最多_________。

要爱护图书,不能________。八、想象作文9、习作。

雪花在夏天飘落,兔子在水里游泳,太阳竟然晚上出来……发挥你的想象,以上面的事物为主角,编写一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论