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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
fēngbào
zāogāo
páoxiào
jǔsànɡ
kāngkǎi
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
dǐ
yù
gānzào
yìlì
shēnyín
píjuàn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.苔藓(xiǎn)
谱写(pǔ)
斩钉截铁(jié)B.陶醉(zhuì)
琴键(jiàn)
排山倒海(dào)C.凝视(níng)
缝隙(jì)
虎视眈眈(shěn)D.咆哮(jiào)
荡漾(yàng)
弄巧成拙(zhuō)3、用来讽刺了那些做事多此一举,反而得不偿失的人的一则寓言是(
)。A.刻舟求剑B.画蛇添足C.守株待兔D.叶公好龙4、下列有字形正确的一项,找出序号在括号相应位置(
)A.一声不坑B.焉之非福C.头晕目炫D.拔得头筹5、课文中,尼尔斯在去找小狐仙的过程中,遇到的动物顺序正确的是(
)A.麻雀、鹅、鸡→猫→三头牛→大雁B.猫→麻雀、鹅、鸡→三头牛→大雁C.猫→三头牛→麻雀、鹅、鸡→大雁D.麻雀、鹅、鸡→三头牛→猫→大雁三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“然”字组成不同词语,填在下面语段的括号里。
今年夏天,我(
)在屋旁的空地上看到了几颗掉落的西瓜籽。过了一段时间,那儿(
)长出一串西瓜藤。(
)现在已经是秋天了,可西瓜藤(
)那么绿。我(
)地问爸爸:“它会结出西瓜来吗?”“傻孩子,”爸爸说,“(
)不会啦!这里秋天温度太低了。”7、积累,填空
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,_____________。
(2)_________________,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
(3)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,____________________。
(4)金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,___________________。
(5)______________,走的人多了,也便成了路。(鲁迅)
(6)“五彩缤纷”中的“五彩”指的是:_______________。8、按要求写句子。
1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。(缩句)
_______________________________________________
2、我们作为华夏儿女,应该好好学习,长大后报效祖国。(改为反问句)
_______________________________________________
3、改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
_______________________________________________
4、用修改符号在原句上修改病句:人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。
_______________________________________________
5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞,别致美观。(用合适的关联词连成一句话)
_______________________________________________
6、夜空的繁星,仿佛________________________。(补充成比喻句)9、现代文阅读。《穷人》节选“瞧,这样的夜晚,真可怕”“是啊是啊,天气坏透了,哦,鱼打得怎么样?”“糟糕,真糟糕,什么也没有打到,还把网给撕破了,倒霉,倒霉,天气可真厉害,我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼,谢谢上帝,总算活着回来啦……我不在,你在家里做些什么呢?”渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。“我?”桑娜脸色发白,说:“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕,我可替你担心呢”“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼,可是你有什么办法呢”两个人沉默了一阵。“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”“哦,什么时候?”“我也不知道她什么时候死的,大概是昨天,唉,她死得好惨哪,两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑。“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“恩,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦,不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1.画线句中“两个人沉默了一阵”,此时他们想的各是什么?想一想,再写下来。
桑娜想:___________________________________________________
渔夫想:_________________________________________________
2.联系上下文,谈谈你对“我们,我们总能熬过去的……”中“熬”一词的理解。
_______________________________________________
3.拉开帐子之后,渔夫和桑娜又会说些什么呢?请续写一段对话描写。
___________________________________________________
4.读了《穷人》这篇文章之后。有人将其概括成“穷人不穷”。你是怎样理解这四个字的?
__________________________________________________
5.《穷人》这篇文章的结尾很有特点。你觉得这样写有什么好处?
_________________________________________________10、阅读短文,完成练习毛泽东的亲情观毛泽东曾把处理亲情问题概括为三原则,即:恋亲不为亲徇私,念旧不为旧谋利,济亲不为亲撑腰。毛泽东同志的这些原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释,给世人树立了光辉的典范。毛泽东身体力行,率先垂范,在处理亲情方面为世人做出了表率。其他不说,单说对待其爱子毛岸英的严教,就令人感慨万千。1946年初,毛岸英从苏联回到延安。离别18年的父子团聚,当然是很高兴的。可是毛泽东同志并没有把岸英留在身边。他对岸英说:“你在苏联大学毕业了,还参加过苏联卫国战争,可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少。缺乏实践,这一课应当补上。你应该到农村去拜农民为师,在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”1950年抗美援朝战争爆发,毛泽东为了送毛岸英上前线,生怕彭老总不同意,备下家宴,为子求情报名。当听到爱子牺牲的消息时,毛泽东说:“谁叫他是毛泽东的儿子。”亲情是血浓于水的情,是最伟大的情感。人人都有亲情,人人都渴望亲情,毛泽东同志为中国革命的胜利献出了6位亲人,他更需要亲情,他更爱自己的亲人,但是他更爱人民。为了党的事业,为了人民的利益,他可以舍弃自己的一切,这是最伟大的亲情观。还有什么比这更高尚,比这更动人的吗?1.联系上下文解释下列词语。
率先垂范:_______________
感慨万千:______________
2.从短文中找出下列词语的近义词。
解释—()
榜样—()
抛弃—()
知道—()
3.从文中找出一个反问句,用“_____”画出来,并改成陈述句写在下面。
4.毛泽东处理亲情问题的三原则是什么?
______________
5.短文写了毛泽东对爱子毛岸英严教的哪两件事?请用最简短的语句加以概括。
_______________
6.读了短文,你有什么感受和体会?请把你的感触写在下面。
________________11、伴随着“全民阅读”活动的深入开展,一定会有越来越多的作家、诗人走进我们的校园。假如你拥有一次做小记者去采访的机会,和你最喜欢的作家(诗人)面对面交流。请你根据要求完成下列各题。
(1)你要带着他(她)写的一本书《_______
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