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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音写词语。
mǎyǐ
chénɡshí
chìbǎnɡ
ɡǎnjī
yúmín
二、填空题2、查一查,填一填,选一选。
“淡”字用部首查字法应先查____,再查____画。它在字典中的解释有:①颜色浅;②冷淡,不热心;③营业不旺盛;④没有意味的,无关紧要的。
请给下列词语中加点的“淡”字选择恰当的解释。(填序号)
(1)淡然处之(
)
(2)平淡无味(
)
(3)淡季(
)
(4)淡黄的(
)3、组词。
耍(
)
装(
)
欠(
)
拢(
)
要(
)
壮(
)
吹(
)
笼(
)三、信息匹配4、补充成语,并选词填空。
(
)缤纷
闪闪(
)
(
)高(
)爽
(
)丰登
一(
)知(
)
(
)华秋实
(1)这是一块印着落叶图案的、(
)的地毯。
(2)秋天是一幅(
)的画卷,你看,苹果红了,稻子黄了,棉花白了。四、选择题5、修改这一段话。(一处错别字,两处语病)
一只小明家养的小狗可爱极了。它的身体软软的、轻轻的,抱起来的时候,仿拂抱着一个蓬松的棉花团。当小明写作业时,它就叼着皮球走过来,表示要和小明一起玩耍,摇摇尾巴。
_______________五、课内阅读6、阅读课内文段,完成练习。过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把椅子。椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。”现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子(
)
了,
(
)成小木片,(
)成美丽的木地板,(
)在了阳台上。木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。1.选择恰当的动词填入文中括号里。(填序号)
A.铺
B.锯
C.拆
D.拼
2.椅子之所以觉得自己“真是老了”,是因为__________________________。
3.选文展示了主人公从__________变成_______,又从______变成_______的过程。
4.躺在阳台上的木地板可能会想些什么呢?仿照文中画“
”的句子写一写。
______________________________________六、现代文阅读7、阅读
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设楼梯和滑梯两条路,上楼的时候从楼梯上走,下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说,大伙儿都说好。燕子说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我把家安到你的屋檐(yán
xián)下,咱们当邻(lín
líng)居。”小猴说:“小驴儿,你快盖吧,到时候我搬到你的房顶上住,再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了,懒惰的小驴儿没有准备一块砖,没有准备根木料,甚至连房基地也没有选好呢!它一遍又遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子,又对它说:“等我修好了房子,咱们当邻居。”燕子一声不响地飞走了。这时,心直口快的小猴凑了过来,对小驴儿说:“你说干就干吧,不要光说大话了。”小猴的话刺中(zhòng
zhōng)了小驴儿的要害,它气得说不出话来。过了老半天,它居然仰起头,跺(duǒ
duò)着脚,发怒地喊:“我要,我要盖,盖一所最高最高的房子!”1.在“
”上写一个恰当的题目。
2.用“√”给短文中带点的字选择正确的读音。
3.根据句子意思写出相应的词语。
(1)指不发出一点声音,静悄悄的,很安静。(
)
(2)形容性情直爽,有话就说。(
)
4.读了这篇文章后,你明白了什么道理?
______________________________七、语言表达8、综合展示厅
学校要建一个新的图书馆,向全体同学发出“图书馆命名”征集令,请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字,并说明原因。
八、想象作文9、快乐习作。
我们刚过完“六一”儿童节,在这欢乐的节日里,我们有的举行歌舞联欢活动,有的举行义卖活动,有的开展研学活动,一起欢度这美好的节日。你想不想让我们的儿童节变得更加奇特、有趣呢?那就展开大胆的想象,写一个想象故事,给大家创造出一个意想不到的、新奇有趣的儿童节吧!
要求:1
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