2023-2024学年云南省景洪市小学语文 2023-2024学年四年级语文期末试卷期末深度自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、结合语境，填词语。

（1）róu

hé()的月光，lǒng

zhào()着静静的荷塘。

（2）爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūn

yún()，没有重叠起来，也不留一点儿kòng

xì()。

（3）考试成绩公布后，有的同学shǒu

wǔ

zú

dǎo()，有的同学却chuí

tóu

sàng

qì()，真是有人欢喜有人愁啊！

（4）同学们正在认真的pái

liàn()元旦晚会的节目，大家都对自己的biǎo

yǎn()充满期待。二、填空题2、给加点字选择正确读音，打“√”。

蔡桓侯（hénghuán）骨髓（suísuǐ）扎针（zāzhā）包扎（zāzhā）纪昌（jǐjì）3、形近字组词。

驮(

)

倦(

)

状(

)

驰(

)

绻(

)

妆(

)4、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

顿时——(

)

屹立——(

)依旧——(

)

反义词：

人声鼎沸——(

)沸腾——(

)

宽阔——(

)5、用恰当的关联词填空。

1．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，(

)不比作什么，(

)很值得观赏。

2．(

)是孔隙，(

)容得下一只小船进出。

3．山上开满了映山红，(

)花朵还是叶子，(

)比盆栽的杜鹃显得有精神。

4．(

)天山这时并不是春天，(

)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？6、认真观察成语中“惊天动地”第二和第四个字的特点，然后完成下列成语。

喜()厌()

忆()思()

化()为()

瞻()顾()

声()击()

扬()避()三、课内阅读7、阅读扁鹊治病有一天，名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓侯对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓侯，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。十天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡桓侯，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在蔡桓侯的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”五天之后，蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓侯要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓侯病死了。1．从这段话中我明白病的发展是___的，由此我想到__，我们要_______。

2．扁鹊说蔡桓侯有小病时，蔡桓侯是怎么想的？为什么？

________

3．由“扁鹊治病”这个故事演变出一个成语，这个成语是讳疾忌医，请你用自己的话说说这个成语的意思。

_______

4．“蔡桓侯浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。”此时浑身疼痛的他，又会怎么想呢？

________四、散文阅读8、阅读。沙吾列的童年时光①两岁多的沙吾列是个小身子小手小脚的小奶孩儿。②当大人忙起来，没人顾到他时，他可以独自度过许多时光，不哭不闹，并且善于创新，发明了多种游戏。③游戏之一：骑马。也就是骑门口的一块大石头，一只手还拽着根破绳子拼命摇，极其紧张地快马加鞭，嘴里嚷个不停，俨然烽火连天。④游戏之二：过河。我家门口的空地．上流淌着无数条沙吾列的假想河。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊，逼真地作畏惧状。然而并不需要我们的营救，他勇敢地挽起裤脚，艰难地涉水而过，不时摇摇晃晃，仿佛周围险象环生，还呀呀大叫。⑤沙吾列家是我们在吉尔阿特牧场唯一的邻居，挨得却不算近。得翻过一座小山，穿过一小片草地才能到达我们家。沙吾列经常一个人沿着一条狭窄的土路孤独地走过来。从看到他小小的身子出现在山顶，到终于迈进毡房的时间足够我深深睡一觉再大梦一场了。两岁的小孩腿短，加之走路认真，假想河又那么多。⑥多少次，我睡醒一看，沙吾列还在荒野中独自走着，耐心、执拗。⑦沙吾列常常留在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西，他只吃一点儿就坚决停下不吃了。问为什么，答日：“等爸爸妈妈来。”怕一下子吃完了。我们只好拿出多的另外放着，他这才继续吃。⑧当我们和羊群离开吉尔阿特时，我才知道沙吾列居然是个女孩。1．沙吾列的自创游戏有“骑马”和________________，其中“骑马”的玩法是________________。

2．读了短文中画“

”的句子，你有什么感受？在文中方框处作批注。

3．短文第⑦段对沙吾列的动作语言描写表现了她怎样的心情？（

）A．害怕自己吃不到好吃的饭菜。B．担心爸爸妈妈吃不到好吃的饭菜。C．担心主人不让吃好吃的东西。D．替主人家考虑，担心主人吃不饱。4．通过短文记叙的这几件事，你认为沙吾列是一个怎样的小女孩？

_______________________________________________

5．为什么短文最后写“沙吾列居然是个女孩”，全文却用“他”来称呼？

______________________________________________五、语言表达9、小练笔。

这学期，我在课外阅读中认识了许多有趣的历史人物，其中，我最敬佩的历史人物是__________