五通桥小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1

五通桥小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：在教学进程的基本阶段中，中心环节是（）

单项选择题：

A、运用学问

B、引发动机

C、巩固学问

D、领悟学问

2：同学极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明同学具有（）特点。

单项选择题：

A、定向性

B、可塑性

C、向师性

D、依靠性

3：把握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。

多项选择题

A、垂直迁移

B、水平迁移

C、顺向迁移

D、逆向迁移

E、一般迁移

4：学校低班级儿童经常认为听父母或大人的话就是好孩子。依据皮亚杰的道德进展阶段理论，这是由于他们的道德进展处于（）。

单项选择题：

A、自我中心阶段

B、权威阶段

C、可逆性阶段

D、公正阶段

5：下列历史大事按时间排序排列正确的一组是()。

单项选择题：

A、戊戌变法一马关条约一五四运动

B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑胜利收复台湾

C、张衡创造地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出访西域

D、虎门销烟一甲午中日战斗一第一次鸦片战斗

6：下列哪些特征是对当代教育学进展状况的正确描述?（）

多项选择题

A、教育学讨论的问题领域急剧扩大

B、教育学讨论基础和讨论模式的多样化

C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成

D、教育学讨论与实践改革关系日益亲密

E、反思自身，形成教育学元理论

7：当代老师素养力量的集中体现是（）。

单项选择题：

A、老师的个人修养

B、老师的专业素养

C、老师的共性品质

D、师生关系

8：（）提出了老师成长公式：阅历+反思=成长。

单项选择题：

A、布鲁纳

B、波斯纳

C、布鲁巴奇

D、科顿

9：在打印任务未完成而缺纸的状况下，则（）。

单项选择题：

A、打印机将自动关闭

B、打印任务取消

C、计算机提示“缺纸”

D、取消打印列表中该任务后的其余任务

10：在详细实施管理的过程中，班主任运用得较多的两种领导方式是[]

多项选择题

A、民主式和权威式

B、教学中心式和集体中心式

C、权威式和放任式

D、放任式和民主式

11：老师要“指导同学的学习与进展，评定同学的品德和学业成果”．这表示了老师具有（）

单项选择题：

A、科研学术活动权

B、教育教学权

C、管理同学权

D、进修培训权

12：确定社会主义教育目的的理论基础是（）。

单项选择题：

A、凯洛夫的《教育学》

B、巴班斯基的教学过程最优化思想

C、赫尔巴特的《一般教育学》

D、马克思主义关于人的全面进展学说

13：老师对同学指导、引导的目的是促进同学的（）。

单项选择题：

A、自由进展

B、自主进展

C、自愿进展

D、自动进展

14：人口的职业结构制约着教育的布局结构。（）

推断题

对

错

15：教育在人的进展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。

多项选择题

A、教育的自身状况

B、人的主观能动性的调动

C、家庭环境

D、社会进展的状况

E、气候条件

16：社会主义学校的培育目标和教学特点所打算的教学原则是（）。

单项选择题：

A、科学性和思想性相结合原则

B、直观性原则

C、循序渐进原则

D、因材施教原则

17：老师素养的现代化包括（）。

多项选择题

A、教育思想观念的现代化

B、职业道德素养的现代化

C、力量素养的现代化

D、学校制度的现代化

18：动作技能的特点不包括（）

单项选择题：

A、观念性

B、绽开性

C、客观性

D、外显性

19：“课程是指同学体验到的意义，而不是要同学再现的事实或要同学演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。

单项选择题：

A、教学科目

B、阅历

C、社会改造

D、预期的学习效果

20：从横向看，教育的基本形式有（）。

多项选择题

A、学校教育

B、社会教育

C、闲暇教育

D、家庭教育

E、业余教育

21：把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、生理性内驱力

22：主见教育的目的是“以感知觉为基础，进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

23：在个体的实践活动体系中，成为其他方面进展基础的活动是（）

单项选择题：

A、个体的生理活动

B、个体的心理活动

C、个体的社会实践活动

D、个体的日常活动

24：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。

多项选择题

A、认知目标

B、情感目标

C、动作技能目标

D、思想目标

25：（）是推动教育学进展的内在动力。

单项选择题：

A、教育规律

B、教育现象

C、教育事实

D、教育问题

26：提出心智动作按阶段形成的理论的是()。

单项选择题：

A、桑代克

B、加里培林

C、加涅

D、巴甫洛夫

27：学习动机是推动同学学习的一种外部动力。（）

推断题

对

错

28：闲暇时读书，最爱川端康成那一句：“凌晨四点，看海棠花未眠。”那是怎样一种温顺而虔诚的心态啊。一位老人，借着微曦晨光，披衣而坐，悄悄于窗扉间凝神细窥睡眠中的花朵，毫不打搅，没有上前采撷，也未用一卷胶片记录花朵浅眠的模样。他愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开，这更是一种敬重，无言，却浸透在凌晨清浅的天光里，提示我们，自然界中一花一草，一虫一鸟，皆是倔强而美妙的生灵，怀着敬重与珍视，去观赏、去“迁就”她们，才能领会到最自然、最美的感动。“这更是一种敬重”一句中的“这”指的是（）。

单项选择题：

A、川端康成为海棠写了“凌晨四点，看海棠花未眠”这句诗

B、用一卷胶片记录花朵浅眠的模样

C、川端康成早起赏花，呵护花朵盛开

D、川端康成对自然生灵的态度

29：“出自造物主之手的东西，都是好的，可一到人手里，就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?（）

单项选择题：

A、《爱弥儿》

B、《教育漫话》

C、《一般教育学》

D、《人的教育》

30：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感爱好，厌烦学习。（）

推断题

对

错

31：老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的（）。

单项选择题：

A、爱好

B、爱好

C、喜爱

D、忠诚

32：在同学学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）

推断题

对

错

33：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（）。

单项选择题：

A、线性关系

B、倒U型关系

C、正U型关系

D、平行关系

34：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

单项选择题：

A、配置性评价

B、总结性评价

C、诊断性评价

D、形成性评价

35：智育是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。（）

推断题

对

错

36：（）强调成熟机制对人的进展的打算作用。

单项选择题：

A、华生

B、格塞尔

C、洛克

D、弗洛伊德

37：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是（）

单项选择题：

A、课程方案

B、教学大纲

C、教科书

D、教学原则

38：眼镜：镜片

单项选择题：

A、饮水机：桶装水

B、汽车：轮胎

C、墙体：开关

D、公园：园丁

39：老师教育观的核心是（）。

单项选择题：

A、质量观

B、素养观

C、教学观

D、同学观

40：有的同学平常易受示意，屈从于权威，根据他人的看法办事，不擅长面对紧急状况，这类同学的性格类型属于（）。

单项选择题：

A、场依存性占优势

B、场独立性占优势

C、情感型

D、内倾型

41：介入教学是一种（）。

单项选择题：

A、教学方法

B、教学技能

C、学习方法

D、教学技能训练法

42：某同学看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬，自己从今也暗下决心努力学习，依据班杜拉的观看学习理论，这属于（）。

单项选择题：

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

43：（）是深化教育改革，促进教育进展的先导，当前又是全面推动素养教育的前提。

单项选择题：

A、改革高考制度

B、改革对老师的评价体系

C、更新教育观念，转变教育思想

D、提高老师的社会地位

44：行为转变的基本方法有()。

多项选择题

A、强化法

B、代币嘉奖法

C、行为塑造法

D、示范法

E、临时隔离法

45：以下关于我国科技史，不正确的是()。

单项选择题：

A、1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素

B、世界上首次作出哈雷彗星的准确记录的是《春秋》

C、我国古代最初采纳的计算工具是算筹

D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释

46：教学语言技能是整个教学技能的核心。（）

推断题

对

错

47：依从阶段的行为具有哪些特点()。

多项选择题

A、盲目性

B、被动性

C、不稳定

D、随情境的变化而变化

48：下面所列举的迁移种类领域中，错误的是()

单项选择题：

A、态度学习迁移

B、情感迁移

C、学问与技能迁移

D、气质迁移

49：人的动机、爱好、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

单项选择题：

A、智力因素

B、非智力因素

C、社会因素

D、家庭因素

50：教学过程的首要大事是（）

单项选择题：

A、引起同学留意

B、提示教学内容

C、唤起从前阅历

D、呈现教学内容

51：顿悟说的创立者是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、苛勒

C、桑代克

D、华生

52：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

单项选择题：

A、学问、智力、力量

B、基本学问、基本技能、基础性学力

C、学问与技能，过程与方法，情感、态度、价值观

D、学问、智力、情感

53：动机的一般功能有（）。

多项选择题

A、激活功能

B、指向功能

C、强化功能

D、调整功能

54：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

单项选择题：

A、变化

B、转变

C、变式

D、突出

55：少先队同学社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）

推断题

对

错

56：以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。

单项选择题：

A、学习情境的相像性

B、老师指导

C、学习材料的相像性

D、认知结构

57：民主的师生关系是最大眼度的赐予同学自由，满意同学的任何要求。（）

推断题

对

错

58：依据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必需超过（）。

单项选择题：

A、100

B、120

C、140

D、130

59：副校长：我主见王老师和邱老师中至多有一人可以被推举为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最精确     地表达了校长的看法?（）

单项选择题：

A、王老师和邱老师都不行以被推举为国家级教学名师候选人

B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推举为国家级教学名师候选人

C、王老师和邱老师都可以被推举为国家级教学名师候选人

D、假如王老师可以被推举为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

60：下列选项中属于精细加工策略的是（）。

单项选择题：

A、画线

B、复述

C、谐音联想法

D、列提纲

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案B

解析题干的描述体现了同学的可塑性特点。

3：答案A,C,E

解析“四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特别形式，所以既是垂直迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。

4：答案B

解析：

5：答案B

解析戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开头；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑胜利收复台湾，1662年初。B项正确。张衡创造地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出访西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战斗，1894--1895年；第一次鸦片战斗，1840--1842年。D项错误。

6：答案A,B,C,D,E

解析当代教育学进展状况的特征有：教育学讨论的问题领域急剧扩大；教育学讨论基础和讨论模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学讨论与实践改革关系日益亲密；反思自身，形成教育学元理论。

7：答案B

解析当代老师素养力量集中体现是老师的专业素养。

8：答案B

解析略。

9：答案C

解析在打印任务未完成便缺纸的状况下，计算机提示“缺纸”，在添纸后打印任务将连续执行。

10：答案B

解析：

11：答案C

解析：

12：答案D

解析马克思主义关于人的全面进展学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础上的，它把人的全面进展既看成是现代化大生产的客观要求，又是对共产主义新人的抱负蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面进展学说为社会主义教育目的的制定供应了重要的方法论指导和理论上的依据。故正确答案为D。

13：答案B

解析老师对同学指导、引导的目的是促进同学的自主进展。

14：答案错误

解析人们所学的专业在很大程度上与将来所从事的职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。

15：答案A,B,C,D

解析略。

16：答案A

解析：

17：答案A,B,C

解析：

18：答案A

解析：

19：答案B

解析把课程定义为学习阅历，是试图把握同学实际学到些什么。阅历是同学在对所从事的学习活动的思索中形成的。课程是指同学体验到的意义，而不是要同学再现的事实或要同学演示的行为。这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。题干描述的正是“课程即阅历”这肯定义的观点。

20：答案A,B,D

解析教育从横向看，分为学校教育、家庭教育和社会教育。

21：答案B

解析：

22：答案B

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

23：答案A

解析：

24：答案A,B,C

解析布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

25：答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难，是推动教育学进展的内在动力。

26：答案B

解析略

27：答案错误

解析学习动机是推动同学学习的一种内部动力。

28：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】文段是对川端康成写的“凌晨四点，看海棠花未眠”一句的感悟。通过想象川端康成早起赏花的情景，揣测其对自然生灵的态度，进而感悟到人们应怀着敬重与珍视去观赏自然界中的一花一草，一虫一鸟，领会自然之美。联系文段内容，“这更是一种敬重”前一句写了川端康成“愿牺牲自己的睡眠时间，来呵护那一方自然的美的盛开”，说明“这”指的是川端康成的行为，即早起赏花，呵护花朵盛开。因此本题选C。

29：答案A

解析：

30：答案错误

解析对学习不感爱好、厌烦学习是厌学症的主要表现。

31：答案D

解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。

32：答案错误

解析：

33：答案B

解析：

34：答案B

解析诊断性评价是在教学活动开头之前或教学活动进行之中对同学的学习预备状况或特别困难进行的评价，是对教学活动的诊断；形成性评价是在教育过程中为调整和完善教学活动，引导教育过程正确、高效地前进而对同学学习结果和老师教育效果所实行的评价；总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。

35：答案错误

解析教学是严密组织起来的传授系统学问、促进同学进展的最有效的形式。

36：答案B

解析美国心理学家格塞尔强调成熟机制对人的进展的打算作用。

37：答案A

解析：

38：答案B

解析镜片是眼镜的一部分；轮胎是汽车的一部分。桶装水不能算是饮水机的一部分，排解A项。故答案选B。

39：答案D

解析老师要树立正确的教育观，就必需把同学放在首位，即树立正确的同学观。

40：答案A

解析：

41：答案D

解析：

42：答案C

解析班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观看者因看到榜样受到强化而受到的强化。

43：答案C

解析【参考答案】C【名师点睛】更新教育观念，转变教育思想是深化教育改革，促进教育进展的先导，当前又是全面推动素养教育的前提。因此，本题选C。

44：答案A,B,C,D,E

解析行为转变的基本方法有强化法、代币嘉奖法、行为塑造法、示