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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
(1)白鹭是一首jīnɡqiǎo(
)的诗。色素的pèihé(
),shēnduàn(
)的大小,一切都很shìyí(
)。
(2)我chán()着母亲摇桂花,把摇落的桂花jiǎnqǐ(
),放入luókuānɡ(
)里,送给āpó(
)做桂花ɡāobǐnɡ(
)。二、选择题2、下列不属于多音字的是(
)A.弹B.吓C.俘3、下列句子中,有语病的一句是(
)A.在优秀文学作品的影响下,你会发现自己少了一份庸俗,多了一份雅致。B.共享单车价格低廉,用途便捷,适合各种道路条件,方便了市民与游客的出行。C.历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹传递社会正能量,值得我们点赞。D.继承和发扬艰苦朴素的优良传统,是我们义不容辞的责任。4、下列古诗文中没有错别字的项是(
)A.居高声自远,非是籍秋风。B.默而知之,学而不厌,悔人不倦。C.问渠那得清如许?为有源头活水来。D.天戴其苍,地履其皇。5、下列句子标点运用正确的一项是(
)A.它的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。B.“吃什么?”将军白了他一眼:“战士们吃什么我就吃什么。”C.民兵发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫《无线电》。D.庙会里卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、能形容郑和远航这一历史事件意义的成语是(
)A.水土不服B.奇珍异宝C.互通有无D.令出如山7、下面说法正确的选项是(
)A.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这个句子运用作比较的说明方法,能够让人具体地感受太阳远的特点。B.“明月松间照,清泉石上流。”这两句诗是动态描写。C.词语“呕心沥血、如饥似渴、博学多才、足智多谋”的感情色彩相同。D.《少年中国说》中“少年中国”与“中国少年”的意思是一样的。8、按课文叙述的顺序排列,下列正确的一项是(
)
①丫鬟们拿出各种放风筝的工具②宝玉的美人儿风筝放不起来,恼怒不已
③宝钗放风筝④宝琴放了大蝙蝠风筝⑤黛玉和众人一起把风筝放飞了A.⑤①④③②B.③④①②⑤C.④②③⑤①D.①④③②⑤三、填空题9、优秀古诗文填空。
(1)龚自珍在《己亥杂诗》中以祈祷天神的口吻呼唤解放人才,振兴国家的诗句是:_________________________,_________________________。
(2)《示儿》是宋代诗人陆游的绝笔,诗中的“王师北定中原日,_____________。”写出了诗人因不能亲眼看到祖国统一而感到深深的遗憾。
(3)《题临安邸》中“_________________,__________________。”写出了诗人对国家命运的担忧,对统治者苟且偷安的愤怒。
(4)诗人虞世南借《蝉》中的诗句“居高声自远,____________________。”表明自己高洁的志向。
(5)农历七月初七是牛郎织女相会的日子,诗人林杰在诗句“__________________,______________________。”就描写了这一传说。
(6)红日初升,____________。___________,一泻汪洋。——梁启超《少年中国说》10、我会写词语,还会选择一个词语写句子。
政()人()()不拾()
哀()遍()
内()外()()心()血
()吞枣
应()不()
失()落()
牵()挂()
____________四、文言文阅读11、阅读提升。阅读《猴王出世》选段,完成练习。海外有一国土,名曰傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴。那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。语言特点积累词句动词+名词
食草木
_______________________
____动物+关系狼虫为伴________________________对仗工整_______石崖之下
_______峰洞之中_____
五、现代文阅读12、阅读。四季的雨(节选)刘湛秋我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场温暖的春雨洗淋,那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。真的,只有这一场柔情的雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒般的雨点就打来。当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧,使人怀想,使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。啊,雨,我的爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!1.这篇文章的结构是_________________,写作顺序是_________________。
2.用短文中的词语简要概括写出四季雨的特点。
春雨___________________
夏雨___________________
秋雨___________________
冬雨___________________
3.补充下列诗句,请你再写一句和雨有关的诗句。
(1)青箬笠,绿蓑衣,_________________。
(2)_________________,天气晚来秋。
(3)____________________
4.这篇短文把哪个季节的雨写得最详细?举例说明运用了什么修辞手法?
________________________
5.为什么说夏天的雨,更是别有一番风情了?
________________________
6.下列说法不正确的一项是(
)A.文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。B.“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。”“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动。”这两句话使用的修辞手法不一样。C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。六、仿写句子13、按要求完成句子练习。
(1)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
__________________________________________
(2)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写对比句
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