学前教育教师个人自我鉴定_第1页
学前教育教师个人自我鉴定_第2页
学前教育教师个人自我鉴定_第3页
学前教育教师个人自我鉴定_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学前教育教师个人自我判定在政治上,立场坚定,踊跃长进,热爱祖国,热爱人民,遵纪守纪,建立了正确的人生观和价值观。下边是为大家整理的学前教育教师个人自我判定,欢迎阅读。学前教育教师个人自我判定1光阴如箭,光阴似箭,急急忙地走过两年半年轮,立刻函授毕业的我,点点滴滴依旧清楚分明。经过两年半的本科函授学习,自己在思想认识、业务认识、专业技术等方面都有较大的提高,现进行自我判定以下:自从被xx大学xx学院学前教育专业录取后,充满信心的我即以满腔的热忱投入函授学习中。上课时期,我坚持不迟到、不早走,勤做笔录,准时达成作业,有要事则向班主任告假。在单位工作时期,我一边仔细备课,一边把自己的本员工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的空暇时间,把学的理论和实质工作相联系,把函授时不可以作详细讲解的书籍知识理解消化。思想认识:自己在函授学习时期,仔细学习了学院开设的专业课,特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习,使我得益匪浅,自己理解了,合格的教师不单关注学生的学习,更关注学生的内心,塑造健康的人品和培育乐观长进的心态是我们共同的目标。业务认识:xx大学xx学院的讲课老师业务精深,教课仔细、负责,使自己在函授学习时期收获颇多,大大提高了业务能力。使自己的业务大大提高,自己把所学理论运用到教课和教育实践中,成效成效相当不错。1/4专业技术:自己的理想是成为一名幼儿教师,在校我们学习了不但《教育学》、《心理学》,还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等,经过学习让我学会了好多,也学会了如何办理突发事件。短暂的两年半的学习过去了,我不单学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教课能力,并且更为坚定自己的追求,我将充分发掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。学前教育教师个人自我判定2光阴荏苒,大学五年生活立刻就要结束,在毕业之际,对自己的大学生活作自我判定。在政治上,立场坚定,踊跃长进,热爱祖国,热爱人民,遵纪守纪,建立了正确的人生观和价值观。在学习上,凭着对幼教知识的盼望和追求,严于律己,勤苦研究,勤劳勤学,态度正直,目注明确,为使自己成为一个合格的幼儿教师,我坚固掌握了本专业的'基础知识和技术,除此以外我还宽泛猎取其余学科的知识,给自己更多的时机参加社会实践,做到理论联系实质。在工作上,除了踊跃参加学校、系、班级组织的各项活动外,联合自己专长,我还踊跃参加学校、社会组织竞赛,并获取奖赏,为学校争光,获取了学校、老师和同学们的认同。在生活上,养成了优秀的生活习惯,生活充分而有条理,有谨慎的生活态度,优秀的生活作风;为人热忱大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和平共处,共同进步。2/4在院系活动方面,踊跃参加了各项课外活动,其实不停丰富自己的经历。五年的大学生活,使自己的知识水平、思想境地、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这立刻辞别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热忱、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,登攀新的顶峰。学前教育教师个人自我判定3我是xx广播电视大学学前教育专业的一名应届专科科毕业生。下边就自己四年的大学生活来作一个自我判定:大学四年,是我来之不易的学习时机。在这大好光阴里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并增强能力锻炼的原则,大批吸取知识财产,锻炼了自己的各样能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并获得了优秀的成绩,多次首屈一指,连年获取奖学金。自己在几年中系统学习了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。在校学习时期,我热爱社会主义,拥戴共产党的领导。自觉恪守国家的法律和学校的纪律。踊跃参加各样校内党校活动,向党聚拢,并获得了却业证书。在学校里,我踊跃参加从班到系、学校的各样集体活动,并为集体出谋划策。时刻关怀同学,与大家关系和睦。作为班干部,我努力为同学服务,踊跃辅助老师的工作,展开各样形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。在课余生活中,我还坚持培育自己宽泛的兴趣喜好,坚持体育锻炼,使自己一直保持在最正确状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我踊跃3/4参加社会实践。三年中,我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训,这些经历,不单增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与他人合作与交往的能力。我是一个外向型的人,性格爽朗开朗,待人办事热忱大方,生活态度正直向上,思想开放踊跃,能很快接受新鲜事物。我最大的特色是:热情待人,诚实守信,拥有创新和开辟意识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,优秀的人际关系正是成立在理解与交流基础之上的,因此我与同学关系极其和睦。天大地大,世界永无终点,这四年中,在各方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论