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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
qínglǎng
nándào
qíguài
mìnglìng
huāyuán
zhǐchuán
二、填空题2、看清例子或要求,再写一写。
(1)例:子鼠
mǎo卯__________
yǒu酉__________
(2)写出两个带有下列偏旁的字:
贝__________
__________
月__________
__________
我发现带“贝”的字大多与__________有关,带“月”的字大多与__________有关。
(3)两字意思相近的词语:明亮
__________
__________
形容生气的词语:__________
__________
(4)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
张亮得了guàn冠军_______________,______________回了家。三、偏旁选择3、跟“盯”偏旁相同的一项是()A.睛B.晴C.职D.吃4、按照课文内容填空。
1.________露秋寒霜降,冬雪______________。
2.接天莲叶____________,映日____________。
3.名言“__________________________。”告诉我们做人要诚实守信。
4.春天,正是放风筝的好时节,诗人高鼎的诗句:“________________,____________”就写了放风筝的情景。
5.学了《传统节日》这一课,我知道了我国的传统节日有:___________、____________、__________……
6.我们本学期学习了“揠苗助长”和“亡羊补牢”两则寓言。读了“亡羊补牢”,我懂得了_________________________。5、把下列词语补充完整,然后选一个词语造句。
(
)涕(tì)为(
)(
)颜悦(
)
兴(
)(
)烈(
)(
)子孙
引人(
)(
)笨(
)笨(
)
自(
)自(
)(
)(
)勃勃
造句:_____________________________四、词语联想6、词语积累。
写出带“笑”的词语
笑哈哈
(
)
(
)
破涕为笑
(
)
(
)7、填空。
1.我仔细观察了“书写提示”中的两组生字,第一组“匹、巨、周”是________结构,第二组“团、圆、国”是________结构,我能按书写要求在田字格里正确书写这几个字。
2.我和同桌一起讨论“把你积累的词语写下来”这道题,我们也积累了一些相关的词语。如,形容生气:恼怒、怒气冲冲、火冒三丈;形容高兴:________________;形容害怕:________________。
3.我和同桌一起探究了“照样子,用加点的词语说句子”这道题,我也会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子了:_________________________________________。
4.我和妈妈一起预习了园地中的“写话”,它讲述了________、________和蝴蝶用鸡蛋壳做了各种有趣的玩具,度过了快乐而又有趣的一天,我能根据图片写一个完整的小故事,语文课上,我会向大家展示。五、语言表达8、阅读下段短文,补充对话。
秋天到了,你眼中的秋天是什么颜色呢?请将你眼中秋天的颜色写下来。
农民伯伯说:“秋天是金色的,你看那金色的稻谷把秋天渲染得多么美丽呀!”
果园里的叔叔说:“秋天是紫色的,你看那紫莹莹的葡萄把秋天渲染得多么诱人啊!”
我说:“________”六、现代文阅读8、课外阅读。小松树和大松树山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”小松鼠听了,惭愧地低下了头。1.短文共有(
)个自然段。
2.小松树是长得高吗?为
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