17《登泰山观日出》练习题和课后练习题答案编制者复旦中学陆增堂

创作时间：二零二一年六月三十天登泰山观日出之答禄夫天创作创作时间：二零二一年六月三十天1泰山是有名中外的旅行胜地.今年春节时期,我有幸登上泰山观看日出.2清晨2时半,我开始登山.开端的路不算陡,我走得很快.一路上很沉寂,除夜风有时带来的松涛声以外,什么声音也没有.山势愈来愈陡,仰头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大年夜的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉.3到了中天门,刚4点半,天仍是黑黑的,我怕迟误看日出,不敢逗留,仍持续往前走.4达到对松亭时,天已微明.我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼盖着,但山势隐约可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰矗立.云雾不断地扩展着,漂浮着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山岳中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花.这时,我才发现自己的四周竟是一片云海.5从对松亭往上,路更陡峭了,我一步三喘地往上爬.猛仰头一看,南天门正在头顶上,路面宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下.我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,困难地向上登攀着.爬了几十级台阶,我实在累得不可,就坐下来歇息.这时,几位老人拄着手杖漫步走到我身边.此中一位白胡子老大年夜创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天爷笑着对我说：“小伙子,累了吧？”我被老大年夜爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后边持续向上登攀.6我没有在南天门逗留.7点10分,我终于达到了日观峰.7我站在一块大年夜石头上向东瞭望着无际的群山,只见山岳之间白雾茫茫.大年夜约过了七八分钟,西方天际体现了鱼肚白,是那么轻柔,又是那么光洁.它不断地扩大年夜,忧如要吞没群山似的.它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了8我目不斜视地望着这全部.一会儿,那淡红色加深了,范围愈来愈大年夜,把周边的云也照得发亮.这时,西方的天空发红了,在重重叠叠的山峰的最东端,红得最浓、最艳,仿佛焚烧着的年夜火正在延伸扩大年夜.就在这一瞬时间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,体现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上涨着,酿成一个半圆形,放着激烈的光,把四周的红绸帷幕撕得粉碎.我的眼睛被这强光宽慰着,轻轻感觉痛苦,可我仍旧盯住它,就像怕它跑失意似的.那半圆形不断上涨,愈来愈圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于摆脱了空中.9“啊！太阳出来了,太阳出来了！”我不由自主地喊了起来.一）预习练习一、看拼音读准汉字yóulǎnshèngdìyīxīkěbiàn旅行胜地隐约可辨céngcéngdiédiémùbùzhuǎnjīng创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天层层叠叠目不斜视cìjīqíngbùzìjīn]宽慰不由自主二、读词语说明旅行胜地:沉稳行走观看名胜、景色的名胜之地.隐约可辨:能够含糊不清地,不明确地分别.层层叠叠:形容条理众多、虚无缥缈.目不斜视:眼珠子一动不动地盯着看.形容注意力集中.宽慰:令人激动或起反响.不由自主:（禁：克制）感情激动得不可以控制.重申完整被某种感情所支配.三、谈谈你对课题的理解四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来.查查词典,进行思虑.五、读了这篇文章,你理解了一个什么事理？从文中找出谜底,如原文有,能够把这句话用直线画下来.六、在文中划出要点句七、看拼音写汉字yóulǎnshèngdìyīxīkěbiàncéngcéngdiédiémùbùzhuǎnjīngcìjīqíngbùzìjīn]八、请口头说明词语,并讲讲加点字的意思创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天旅行胜地:隐约可辨:层层叠叠:目不斜视:宽慰:不由自主:九、填空课文记述了“我”登泰山观看日出的,描述了泰山的风光和泰山日出的情形.课文按旅行,以推移、地点为主线,将登山的与和自然风光的与密切联合,情形交融.文章运用、、等修辞手法,写出了云雾形态的和天空颜色、光明的,语言形象,绘声绘色,引人人胜.十、给上文分段分层,并写出段意层意.第一段（1）.第二段（2-6）.第一层（2）.第二层（3）.第三层（4）.第四层（5）.第五层（6）.第三段（7-9）.第一层（7）.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天第二层（8）.第三层（9）.)学习小建议默读课文,找出哪些小节是写“登泰山”的,哪些小节是写“观日出”的.再找出课文中的比方句读一读,领会作者是怎样抓住事物的特色来设计比方的.默读课文,找出哪些小节是写“登泰山”的,哪些小节是写“观日出”的.2）再找出课文中的比方句读一读,领会作者是怎样抓住事物的特点来设计比方的.背诵课文第4节.一）预习练习谜底一、看拼音读准汉字yóulǎnshèngdìyīxīkěbiàn旅行胜地隐约可辨céngcéngdiédiémùbùzhuǎnjīng层层叠叠目不斜视cìjīqíngbùzìjīn]宽慰不由自主二、读词语说明旅行胜地:沉稳行走观看名胜、景色的名胜之地.隐约可辨:能够含糊不清地,不明确地分别.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天层层叠叠:形容条理众多、虚无缥缈.目不斜视:眼珠子一动不动地盯着看.形容注意力集中.宽慰:令人激动或起反响.不由自主:（禁：克制）感情激动得不可以控制.重申完整被某种感情所支配.三、谈谈你对课题的理解课文记述了登泰山观看日出的过程,描述了泰山的壮丽风光和泰山日出的汹涌情形.四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解？把问题写下来.查查词典,进行思虑.1、读准以下词语：砌（qì）挣（zhèngzhēng）2、看拼音写汉字：耽（）误可辨（）3、词语解说：马鞍：放在骡马背上供骑坐的用具,两端高,中间低,也用来形容或比方两端高起中间高涨的事物.鱼肚白：像鱼肚子的颜色,白里略带青.多指拂晓时西方天的颜色.延伸：形容像蔓草同样不断向四周扩展.松涛：风吹松林,松枝相互碰击发出的如波浪般的声音.帷幕：悬挂起来用于遮挡的大年夜块布、绸、丝绒等.五、读了这篇文章,你理解了一个什么事理？从文中找出谜底,创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天如原文有,能够把这句话用直线画下来.祖国的河山是美好的,我们应当更为热爱自己的祖国.六、在文中划出要点句登泰山观日出泰山是有名中外的旅行胜地.今年春节时期,我有幸登上泰山观看日出.清晨2时半,我开始登山.开端的路不算陡,我走得很快.一路上很沉寂,除夜风有时带来的松涛声以外,什么声音也没有.山势愈来愈陡,仰头望去,夜色中的整个泰山就像一堵高大年夜的墙顶天而立,给人以天有多高,山有多高的感觉.3到了中天门,刚4点半,天仍是黑黑的,我怕迟误看日出,不敢逗留,仍持续往前走.4达到对松亭时,天已微明.我站在亭前向下俯视,虽有浓浓的云雾笼盖着,但山势隐约可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰矗立.云雾不断地扩展着,漂浮着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山岳中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花.这时,我才发现自己的四周竟是一片云海.5从对松亭往上,路更陡峭了,我一步三喘地往上爬.猛仰头一看,南天门正在头顶上,路面宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下.我扶住路边的铁栏杆,沿着窄窄的石板砌成的台阶,困难地向上登攀着.爬了几十级台阶,我实在累得不可,就坐下来歇息.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天这时,几位老人拄着手杖漫步走到我身边.此中一位白胡子老大年夜爷笑着对我说：“小伙子,累了吧？”我被老大年夜爷的精神所鼓舞,说了一声不累就站起来,跟在他们后边持续向上登攀.5我没有在南天门逗留.7点10分,我终于达到了日观峰.6我站在一块大年夜石头上向东瞭望着无际的群山,只见山岳之间白雾茫茫.大年夜约过了七八分钟,西方天际体现了鱼肚白,是那么轻柔,又是那么光洁.它不断地扩大年夜,忧如要吞没群山似的.它的底部则微露着淡红色,四周的云也发白了7我目不斜视地望着这全部.一会儿,那淡红色加深了,范围愈来愈大年夜,把周边的云也照得发亮.这时,西方的天空发红了,在重重叠叠的山峰的最东端,红得最浓、最艳,仿佛焚烧着的大年夜火正在延伸扩大年夜.就在这一瞬时间,那红绸帷幕似的天边拉开了一角,体现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上涨着,酿成一个半圆形,放着激烈的光,把四周的红绸帷幕撕得粉碎.我的眼睛被这强光宽慰着,轻轻感觉痛苦,可我仍旧盯住它,就像怕它跑失意似的.那半圆形不断上涨,愈来愈圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于摆脱了空中.8“啊！太阳出来了,太阳出来了！”我不由自主地喊了起来.七、看拼音写汉字yóulǎnshèngdìyīxīkěbiàn旅行胜地隐约可辨创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天céngcéngdiédiémùbùzhuǎnjīng层层叠叠目不斜视cìjīqíngbùzìjīn]宽慰不由自主八、请口头说明词语,并讲讲加点字的意思旅行胜地:隐约可辨:层层叠叠:目不斜视:宽慰:不由自主:九、填空课文记述了“我”登泰山观看日出的过程,描述了泰山的壮丽风光和泰山日出的汹涌情形.课文按旅行次序,以时间推移、地点变换为主线,将登山的苦与乐和自然风光的美好与壮观密切联合,情形交融.文章运用比方、拟人、排比等修辞手法,写出了云雾形态的改动和天空颜色、光明的改动,语言形象,绘声绘色,引人人胜.十、给上文分段分层,并写出段意层意.第一段（1）今年春节时期,我有幸登上泰山观看日出..第二段（2-6）写了“我”沿中天门、对松亭、南天门向上登攀,最后达到日观峰的过程和一路上的所见所感.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天第一层（2）清晨2时半,我开始登山,要点写了泰山之高.第二层（3）到了中天门,刚4点半.第三层（4）达到对松亭时,天已微明,要点写了云海之美.第四层（5）从对松亭往上,路更陡峭了,要点写了山路之陡峭和老大年夜爷精神对“我”的激励第五层（6）7点10分,我终于达到了日观峰.第三段（7-9）写了日出时的壮观情形,抓住整个日出前后天空颜色、光明的改动过程和观看时的感觉,描述了泰山日出的汹涌气概.第一层（7）西方天际体现了鱼肚白,.第二层（8）日出时天空颜色、光明的改动过程和观看时的感觉.第三层（9）太阳出来了.二)学习小建议1默读课文,找出哪些小节是写“登泰山”的,哪些小节是写“观日出”的.再找出课文中的比方句读一读,领会作者是怎样抓住事物的特色来设计比方的.默读课文,找出哪些小节是写“登泰山”的,哪些小节是写“观日出”的.课文第2-6节是写“登泰山”的；第7-9节是写“观日出”的.创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天(练习意在:认识文章的基本构造.)2）再找出课文中的比方句读一读,领会作者是怎样抓住事物的特点来设计比方的.○1夜色中的整个泰山就像一堵高大年夜的墙顶天而立,上句抓住了泰山的高和大年夜的特色,用高大年夜的墙来设计比方的.○2但山势隐约可辨,有的如马鞍俯卧,有的如驼峰矗立.上句抓住了山势的形态的特色,用马鞍俯卧、驼峰矗立来设计比方的.○3云雾不断地扩展着,漂浮着,升腾着,有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山岳中间,有的像长长的绸带悬在空中,有的撞碎在山崖上,像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花.上句抓住了云雾形态的特色,用雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山岳中间,长长的绸带悬在空中,涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花来设计比方的.○4路面宽一丈,像一张瀑布从峭壁上直落而下.上句抓住了路面形态的特色,用一张瀑布从峭壁上直落而下来设计比方的.○5西方的天空发红了,在重重叠叠的山峰的最东端,红得最浓、最艳,仿佛焚烧着的大年夜火正在延伸扩大年夜.上句抓住了天空中的红色的特色,用焚烧着的大年夜火正在延伸扩大年夜来设计比方的.○6那红绸帷幕似的天边拉开了一角,创作时间：二零二一年六月三十天创作时间：二零二一年六月三十天上句抓住了天空中红色的形态特色,用红绸帷幕来设计比方的.○7那半圆形不断上涨,愈来愈圆,像一个火球在天边跳动着,上句抓住了太阳的形态特色,用火球来设