五大连池2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二1

五大连池2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：动作技能形成过程的第一阶段是（）

单项选择题：

A、联系形成阶段

B、认知阶段

C、自动化阶段

D、娴熟阶段

2：个体品德的核心部分是（）。

单项选择题：

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意向

D、道德行为

3：（）的爱护是指以同学为群体，社会、家庭、学校和司法有关部门对同学的受教育权、人身权、财产权等的爱护，使其合法权益免受侵害。

单项选择题：

A、同学义务

B、同学权利

C、老师权利

D、老师义务

4：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、康德

C、赫尔巴特

D、洛克

5：在操作的娴熟阶段，动作的品质表现出高度的敏捷性、稳定性和精确     性。（）

推断题

对

错

6：个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）。

单项选择题：

A、品德

B、道德

C、共性

D、人格

7：皮亚杰提出的认知进展四个阶段由低向高的进展挨次是（）。

单项选择题：

A、不行转变的

B、可以跳动的

C、因人而异的

D、可人为转变的

8：老师张某对学校赐予的处分不服，依据相关法律，他可采纳的法律救济途径是（）。

单项选择题：

A、老师申诉

B、刑事诉讼

C、申诉仲裁

D、民事诉讼

9：教育是科学技术学问生产和再生产的重要手段。

推断题

对

错

10：噬菌体侵染试验有力地证明白，（）是遗传物质。

单项选择题：

A、蛋白质

B、白细胞

C、DNA

D、血小板

11：教育立法的原则是（）

多项选择题

A、必需坚持子法从属于母法的原则

B、必需反映法律规范的基本特征

C、必需同党的教育方针、政策保持全都

D、必需从我国的国情动身

12：“课程”一词，最早消失在英国教育家（）的《什么学问最有价值》书中。

单项选择题：

A、斯宾塞

B、狄尔泰

C、赫尔巴特

D、康德

13：德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

单项选择题：

A、德育内容德育途径

B、德育内容德育方法

C、德育原则德育方法

D、德育方法德育途径

14：情景教学法的首创者是（）

单项选择题：

A、倪谷音

B、李吉林

C、邱学华

D、刘京海

15：进展性教育理论的创立者是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫

B、巴班斯基

C、赞科夫

D、马卡连柯

16：教育与（）相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。

单项选择题：

A、社会生活

B、科学技术

C、生产劳动

D、经济建设

17：马克思主义关于人的全面进展学说指出实现人的全面进展的唯一方法是（）

单项选择题：

A、保证同学身心的正常进展

B、保证同学素养的和谐进展

C、教育与生产劳动相结合

D、教育理论与实践相结合

18：PowerPoint与word的不同之处是（）

单项选择题：

A、Word文档不能保存为Web页

B、PowerPoint演示文稿不能存为纯文本文件

C、它们之间可以插入对象的类型不同

D、Word没有一般视图

19：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）

单项选择题：

A、外形知觉

B、大小知觉

C、深度知觉

D、立体知觉

20：某同学活泼，好动，乐观，敏捷，喜爱交伴侣，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

单项选择题：

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

21：正强化的方法包括（）。

多项选择题

A、奖金

B、对成果的认可

C、表扬

D、改善工作条件和人际关系

E、赐予学习和成长的机会

22：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。这体现了教育的（）。

单项选择题：

A、永恒性

B、历史性

C、继承性

D、生产性

23：下列不属于教态语言特征的是（）

单项选择题：

A、帮助性

B、动作性

C、情境性

D、间断性

24：依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主见把学习分为（）

多项选择题

A、学问的学习

B、道德的学习

C、技能的学习

D、品德的学习

E、情感的学习

25：宋元时期是我国科技进展的其次个黄金时期。居于世界领先地位的科技成就有（）。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的《授时历》③张衡创造的地动仪④印刷术、指南针、火药和火器的创造和使用

单项选择题：

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、②③④

26：假如始终往上看的话，就会觉得始终在下面；假如始终向下看的话，就会觉得始终在上面；假如始终觉得在后面，确定是始终在向前看。目光打算不了位置，但位置却永久由于目光而存在。关键是，即使我们处于一个确定的位置，目光却仍旧可以投往任何一个方向。符合上述文字寓意的是（）。

单项选择题：

A、即便现在处于逆境，我们也应当乐观面对将来

B、我们应当树立远大目标，以此来激励自己

C、我们应当切实地熟悉自己，不要为虚无的幻想所牵绊

D、不论是何时、何地、何种状况，我们都应当独立地进行思索

27：班级成员在听从班集体的正确打算和担当责任的前提下，参加班级管理的方式叫作（）。

单项选择题：

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

28：通过肯定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）

单项选择题：

A、正强化

B、负强化

C、替代强化

D、自我强化

29：下列不属于书法“宋四家”的是（）。

单项选择题：

A、苏轼

B、米芾

C、黄庭坚

D、赵孟频

30：美育就是艺术教育。（）

推断题

对

错

31：教育测量的要素不包括（）。

单项选择题：

A、参照点

B、单位

C、信度

D、量表

32：创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关怀、少评价”的行动原理。（）

推断题

对

错

33：某老师为树立良好形象，上课时常常穿戴浪费品牌服饰，该老师的行为主要违反了（）

单项选择题：

A、老师思想行为规范

B、老师教学行为规范

C、老师人际行为规范

D、老师仪表行为规范

34：学校阶段是进展同学共性（）。

单项选择题：

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

35：提出经典性条件反射理论的心理学家是（）。

单项选择题：

A、巴甫洛夫

B、桑代克

C、托尔曼

D、斯金纳

36：德育就是思想政治教育。（）

推断题

对

错

37：以同学为教学中心的策略是（）

单项选择题：

A、程序教学

B、合作教学

C、指导教学

D、把握教学

38：考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的同学坐在教室里中间区域，考分低的同学坐在边角位置，赵老师的做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、符合公正竞争的要求

B、违反公平待生的理念

C、符合因材施教的理念

D、违反分组教学的要求

39：（）提出了一个老师成长公式：阅历+反思=成长。

单项选择题：

A、科顿

B、波斯纳

C、布鲁纳

D、布鲁巴奇

40：《中华人民共和国未成人爱护法》提出爱护未成人的工作应遵循的原则是（）

多项选择题

A、敬重未成年人的人格尊严

B、适应未成年人身心进展的规律和特点

C、教育与爱护相结合

D、因材施教

E、严禁体罚未成年人

41：威客模式是指一些人通过互联网把自己的才智、学问、力量阅历转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让学问、才智、阅历、技能产生经济价值。依据上述定义，下列属于威客模式的是（）

单项选择题：

A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程关心他人修理电脑

B、某高校毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开头盈利

C、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友扫瞄、转发，后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入

D、某高校同学建立的免费回答中学校生学习问题的公益网站受到了同学和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以关心更多的同学

42：我国教育心理学家认为，同学的学习分为（）。

多项选择题

A、归属学习

B、符号学习

C、并列结合学习

D、概念学习

E、命题学习

43：个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的学问阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体（）

单项选择题：

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、共性化

44：教学技能训练的目标是提高老师的业务力量和整体素养。（）

推断题

对

错

45：马卡连柯认为，相宜作为“教育主体”的是（）

单项选择题：

A、同学个体

B、同学集体

C、老师个体

D、老师集体

46：实施中学德育的动身点是（）德育内容德育方法德育目标德育途径

单项选择题：

A、德育内容

B、德育方法

C、德育目标

D、德育途径

47：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭出自（）。

单项选择题：

A、顾城《一代人》

B、北岛《回答》

C、欧阳江河《玻璃工厂》

D、张枣《镜中》

48：老师向同学解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是（）。

单项选择题：

A、叙述法

B、讲授法

C、讲读法

D、讲解法

49：评价时以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。

单项选择题：

A、形成性评价

B、总结性评价

C、常模参照评价

D、标准参照评价

50：在Excel2022中，下列（）是输入正确的公式形式。

单项选择题：

A、B2*D3+1

B、C7+Cl

C、SUM(D1：B2)

D、=B＾2

51：学习动机就是激发同学进行学习活动的动力。（）

推断题

对

错

52：当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担当校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外爱好小组供同学选择。这反映了教育必需适应进展的哪一特点?（）

单项选择题：

A、挨次性

B、稳定性

C、可变性

D、个别差异性

53：班级文化的特点有（）

多项选择题

A、教育性

B、分散性

C、制约性

D、自主性

54：教育的普及、成人教育的快速进展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）

单项选择题：

A、生产性

B、科学性

C、民主性

D、商品性

55：下列不属于学校教育法律关系内容的是（）

单项选择题：

A、学校与政府

B、学校与社会

C、学校与老师

D、学校与家长

56：心理健康的非指示性原则的提出者是（）

单项选择题：

A、潘菽

B、罗杰斯

C、维果斯基

D、马斯洛

57：教育学作为一门独立学科，始建于（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、斯宾塞

D、洛克

58：中国最早采纳班级组织的形式始于清政府开办的京师同文馆。（）

推断题

对

错

59：同学具有进展的可能性与（）。

单项选择题：

A、现实性

B、潜在性

C、可塑性

D、普遍性

60：（）依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的和外倾的。

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

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1：答案B

解析费茨和波斯纳认为，动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。（资料来源《教育心理学》）(本解析由张恩凯供应)

2：答案A

解析：

3：答案B

解析考查同学权利的爱护的概念。

4：答案C

解析：

5：答案正确

解析：

6：答案A

解析品德是个体依据肯定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性。

7：答案A

解析：

8：答案A

解析老师申诉的范围包括：老师认为学校或其他教育机构侵害其《中华人民共和国老师法》规定的合法权益的；老师对学校或其他教育机构做出的处理打算不服的，可以提出申诉；老师认为当地人民政府的有关行政部门侵害其依据《中华人民共和国老师法》享有的合法权益的。

9：答案正确

解析书中原句。教育是科学技术学问生产和再生产的重要手段。科学技术学问的生产是指创造制造新的科学技术学问，教育要起到一个奠基的作用，科学技术学问的在生产指的是把别人制造出来的科学技术学问通过教育，传授给别人，学问的接受过程就是一个再生产过程。(本解析由张恩凯供应)

10：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】DNA是脱氧核糖核酸的缩写，它是遗传信息的载体。蛋白质是生命的物质基础；白细胞是人体的免疫细胞；血小板是哺乳动物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本题选C。

11：答案A,B,C,D

解析教育立法必需坚持子法从属于母法的原则，必需反映法律规范的基本特征，必需同党的教育方针、政策保持全都，必需从我国的国情动身，必需借鉴外国教育立法的有益阅历的原则。因此，本题选择ABCD选项。

12：答案A

解析：

13：答案B

解析德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。

14：答案B

解析：

15：答案C

解析答案错误，应是C赞可夫；马卡连柯主要是平行教育思想；赞可夫主要讨论进展性教育（本解析由233网校学员供应）

16：答案C

解析教育与生产劳动相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。

17：答案C

解析：

18：答案B

解析在PowerPoint中，通过“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件，但是不能保存为纯文本格式的文件。

19：答案A

解析：

20：答案A

解析：

21：答案A,B,C,D,E

解析略。

22：答案B

解析题干描述的是教育的历史性。

23：答案D

解析教态语言表达技能主要是指老师利用表情、动作、手势等体态语，帮助口头语言传递教学信息和表达情感的行为方式。教态语言的特征：帮助性、连续性、表达性、动作性、情境性。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙供应)

24：答案A,C,D

解析：

25：答案C

解析张衡是汉朝人，可排解。故选C。

26：答案C

解析文段的主要意思是：人的位置在确定的时候，目光依旧可以在任何一个方向，目光在不同的方向可能会影响对自我位置不同的熟悉。所以本文告知我们要切实地熟悉自己，不能被其他因素所影响。

27：答案C

解析班级管理是班主任根据肯定的原则和详细要求。对班级中的各种字眼进行方案、组织、协调、掌握，以实现各种共同目标而进行的管理活动，班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。

28：答案C

解析：

29：答案D

解析宋四家，即宋人苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄的合称，被后世认为是最能代表宋代书法成就的书法家。

30：答案错误

解析×美育是培育同学健康的审美观，进展他们鉴赏美、制造美的力量，培育他们的高尚情操和文明素养的教育。它的内容比艺术教育要宽敞的多。

31：答案C

解析教育测量的要素包括参照点、单位、量表。信度是衡量教育测量质量的指标之一，而不是教育测量的要素。

32：答案正确

解析：

33：答案D

解析老师仪表行为一般要求老师要衣着朴实大方，不穿戴奢侈服饰，体现为人师表的好形象。

34：答案B

解析：

35：答案A

解析巴甫洛夫提出了经典性条件反射理论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了符号学习理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。

36：答案错误

解析思想政治教育只是德育的一部分，不能与其等同。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析教育公正要求老师要做到坚持以人为本，必需面对全体同学，在教育活动中，以人为本，以同学为本，不是以一部分同学为本，而是以全体同学为本。题目中赵老师排座的方法有悖于教育公正的原则，没有面对全体同学，而是给分高的同学好的座位，这是不公正的体现，没有公平对待每一位同学。

39：答案B

解析波斯纳提出了一个老师成长公式：阅历+反思=成长。

40：答案A,B,C

解析：

41：答案A

解析D项为