2023-2024学年江西省贵溪市小学语文 2023-2024学年六年级语文期末试卷期末评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境写词语。

①这zāogāo(

)的阴雨天气已经持续一周了，花草也整天都shīlínlín(

)地低着头。

②山洪páoxiào(

)着倾泻而下，人们jīnghuāng(

)失措、diēdiēzhuàngzhuàng(

)地奔向木桥。

③看着他痛苦地shēnyín(

)，我有些yōulǜ(

)，同时又开始bàoyuàn(

)起来。二、选择题2、下面加点字的注音完全相同的一项是（

）A．吞没

没有B．缝补

缝合C．起哄

乱哄哄D．作坊

自作自受3、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是()A．微笑是一股股源源不断的甘泉,能给予你无限的力量。B．下课了,同学们小心翼翼地走出教室。C．我依依不舍地离开了这风景如画的地方。D．感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同。4、下列四组词语中，书写全部正确的一项是（

）A．干躁

后脑勺

威风凛凛

指手画脚B．抵御

湿琳琳

念念有词

暴露无遗C．疲倦

厌氧菌

别出新栽

技高一筹D．沮丧

悻悻然

跌跌撞撞

大步流星5、《狼牙山五壮士》一文向我们讲述了这样（

）的一个故事。A．接受任务——痛击敌人——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖B．接受任务——引上绝路——痛击敌人——顶峰歼敌——英勇跳崖C．接受任务——引上绝路——顶峰歼敌——痛击敌人——英勇跳崖D．接受任务——顶峰歼敌——痛击敌人——引上绝路——英勇跳崖三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析组词，看我的。

爵(

)

艘(

)

袒(

)

隅(

)

嚼(

)

嫂(

)

坦(

)

寓(

)7、把下面的句子补充完整。

1．__________，听取蛙声一片。“西江月”是(

)，这首词写了(

)季节，表达了作者__________________________。

2．《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的情感却不一样。《____________》表达了作者喜悦欢快之情，《____________》表达了作者内心的孤苦之情。

3．当看到天上乌云滚滚，不一会儿就下起了大雨，白亮亮的雨点像洒落的珠子一样纷纷乱跳的情景时，我不禁想起了苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：“____________，______________。”

4．在国家危难之际，他挺身而出，征战沙场，真的是“捐躯赴国难，_______________”。

5．即使自己地位低微，他也在心里牢记要忧国忧民，这就是“___________”。

6．为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，____________，__________”

7．用诸葛亮的名言“_____________，__________”来总结周恩来总理的一生是再恰当不过了。8、要求改写句子。

(1)王华说：“明天妈妈带我去图书馆借书。”（改为转述句）

____________________________________________________

(2)他的事迹表明，人是可以向命运挑战的。（改为反问句）

_____________________________________________________

(3)我们在水边快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔柔地摇摆。（缩句）

_______________________________________________________9、课内阅读。十六年前的回忆（节选）在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。1．用概括内容的形式，给这段文字换个题目：《________________》。

2．文中父亲外貌描写的句子所起的作用是：________________

3．“父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。”“瞅”在这里字面的意思是______，“父亲瞅了瞅我们”是告诉我们_______________。

4．这短文字写了父亲和我们在法庭上的表现，是采用__________的方法来写的。10、阅读短文回答问题。十里长街送总理天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……夜幕开始降下来。几辆前导车过去以后，总理的灵车缓缓地开来了。灵车四周挂着黑色和黄色的挽幛，上面装饰着大白花，庄严，肃穆。人们心情沉痛，目光随着灵车移动。好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩，都不约而同地站直了身体，摘下帽子，眼睁睁地望着灵车，哭泣着，顾不得擦去腮边的泪水。就在这十里长街上，我们的周总理迎送过多少位来自五洲四海的国际友人，陪着毛主席检阅过多少次人民群众。人们常常幸福地看到周总理，看到他矫健的身躯，慈祥的面庞。然而今天，他静静地躺在灵车里，越去越远，和我们永别了！灵车缓缓地前进，牵动着千万人的心。许多人在人行道上追着灵车奔跑。人们多么希望车子能停下来，希望时间能停下来！可是灵车渐渐地远去了，最后消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。1．读短文，根据课文内容填一填，在写一写故事的主要内容。

等灵车——(

)——(

)

主要内容：______________

2．读划线的句子，注意加点部分，结合句子说一说你的体会。

______________

3．短文第1自然段既关注了人物群体，也写了具体的个人，结合内容，说说这样写的好处。

____________

4．第3自然段中，作者写了人们对周总理的回忆，读句子，说说作者为什么这么写？

_______________11、请你结合生活实际，写一写“忐忑不安”或“犹豫不决”时的心理活动。

____________________12、从下列作文题目中选一个，认真阅读要求，完成习作。字数不少于400字。

（1）记叙文：闭目静思，我们的脑海中会浮现出一张张难忘的脸庞：那是一张慈祥的脸，让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰难；那是一张陌生的脸，让我看到了