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文档简介

“低碳生活”主题教育教学设计《美丽的地球—我的家》活动班级：大班教师：赵卫梅活动目标：

1、根据色彩进行大胆合理的想象，创造性的表现“彩色的地球”这一主题。

2、培养幼儿的环保意识，热爱我们生活的地球。3、培养幼儿从小养成爱护地球，保护地球的良好习惯。活动准备：

1、教具：地球仪两个。教师示范用的扇形纸若干。

2、音乐磁带及光盘

3、材料：人手一张扇形纸、粗细不同的小棒、抹布、彩色颜料（浆糊加颜料调配用而成）

活动过程：

一、活动的开始部分

1、让幼儿观看地球仪，激发幼儿的兴趣。教师：“小朋友你们看，这是什么？对了，这是地球仪。那地球仪上都画有什么颜色？”“绿色，红色，蓝色，棕色，黑色，黄色”。2、教师：“小朋友，绿色代表的是什么？”“大树，草地，田地。”教师让幼儿分别说出各种颜色随代表的物质。

二、活动的基本部分

1、教师让幼儿观看另一个地球仪（上面画了一个哭脸），引起幼儿的观察兴趣。教师：“小朋友，你们看，这个地球仪怎么了？他为什么哭了？（幼儿发挥想象，自由讲述）教师：“小朋友，现在老师来告诉你们他为什么哭了？”播放地球被污染破坏的视频，让幼儿观看，教师并讲述。2、让幼儿想一想，我们该如何保护我们的地球。幼儿发挥想象，积极发言想办法。做一个保护地球的环保小卫士。（不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不踩小草，不乱摘花，不浪费水，少用塑料袋，教育小弟弟小妹妹也做环保小卫士等等。）

3、画出我们美丽的地球。教师示范：取一张扇形纸，先用粗扁棒蘸满蓝色的颜料，然后顺着一个方向，从扇形纸的一头涂到另一头，要求涂的均匀，直到把扇形纸涂满为止。

4、安排3组，每组提供多种颜色，幼儿按意愿选择。

5、根据需要，选择粗细不同的小棒。如画物体的外轮廓线，可以选取粗的小棒，画细节部分，可以选取细的小棒。要求涂色均匀，注意桌面、衣服的卫生。三、活动的结束部分

1、展示作品。鼓励幼儿自由组合，用扇形纸片拼成一个彩色的地球。

2、倾听歌曲《让地球更美好》，边欣赏作品。师生共同探讨保护地球的方法，做环保小卫士。激

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