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文档简介
大足中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整版】1:下列关于医学常识的说法正确的是()。
单项选择题:
A、现有抗生素药物对超级细菌不起作用
B、假如人体内缺乏维生素E易患夜盲症
C、贫血指血液中红细胞和白细胞数量低于正常水平
D、手足口病主要传播的途径是血液传播和母婴传播
2:为了有效地观看直观对象,必需运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括()。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
3:一般说来,对同学进行品德教育必需按知、情、意、行的挨次进行。()
推断题
对
错
4:关于素养教育与应试教育的区分,下列说法正确的是()
单项选择题:
A、素养教育注意培育同学的特长,应试教育注意考试分数
B、素养教育注意创新精神和实践力量,应试教育注意考试力量和升学率
C、素养教育也要考试,应试教育也培育同学素养,两者没有太大区分
D、以上均不正确
5:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题:
A、强调直观教学
B、强调新学问与同学认知结构中适当学问联系
C、激励同学的学习动机
D、引导同学的发觉行为
6:《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必需做到“两个全面”,即()。
单项选择题:
A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革,全面进展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D、全面进展,面对全体
7:下列哪些观点是持遗传打算论熟悉的?()
多项选择题
A、洛克的“白板”论
B、高尔顿的血统论
C、柏拉图的三等论
D、基督教的“原罪说”
E、中国的性善性恶论
8:师生关系在人格上是()
单项选择题:
A、授受关系
B、相互促进的关系
C、民主公平的关系
D、师道尊严的关系
9:群体进展的最高阶段是()。
单项选择题:
A、松散群体
B、联合群体
C、集体
D、正式群体
10:依据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
单项选择题:
A、中性刺激
B、无条件刺激
C、条件反应
D、无条件反应
11:下列不是直观类型的是()。
单项选择题:
A、实物直观
B、模象直观
C、数字直观
D、言语直观
12:布鲁纳认为,人类胜利地理解学问的手段有()
多项选择题
A、联想表象
B、思维表象
C、动作再现表象
D、图像再现表象
E、符号再现表象
13:“金猪去,玉鼠至,贺岁夜无眠;举金樽,对玉阙,瑞雪似舞翩;家为天,人如仙,欢乐走人间;众亲朋,阖家欢,新春福禄全。”这是2022年春节流行的祝愿短信,其中的“猪”“鼠”与农历纪年相配。这源自()。
单项选择题:
A、中国古代的神话传奇
B、中国古代的农业文明
C、中国原始的图腾崇拜
D、中国原始的自然崇拜
14:李苗过分可怕猫,老师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最终让她摸猫、抱猫,消退对猫的恐惊反应。老师对该生所用的行为矫正方法是()。
单项选择题:
A、理性心情法
B、来访者中心疗法
C、消退法
D、系统脱敏法
15:教育者发觉心理或行为消失问题的同学,主动地与他们沟通疏导,或者设计方案,在他们的协作下实施,这种形式通常称为()
单项选择题:
A、心理辅导
B、心理询问
C、心理治疗
D、心理教育
16:归因讨论开头的标志是()
单项选择题:
A、《自尊心的养成》一书的出版
B、《人际关系心理学》一书的出版
C、《教育过程》一书的出版
D、《自我效能:关于行为变化的综合理论》一文的发表
17:《教学成果奖威条例》属于()
单项选择题:
A、教育规章
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育行政法规
18:老师公正,教育必定公正,所以二者是一回事。()
推断题
对
错
19:从评价的功能上区分,中学校教育评价的类型可分为()。
单项选择题:
A、正式评价和非正式评价
B、相对评价和肯定评价
C、形成性评价和总结性评价
D、正确评价和错误评价
20:依据道德的心理结构成分,个体道德的核心部分是()。
单项选择题:
A、遵德认知
B、道德情感
C、道德行为
D、道德信念
21:备课的实质是老师把教学内容背熟以便顺当地进行课堂教学。()
推断题
对
错
22:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
单项选择题:
A、教学相长,相互敬重
B、乐教善教,讲究教法
C、严于律己,为人师表
D、有教无类,教书育人
23:教学设计的基本要素主要有()。
多项选择题
A、教学目标
B、教学内容
C、教学策略
D、教学评价
E、教学阅历
24:科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是()。
单项选择题:
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
25:在有意义的学习中,在呈现正式的学习材料之前,先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是()
单项选择题:
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
26:选择和运用教学方法的依据不包括()。
单项选择题:
A、教学目的和任务的要求
B、同学特点
C、课程性质和教材特点
D、学校的要求
27:社会自我是自我意识最原始的形态。()
推断题
对
错
28:教育法与教育政策的区分是()
多项选择题
A、两者的制定机关和程序不同
B、两者的表现形式不同
C、两者的实施方式不同
D、两者的调整范围不同
E、两者的稳定程度不同
29:教育改革的核心是()
单项选择题:
A、方法改革
B、观念改革
C、课程改革
D、内容改革
30:课的类型的划分依据为()。
单项选择题:
A、教学任务
B、教学内容
C、教学规律
D、教学原则
31:下列选项中既属于老师的权利又属于义务的是()。
单项选择题:
A、贯彻国家教育方针,遵守规章制度
B、关怀爱惜同学,敬重同学人格
C、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D、参与连续教育培训,不断提高自身素养和教育教学水平
32:团干部的作用有()
多项选择题
A、先锋作用
B、核心作用
C、桥梁和纽带作用
D、组织和管理作用
33:教育现代化的主要内容有()。
多项选择题
A、教育观念现代化
B、教育内容现代化
C、教育管理现代化
D、教育条件设备现代化
E、老师素养现代化
34:下列哪一种特征与老师聘任制不符?()
单项选择题:
A、聘任合同是有法律效力的
B、公正、直接、透亮
C、公平自愿双向选择
D、老师聘任是老师与学校或教育行政部门之间的法律行为
35:有用主义教育学的主要观点是()。
多项选择题
A、以儿童为中心
B、重视同学自己在教学过程中的独立发觉
C、学校即社会
D、以阅历为中心组织课程
E、教育即同学阅历的持续不断的增长
36:教育心理学的讨论对象是()。
单项选择题:
A、教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象
B、学与教的心理规律,但以前者为主
C、学与教的心理规律,但以后者为主
D、学与教以及二者相互作用的心理规律
37:专业老师在制定课时方案时,能依据同学的__________来支配教学进度。
单项选择题:
A、已有的力量结构
B、从前的学问
C、已有的学习习惯
D、固有的学习方法
38:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()
单项选择题:
A、组织和适应的特性
B、思维和行动的特性
C、操作和处理的特性
D、领导和被领导的特性
39:假如始终往上看的话,就会觉得始终在下面;假如始终向下看的话,就会觉得始终在上面;假如始终觉得在后面,确定是始终在向前看。目光打算不了位置,但位置却永久由于目光而存在。关键是,即使我们处于一个确定的位置,目光却仍旧可以投往任何一个方向。符合上述文字寓意的是()。
单项选择题:
A、即便现在处于逆境,我们也应当乐观面对将来
B、我们应当树立远大目标,以此来激励自己
C、我们应当切实地熟悉自己,不要为虚无的幻想所牵绊
D、不论是何时、何地、何种状况,我们都应当独立地进行思索
40:教学过程是一种特别的熟悉过程,其特别性表现在熟悉的间接性、交往性、教育性和()。
单项选择题:
A、有差异性的熟悉
B、有共性的熟悉
C、有领导的熟悉
D、有基本的熟悉
41:下列有关听课的描述正确的是()
单项选择题:
A、听课者在听课之前不必设定详细的目的和任务
B、听课是老师、教研人员的一项必不行少的、常常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素许多
D、听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
42:巴金的《爱情三部曲》不包括()。
单项选择题:
A、《雾》
B、《电》
C、《雨》
D、《春》
43:刘老师在教学过程中,熟悉到不同进展水平的同学有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的老师成长阶段是()。
单项选择题:
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注同学阶段
D、关注自身阶段
44:被誉为标志了中国儿童文学觉醒的代表作品是1923年出版的()和1926年出版的冰心的《寄小读者》。
单项选择题:
A、叶圣陶的《稻草人》
B、叶圣陶的《古代英雄的石像》
C、张天翼的《大林和小林》
D、巴金的《长生塔》
45:应试教育的负效应包括()
多项选择题
A、片面追求升学率
B、中学校课业负担过重
C、学校升学率高
D、同学基本学问把握牢靠
E、修养的重要性
46:老师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()
单项选择题:
A、依法执教
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、团结协作
47:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
E、非制度化教育
48:某中学开展“小博士”工程,利用课余时间,少则两周,多则三四个月,自己讨论探究一个专题,或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()教学原则。
单项选择题:
A、循序渐进
B、启发性
C、直观性
D、理论联系实际
49:我国生产婴幼儿配方奶粉的企业有130多家,而美国只有4家企业,相比之下美国吃配方奶粉的婴幼儿数量则远高于我国。“设想一下,假如只有4家企业生产配方奶粉,企业会倍加珍惜自己的品牌价值,不断加强食品平安意识,任何可能的食品平安风险都是企业自身无法容忍的,发生三聚氰胺这样的问题是不行想象的。”以下哪项假如为真,最能减弱上述观点()
单项选择题:
A、我国生产婴幼儿配方奶粉的企业太多,品牌价值对于企业并不重要,所以这些企业敢在奶粉中添加三聚氰胺
B、某国的婴幼儿配方奶粉生产商有90多家,它们之中大多数企业生产出的奶粉均未查出过三聚氰胺
C、某公司是我国生产奶制品的闻名企业,其品牌价值很高,但是在其生产的奶制品中查出了三聚氰胺
D、某企业是美国婴幼儿配方奶粉的闻名生产商,在他们生产的某品牌配方奶粉中查出了三聚氰胺
50:人类的学习与同学的学习是一样的。()
推断题
对
错
51:教学方案是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。()
推断题
对
错
52:1989年11月20日,联合国大会通过的《儿童权利公约》的基本原则不包括()。
单项选择题:
A、儿童利益最佳原则、无卑视原则
B、敬重儿童尊严原则、无卑视原则
C、敬重儿童观点与看法原则、无卑视原则
D、无卑视原则、放任儿童意愿原则
53:在试误学习中,任何刺激与反应的联结一练习运用,其联结的力气渐渐增大,这符合学习的效果律。()
推断题
对
错
54:司马迁自曝其写作《史记》的目的是()。
单项选择题:
A、以舒其愤,思垂空文以自见
B、藏之名山,传之其人,通邑大都
C、究天人之际,通古今之变,成一家之言
D、网罗天下放失旧闻,稽其成败兴坏之纪
55:教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的详细途径。()
推断题
对
错
56:动作技能学习心理过程的第一阶段是()。
单项选择题:
A、联结阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、娴熟阶段
57:北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代l300多年的历史,这部著作是()
单项选择题:
A、《史记》
B、《资治通鉴》
C、《汉书》
D、《宋史》
58:有的同学看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
59:一般来说,老师的职业角色不包括()
单项选择题:
A、管理者角色
B、父母角色
C、讨论者角色
D、服务角色
60:课外教育活动的组织形式有()
多项选择题
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
E、社会活动
查看答案
1:答案A
解析超级病菌是耐药性细菌,能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至渐渐让人的肌肉坏死。更可怕的是,抗生素药物对它不起作用,病人会由于感染而引起可怕的炎症,高烧、痉挛、昏迷直到最终死亡。A项正确。眼底的视网膜上有圆锥体细胞和瘦长形杆状细胞,这两种细胞中都存在同一种光感物质即视紫红质。这两种细胞中的感光物质实际上是由维生素A(视黄醇)参加的蛋白质。假如机体缺乏维生素A,视紫红质的再生不仅缓慢而且不完全,当人从亮处进入暗处时,很长时间看不见物体,就是人们常说的“夜盲症”。B项错误。贫血是指全身循环血液中红细胞总量削减至正常
2:答案A,B,D,E
解析这些感知规律包括:强度律、差异律、活动律和组合律。
3:答案错误
解析:
4:答案B
解析素养教育主要是针对应试教育过分强调书本学问的记忆和应试力量的弊端而提出的新的教育理念,两者有重大区分。
5:答案B
解析:
6:答案C
解析这是对学校贯彻教育目的的详细诠释。
7:答案B,C,D,E
解析:
8:答案C
解析同学作为一个独立的社会个体,在人格上与老师是公平的。
9:答案C
解析:
10:答案D
解析食物为无条件刺激,诱发的唾液是无条件反应。
11:答案C
解析:
12:答案C,D,E
解析:
13:答案B
解析十二生肖是中华民族游牧与农耕两种文化并重的产物。猪是农耕文化下的主要家畜,鼠则是人们追求才智的象征。
14:答案D
解析系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惊的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑心情,从而达到消退焦虑或恐惊的目的。
15:答案A
解析:
16:答案B
解析:
17:答案D
解析:
18:答案错误
解析:
19:答案C
解析从功能上分,中学校教育评价可以分为形成性评价和总结性评价。
20:答案A
解析:
21:答案错误
解析:
22:答案A
解析此句出自《师说》,描述的是师生关系,给当今教育的启示是教学相长、相互敬重。
23:答案A,B,C,D
解析:
24:答案A
解析科学技术是第一生产力,教育对生产力有促进作用,可以再生产科学学问。
25:答案D
解析:
26:答案D
解析选择和运用教学方法的依据包括:教学目的和任务的要求;课程性质和教材特点;同学特点;教学时间、设备、条件;老师业务水平、实际阅历及共性特点。
27:答案错误
解析生理自我是自我意识最原始的形态。
28:答案A,B,C,D,E
解析区分:1.制定机关和约束力不同。2.表现形式不同。3.规范和稳定的程度不同。4.实施方式不同。
29:答案C
解析课程改革是教育改革的核心。因此,本题选择C选项。(本解析由何龙供应)
30:答案A
解析上课要完成的教学任务不同,课的类型就不同,如新授课和巩固课等。
31:答案D
解析略
32:答案A,B
解析:
33:答案A,B,C,D,E
解析教育现代化,就是使教育思想观念、教育内容、方法与手段以及校舍与设备等,逐步提高到现代的世界先进水平,培育出适应参加国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素养人才的过程。详细包括教育观念现代化、教育内容现代化、教育管理现代化、教育条件设备现代化、老师素养现代化等。
34:答案B
解析公正、直接、透亮 是聘请的优点,并不是老师聘任制度的特征。
35:答案A,B,C,D,E
解析有用主义教育学的基本观点是:一是教育即生活;二是教育即同学个体阅历的不断增长;三是学校是一个雏形的社会;四是课程组织以同学阅历为中心;五是师生关系中以儿童为中心;六是教学过程中重视同学自己的独立发觉、表现和体验。
36:答案D
解析:
37:答案B
解析:
38:答案A
解析:
39:答案C
解析文段的主要意思是:人的位置在确定的时候,目光依旧可以在任何一个方向,目光在不同的方向可能会影响对自我位置不同的熟悉。所以本文告知我们要切实地熟悉自己,不能被其他因素所影响。
40:答案C
解析略
41:答案D
解析A选项错在听课需要设定详细的目的和任务;B选项错在它不是一项常常性的工作任务;C选项错在听课是对一节课的主观推断,不是一项客观的实践性活动。(本解析由张恩凯供应)
42:答案D
解析巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。
43:答案C
解析在关注同学阶段,老师将考虑同学的个别差异,熟悉到不同进展水平的同
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