介休中学教师招聘2022年考试真题及答案解析3

介休中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【word打印版】1：教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（）

推断题

对

错

2：考试结束后，又要调整座位了，赵老师排座的原则是：考分高的同学坐在教室里中间区域，考分低的同学坐在边角位置，赵老师的做法（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、符合公正竞争的要求

B、违反公平待生的理念

C、符合因材施教的理念

D、违反分组教学的要求

3：信号弹在白天放射的时候一般用（）。

单项选择题：

A、黄色

B、白色

C、绿色

D、红色

4：第一个系统地讨论儿童道德推断进展的心理学家是（）

单项选择题：

A、皮亚杰

B、柯尔伯格

C、加涅

D、夸美纽斯

5：教育史上最早消失的教学组织形式（）

单项选择题：

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

6：讽刺、挖苦、卑视同学，违反了《中学校老师职业道德规范》(2022年修订)中（）的要求。

单项选择题：

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、关爱同学

D、为人师表

7：我国实行的第一个现代学制是（）。

单项选择题：

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬戌学制

D、壬子癸卯学制

8：下列哪一项不是广义课堂管理的内容（）。

单项选择题：

A、狭义的教学

B、评价

C、管理

D、考试

9：班级成员互不熟悉，每位同学只是根据课表进入同一教室上课或依据班主任统一支配参加共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期?()

单项选择题：

A、形成期

B、初建期

C、巩固期

D、成熟期

10：根据教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为（）

单项选择题：

A、义务性规范和强制性规范

B、义务性规范和授权性规范

C、任意性规范和义务性规范

D、义务性规范和权利性规范

11：下列属于正迁移的是（）。

多项选择题

A、数学审题技能的把握对物理、化学审题的影响

B、在学校爱惜公物的言行影响在校外规范自己的行为

C、外语学习中，词汇的把握对阅读的影响

D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响

E、举一反三

12：亲密联系各科任课老师，准时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（）

推断题

对

错

13：某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、全都程度称为（）。

单项选择题：

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

14：学习动机的基本结构包括（）。

多项选择题

A、学习预备

B、学习条件

C、学习需要

D、学习期盼

15：同学学习体操动作，这种学习属于（）。

单项选择题：

A、信号学习

B、连锁学习

C、辨别学习

D、语言联结学习

16：学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满（）周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。

单项选择题：

A、12

B、14

C、15

D、16

17：是学校文化的基本要素。（）

单项选择题：

A、老师文化

B、课堂文化

C、课程文化

D、同学文化

18：操作技能的形成过程中，操作的仿照阶段，动作的动觉掌握水平较高，而视觉掌握水平较低。（）

推断题

对

错

19：某中学为了加强对同学的管理，要求六班级各班“民主选差生”，当选者要向学校交500元押金。如当选者有违反校纪的状况，要么被没收押金，要么被勒令退学。该学校的行为违反了新《未成年人爱护法》第（）条的规定。

单项选择题：

A、五

B、一

C、三

D、十八

20：依据各级各类学校任务确定的对所培育的人的特别要求，我们习惯上称为（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育方针

C、教学方案

D、培育目标

21：领悟学问是教学过程的中心环节。（）

推断题

对

错

22：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）

多项选择题

A、内部语言

B、提问语言

C、对话语言

D、朗读语言

E、独自语言

23：（）是以学校内部教学工作为评价对象的。

单项选择题：

A、宏观评价

B、中观评价

C、微观评价

D、三者都不是

24：同学的学习以把握间接阅历为主。【】

推断题

对

错

25：老师在对教具和试验进行演示操作的同时，最重要的是必需（）

单项选择题：

A、讲解操作的要领

B、讲解相关的书本学问

C、指导同学观看

D、激发同学的爱好

26：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。（）

推断题

对

错

27：问题行为的矫正关键要立足于（）

单项选择题：

A、加强道德教育

B、加强心理健康教育

C、加强审美教育

D、加强综合素养教育

28：有人说，凡是学问都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求学问时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随便扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必定有颜色。对无颜色的学问的追求，必定埋伏着一种有颜色的力气，在后面或底层加以推动。这一推动力气不仅打算一个人追求学问的方向与成果，也打算一个人对学问是否真诚。这段文字中“有颜色的力气”指的是（）。

单项选择题：

A、道德水准

B、爱好爱好

C、价值取向

D、讨论态度

29：中同学随着年龄的增长，同伴的影响越来越强，在某种程度上甚至超过父母的影响。（）

推断题

对

错

30：苏联心理学家、教育家赞可夫著有《教学与进展》一书，下列选项中不属于他的主见的一项是（）。

单项选择题：

A、系统地叙述了同学的进展进程

B、介绍了讨论同学学习过程的状况

C、他批判了苏联传统的教学理论对进展同学智力的忽视，强调教学应走在同学进展的前面

D、将教学看作一个系统，主见教学过程的最优化

31：托尔斯泰说“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”这意味着老师要敬重同学、信任同学。（）

推断题

对

错

32：课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同老师的（）。

单项选择题：

A、教学风格

B、教学方法

C、教学氛围

D、气氛区

33：人类思维的高级形式是（）。

单项选择题：

A、求异性思维

B、集中性思维

C、制造性思维

D、发散性思维

34：斯金纳认为强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率。（）

推断题

对

错

35：1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的（）。

单项选择题：

A、宙斯方案

B、阿瑞斯方案

C、阿波罗方案

D、艾露恩方案

36：属于了解同学的方法的是（）

多项选择题

A、调查讨论法

B、教学反馈法

C、资料分析法

D、摸底测验法

37：关于科尔伯格的认知进展道德教育理论不正确的是（）。

单项选择题：

A、反对灌输，提倡进展儿童的道德思维

B、强调澄清儿童混乱的价值观

C、提倡进展性的道德教育原则

D、把道德进展划分为“三水平六阶段”

38：敬重家长的道德要求有（）

多项选择题

A、主动与同学家长联系

B、仔细听取家长的看法和建议

C、敬重家长的人格

D、虚心向家长请教

E、教育同学敬重家长

39：全面进展就是平均进展。（）

推断题

对

错

40：有人认为“学习成果不好，就是由于自己力量差”，这种归因属于（）。

单项选择题：

A、外部稳定归因

B、外部不稳定归因

C、内部稳定归因

D、内部不稳定归因

41：在柯尔伯格有关儿童道德推断进展阶段的讨论中惩处定向阶段属于（）

单项选择题：

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平

D、道德水平

42：侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法担当民事责任。（）

推断题

对

错

43：进行特地训练的关键程序有（）。

多项选择题

A、每天进行回顾

B、有意义地呈现新材料

C、有效地指导课堂作业

D、布置家庭作业

E、每周、每月都进行回顾

44：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、斯金纳

C、化生

D、布鲁纳

45：1851年，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号（）。

单项选择题：

A、太平天国

B、中华民国

C、中华帝国

D、国民政府

46：所谓过度学习，指在学习过程中，实际学习次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。所以说，过度学习越多，保持效果越好，而且保持的时间也越长。

推断题

对

错

47：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）

单项选择题：

A、刻板效应

B、近因效应

C、晕轮效应

D、首因效应

48：依据评价的时间和作用分类，可将教学评价分为（）

多项选择题

A、肯定评价

B、形成性评价

C、总结评价

D、性对评价

E、诊断性评价

49：对教育性质起打算作用的是（）。

单项选择题：

A、生产力

B、意识形态

C、执政党

D、政治经济制度

50：一份试卷中包含的试题数量应当是（）

单项选择题：

A、不少于5种

B、4至5种

C、不多于4种

D、依据教学内容的特点敏捷而定

51：我国现行的学校教育制度主要包括（）

多项选择题

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、社会教育

52：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。

单项选择题：

A、效果律

B、巩固律

C、练习律

D、预备律

53：情境教育学由三个维度组成，下列选项中不属于其要素的是（）

单项选择题：

A、理论线索

B、从实践到理论的线索

C、技术操作线索

D、情境线索

54：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）

单项选择题：

A、内容

B、形成

C、记忆

D、概念

55：在活动任务较简单时，想要工作效率较高，动机水平应当怎样？（）。

单项选择题：

A、较高

B、中等

C、较低

D、任意强度

56：进城务工的一对夫妇超出方案生育一女孩，今年已满六周岁，由于没有准生证，他们临时住宅四周的一所学校及当地教育局拒绝该孩子入学。学校和教育局的行为违反了（）

单项选择题：

A、《中华人民共和国老师法》

B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国劳动法》

D、《中华人民共和国方案生育法》

57：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。（）

推断题

对

错

58：同学思想品德形成的动力是老师的关心与教育。（）

推断题

对

错

59：学校和老师不能随便开除同学。（）

推断题

对

错

60：教育心理学是一门（）。

单项选择题：

A、理论性学科

B、应用性学科

C、具有理论性与应用性的学科

D、边缘性学科

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1：答案正确

解析：

2：答案B

解析教育公正要求老师要做到坚持以人为本，必需面对全体同学，在教育活动中，以人为本，以同学为本，不是以一部分同学为本，而是以全体同学为本。题目中赵老师排座的方法有悖于教育公正的原则，没有面对全体同学，而是给分高的同学好的座位，这是不公正的体现，没有公平对待每一位同学。

3：答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】信号弹在白天放射用红色作为信号颜色，由于红光的穿透力最强。因此本题选D。

4：答案A

解析：

5：答案B

解析个别教学与生产力进展水平低的状况相适应，因而最早消失。

6：答案C

解析《中学老师职业道德》(2022年修订)中“关爱同学”要求老师“不挖苦、讽刺、卑视同学”。

7：答案B

解析中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制，但只是颁布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。

8：答案D

解析：

9：答案B

解析班集体的形成需要经过初建期、形成期、成熟期三个动态的阶段。初建期的松散群体阶段是班级组建之初．班级成员互不熟悉．每位同学只是根据课表进入同一教室上课或依据班主任统一支配参加共同活动而已。同学们在形式上同属于同一个班级．实际上还是比较孤立的个体，大家共同对班主任依靠性较强。班集体工作主要靠老师指挥。

10：答案B

解析根据教育法规要求人们行为的性质，可以将其分为义务性规范和授权性规范。（资料来源《教育法规概论》）(本解析由张恩凯供应)

11：答案A,B,C,E

解析【答案】ABCE【解析】所谓正迁移，指的是一种学习能促进另一种学习。已有的学问、技能在学习新学问和解决新问题过程中，能够很好地得到利用，产生“触类旁通”的学习效果，这种表现就是学习的正迁移。D项不存在直接影响。

12：答案错误

解析：

13：答案A

解析略。

14：答案C,D

解析：

15：答案B

解析：

16：答案D

解析依据《禁止使用童工规定》第十三条规定，学校、其他教育机构以及职业培训机构根据国家有关规定组织不满16周岁的未成年人进行不影响其人身平安和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。

17：答案C

解析：

18：答案错误

解析仿照阶段主体对动作还很生疏，所以该阶段对动作的掌握主要靠视觉，动觉掌握水平较低。

19：答案D

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十八条规定，学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学。

20：答案D

解析：

21：答案正确

解析：

22：答案C,D,E

解析：

23：答案B

解析：

24：答案正确

解析同学的学习是人类学习中的一种特别形式。它是在老师指导下有目的、有方案、有组织、有系统地学习前人所积累的文化科学学问，是以把握间接阅历为主。(本解析由张恩凯供应)

25：答案C

解析：

26：答案错误

解析×受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的同学，是教育实践活动的对象。

27：答案B

解析系统暂无解析

28：答案C

解析从文段中可以看出，“保持没有颜色的态度”是客观的态度，与之对应的“有颜色”即表示主观。“道德水准”和“讨论态度”只是主观的表象，排解选项A、D；“爱好爱好”与“价值取向”相比，后者对人的进展起着更大的打算作用。由原文“这一推动力气不仅打算……也打算……”可知，“有颜色的力气”指的是“价值取向”。

29：答案正确

解析由于一方面同伴群体是儿童学习社会行为的强化物，另一方面同伴群体又为儿童的社会化和人格进展供应社会模式或榜样。

30：答案D

解析：

31：答案正确

解析：

32：答案D

解析：

33：答案C

解析制造性思维是人类思维的高级形式。

34：答案正确

解析强化也是一种操作,强化的作用在于转变同类反应在将来发生的概率,而强化物则是一些刺激物,它们的呈现或撤除能够增加反应发生的概率。（本解析由安宝蓝供应）

35：答案C

解析1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的“阿波罗方案”。

36：答案A,B,C,D

解析：

37：答案B

解析价值观澄清理论强调澄清儿童混乱的价值观。

38：答案A,B,C,E

解析：

39：答案错误

解析×全面进展是指同学基本素养的进展，同学可以而且应当在基本素养全面进展的基础上保持并进展自己的爱好和特长，从而形成丰富而独特的共性。

40：答案C

解析：

41：答案B

解析：

42：答案正确

解析：

43：答案A,B,C,D,E

解析进行特地训练的关键程序主要有以下五点：有意义地呈现新材料；有效指导课堂作业；布置家庭作业；每天进行回顾；每周每月都要进行回顾。

44：答案A

解析刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物为桑代克，后来又进展为行为主义学派，代表人物有华生和斯金纳等人。

45：答案A

解析1