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文档简介
动力小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word版】1:“吾日三省吾身”,体现在老师职业道德修养的提高上,即要求老师要()。
单项选择题:
A、内省
B、勤学
C、兼听
D、自律
2:形成性评价的基本思想是实行频繁的反馈和依据每个同学的需要因人而异地进行评价。()
推断题
对
错
3:从完整的问题解决过程来看,理解问题是首要环节。()
推断题
对
错
4:下列选项中,属于元认知策略的实例是()。
单项选择题:
A、同学在考试之后能精确 地猜测自己的分数
B、同学在学习中能举一反三
C、同学在阅读时遇到难点停下来思索,或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
5:现行法律对中学校生的身份表述是:中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
单项选择题:
A、未成年公民
B、社会公民
C、一般受教育者
D、青少年儿童
6:格塞尔认为人的性本能是推动人的进展的最根本的动因。()
单项选择题:
A、对
B、错
7:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题:
A、课程目标
B、课程标准
C、课程方案
D、教科书
8:中西文化交相辉映,如汤显祖与莎士比亚是同时代的闻名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人的是()。
单项选择题:
A、孟子和苏格拉底
B、关汉卿和达尔文
C、王阳明和哥白尼
D、曹雪芹和孟德斯鸠
9:“明人伦”是我国()的学校教育目的。
单项选择题:
A、原始社会末期
B、奴隶社会
C、封建社会
D、国民党统治时期
10:汇合同学作品的样本,展现同学的学习和进步状况的教学评价方法叫()。
单项选择题:
A、测验法
B、专题作业法
C、档案袋评定法
D、试验法
11:老师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在肯定程度上可以避开同学不必要的盲目摸索。()
推断题
对
错
12:六班级同学小雷常常迟到、旷课、上嬉戏厅,甚至打架,班主任王老师说了他几次,仍不见好转,就对他失去了信念,不再管他。王老师的做法不符合老师道德规范中的()。
单项选择题:
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、教书育人
D、终身学习
13:老师在教育过程中主要涉及()。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业学问
D、专业技能
E、教学风格
14:下面有关操作的特点正确的是()。
单项选择题:
A、物质性、外显性、绽开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、观念性、内潜性、绽开性
D、物质性、外显性、简缩性
15:教育学最古老、最基本的核心是()。
单项选择题:
A、教学工作
B、教学方法
C、教学组织
D、教学策略
16:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。()
推断题
对
错
17:教学设计中最先要考虑的问题是()。
单项选择题:
A、教学目标
B、教学内容
C、教学方法
D、教学环境
18:陆钦斯的“量杯”试验是认知结构影响迁移的一个典型案例。()
推断题
对
错
19:“灯是照明的工具”这种熟悉反映了()。
单项选择题:
A、思维的间接性
B、思维的直觉性
C、思维的概括性
D、思维的敏捷性
20:构成同学思想品德的因素包括()。
多项选择题
A、知
B、情
C、意
D、行
21:下列哪些方法可以训练发散思维?()
多项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
22:依据材料回答{TSE}题:一位老师在教学《黄山小记》这一课时,同学对引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”产生了质疑:“为什么黄山不在五岳之列?”这位老师并不做正面回答,在同学争议未果的状况下,留下问题(家庭作业)让同学课后去探究,去查询有关资料,写出讨论报告。{TS}这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?()[不定项选择题]
多项选择题
A、探究性学习
B、建构学习学问的过程
C、由被动学习转向主动学习
D、老师的角色由传授者向引导者转变
23:世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是()。
单项选择题:
A、毕达哥拉斯
B、亚里士多德
C、牛顿
D、祖冲之
24:道德熟悉是个体品德的核心部分。()
推断题
对
错
25:通过不断强化渐渐趋近目标的反应,来形成某种简单的行为这是()
单项选择题:
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩处法
D、行为塑造法
26:导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。()
推断题
对
错
27:班主任作为同学的导师,要擅长运用()
多项选择题
A、晕轮效应
B、马太效应
C、角色效应
D、竞争效应
E、皮格马利翁效应
28:进行课堂教学设计既要设计老师教的活动,也要设计同学学的活动,并要处理好二者之间的关系。()
推断题
对
错
29:在Excel工作表的单元格中,如想输人数字字符串070615,则应输入()。
单项选择题:
A、00070615
B、“070615”
C、070615
D、070615
30:下列电池中不能充电的是()。
单项选择题:
A、镍镉电池
B、银锌电池
C、一般干电池
D、铅蓄电池
31:常常看到主语在句子的开头,因而认为主语就是句子开端部位的那个词,这属于()
单项选择题:
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
32:教育目的与培育目标是()的关系。
单项选择题:
A、特别与普遍
B、普遍与特别
C、包含与被包含
D、综合与共性
33:在群体压力下成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这就是()。
单项选择题:
A、集体观念
B、从众
C、听从大局
D、群体分散
34:老师依据教学任务要求.指导同学在校国外肯定场所运用所学学问进行实际操作和其他实践活动.以关心同学把握学问、形成技能的方法是()
单项选择题:
A、实习法
B、指导法
C、试验法
D、滨示法
35:教同学划线策略要()。
多项选择题
A、要解释在一个段落中什么是重要的
B、教同学谨慎地划线,或许只划一到两个句子
C、教同学复习和用自己的话解释这些划线部分
D、教同学一些圈点批注的方法
36:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题:
37:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。
单项选择题:
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
38:依据埃里克森的人格进展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要冲突是()
单项选择题:
A、勤奋感对自卑感
B、自我同一性对角色混乱
C、主动感对内疚感
D、基本的信任感对基本的不信任感
39:美国行为主义心理学家华生认为,人的进展完全是由环境打算的。这是一种()。
单项选择题:
A、内发论观点
B、外铄论观点
C、需要论观点
D、实质论观点
40:柯尔伯格道德推断进展的最高阶段是()
单项选择题:
A、寻求认可取向阶段
B、遵守法规取向阶段
C、社会契约取向阶段
D、普遍伦理取向阶段
41:人与自身的对话是高级形态的对话。()
推断题
对
错
42:依据一节课所完成的任务,课的类型可以分为()。
单项选择题:
A、新授课和巩固课
B、理论课和实践课
C、讲授课和练习课
D、单一课和综合课
43:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。
多项选择题
A、同学
B、老师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
44:下列哪些因素可以影响示范的有效性?()
多项选择题
A、示范的场合
B、示范者的身份
C、示范的精确 性
D、示范的时机
45:在我国古代,名、字与号是有区分的:前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字出于礼貌和敬重;号又叫别名、表号,一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感;对人称号也是一种敬称。下列选项中属于“号”的是()。
单项选择题:
A、李太白
B、杜子美
C、苏轼
D、青莲居士
46:德国两家公司生产出一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是()。
单项选择题:
A、可以用来操纵机器人
B、可以用于检查船体
C、在水下直接把数据输入计算机
D、浮出水面把数据输入计算机
47:皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对道德行为的推断主要是依据他人设定的外在标准,称为()
单项选择题:
A、认知道德
B、他律道德
C、权威道德
D、自律道德
48:影响学校生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和()。
多项选择题
A、社会环境因素
B、个体心理因素
C、家庭因素
D、个人因素
49:关注同学的学习成果是关注同学阶段。()
推断题
对
错
50:讨论证明,学校生在道德品质上,言与行脱节的状况是很普遍的,而且年龄越小越不全都。()
推断题
对
错
51:素养教育的时代特征是()
单项选择题:
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
52:世界上第一项义务教育法是英国公布的。()
推断题
对
错
53:1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。()
推断题
对
错
54:皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括()。
多项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、详细运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
55:读文章标题,去猜想文中详细内容属于()。
单项选择题:
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推想与假设训练
D、发散思维训练
56:运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参与了5000米长跑竞赛。竞赛之前四名评委对竞赛进行了猜测。评委一说:“甲班是长跑传统强队,所以前三名非甲班莫属。”评委二说:“据我所知,后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。”评委三说:“第一名假如不是甲班的,就是乙班的。”评委四:“这次竞赛与以前竞赛大不相同了,前三名甲班最多占一位。”竞赛结束后,发觉四名评委中,只有一人的猜测是正确的。依据上述信息,以下哪项最可能是该项竞赛的结果?()
单项选择题:
A、前三名都是甲班的
B、第一名是甲班的,其次名是丙班的,第三名是乙班的
C、第一名是乙班的,其次名是甲班的,第三名是丙班的
D、第一名是丙班的,其次名是甲班的,第三名是甲班的
57:归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?()
多项选择题
A、有助于了解心理活动发生的因果关系
B、有助于依据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C、有助于从特定的学习行为及其结果来猜测个体在某种状况下可能产生的学习行为
D、有助于提高同学的学习爱好
58:下列哪种现象不属于迁移()。
单项选择题:
A、触类旁通
B、闻一知十
C、照本宣科
D、温故知新
59:在教学程序中,老师支配的程序性事项就是()。
单项选择题:
A、教学程序
B、教学过程
C、教学事项
D、教学方法
60:为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()
单项选择题:
A、寻求他人支持策略
B、复述策略
C、时间管理策略
D、监控策略
查看答案
1:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】“吾日三省吾身”,意为一个人要时常反省自己,以此来不断提高自身的道德修养。即要求老师要通过自己不断的反省,回顾和总结以往工作中的得失,从而不断总结阅历,提升老师基本修养。
2:答案正确
解析:
3:答案错误
解析从完整的问题解决过程来看,首要环节是发觉问题。
4:答案C
解析调整策略是指在学习过程中依据对认知活动监视的结果,找出认知偏差,准时调整策略或修正目标的策略。例如,当学习者意识到他不理解课文的某一部分时,他们就会退回去去读困难的段落;在阅读困难或不熟识的材料时放慢速度等。调整策略是元认知策略的一种。
5:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】对中学校生身份的定位要从三个层面进行:第一层面,中学校生是国家公民;其次层面,中学校生是国家和社会未成年的公民;第三层面,中学校生是接受教育的未成年公民。由此,中学校生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的未成年公民。
6:答案B
解析题干讲的是弗洛伊德的观点。
7:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
8:答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】孟子和苏格拉底为同时代的思想家。孟子主见“性本善”,追求仁政与王道;苏格拉底认为“善是人的内在灵魂”,立志改革社会现实。
9:答案B
解析:
10:答案C
解析:
11:答案错误
解析老师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把老师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给同学示范,并要求同学仿照、概括总结,这样才可以避开同学不必要的盲目摸索。
12:答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】《中学校老师职业道德规范(2022年修订)》中教书育人要求:遵循教育规律,实施素养教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培育同学良好品德,激发同学创新精神,促进同学全面进展。不以分数作为评价同学的唯一标准。因此该老师的做法不符合老师职业道德规范中教书育人的要求。
13:答案A,C,D,E
解析老师这一要素主要涉及敬业精神、专业学问、专业技能以及教学风格等基本的心理特性,也是教育心理学讨论的内容之一。
14:答案A
解析操作的特点是:物质性、外显性、绽开性。
15:答案B
解析教学方法是教育最古老、最基本的核心。
16:答案正确
解析略。
17:答案A
解析:
18:答案错误
解析陆钦斯的“量杯”试验是定势影响迁移的一个典型案例。
19:答案C
解析:
20:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。
21:答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
22:答案A,B,C,D
解析:
23:答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】南朝的祖冲之最先把圆周率数值精确到小数点后七位数.比外国早近1000年,著有《缀术》。
24:答案正确
解析:
25:答案D
解析:
26:答案正确
解析:
27:答案C,E
解析:
28:答案正确
解析:
29:答案B
解析输入数字字符串时要以“”’开头。
30:答案C
解析充电电池之所以能够充电,缘由是电池中的化学反应是可逆反应,能够通过外加电源,将电能转化为化学能,使放过电的电池恢复到原来的状态。假如其中的化学反应不行逆,电池就不能充电,一般干电池就是这样。故选C。
31:答案B
解析感性概括即直觉概括,是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式,只能获得不充分的日常概念和命题。
32:答案B
解析教育目的与培育目标是普遍与特别的关系。
33:答案B
解析:
34:答案A
解析:
35:答案A,B,C,D
解析划线是阅读时常用的一种复述策略,以上选项均为教同学划线的要求。
36:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
37:答案A
解析我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”。
38:答案A
解析:
39:答案B
解析环境打算论属外铄论的观点。
40:答案D
解析这一阶段的人依据自己的人生观、价值观去推断是非善恶,超越现实规范的约束。即以良心、正义、公正、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德推断,行为完全自律。
41:答案正确
解析:
42:答案D
解析依据一堂课完成教学任务的多寡,可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。综合课又称“混合课”,是指在一节课内同时完成两种或两种以上教学任务的课。
43:答案A,B,C,D,E
解析略。
44:答案B,C,D
解析示范可以促进操作技能的形成,但示范的有效性取决于很多因素,如示范者的身份、示范的精确 性、示范的时机等。
45:答案D
解析A、B两项分别
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