云龙中学教师招聘2022年考试真题及答案解析7

云龙中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【下载版】1：挫折在人们的生活中是不行避开的，应对挫折的方法有（）

多项选择题

A、正确对待挫折

B、改善挫折环境

C、总结阅历教训

D、调整理想水平

E、建立和谐的人际关系

2：上好一堂课的基本要求有（）。

多项选择题

A、目标明确

B、内容精确     

C、方法得当

D、组织有效

E、体验乐观

3：依据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门》虽不懂其全义，但通过言语联想可把握，这属于哪种学习?（）

单项选择题：

A、多重识别学习

B、言语联想学习

C、信号学习

D、概念学习

4：常常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）

单项选择题：

A、理性概括

B、感性概括

C、形象直观

D、言语直观

5：老师应享有哪些基本权利（）

多项选择题

A、教育教学权

B、学术讨论权

C、同学管理权

D、酬劳待遇权

E、进修培训权

6：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是（）。

单项选择题：

A、直观性原则

B、启发性原则

C、激励性原则

D、巩固性原则

7：在讨论方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面状况或对某一单位全面状况的了解，这种讨论方法叫做（）。

单项选择题：

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

8：下列作品中不是高尔基自传体三部曲的是（）。

单项选择题：

A、《童年》

B、《少年》

C、《在人间》

D、《我的高校》

9：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。

单项选择题：

A、进展性功能

B、个体性功能

C、教育性功能

D、社会性功能

10：学校教育与同学生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上，即（）。

多项选择题

A、“教育为生活做预备”

B、“学校即社会”

C、“从做中学”

D、“教育即生活”

11：信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。

单项选择题：

A、1～2

B、5～120

C、60～70

D、70～80

12：智力技能形成的最高阶段是（）

单项选择题：

A、活动定向

B、内部言语

C、有声的外部言语

D、无声的外部言语

13：教学讨论中，试验法的种类许多，教学试验一般采纳（）

单项选择题：

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

14：道德推断处于相对功利取向阶段表明其道德熟悉的进展水平是（）。

单项选择题：

A、前习俗水平

B、习俗水平

C、后习俗水平

D、超习俗水平

15：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（）

推断题

对

错

16：从老师本身的行为来讲，变化技能的运用主要有（）

多项选择题

A、教学媒体的变化

B、教态的变化

C、教学语言的变化

D、课堂气氛的变化

E、教学行为方式的变化

17：态度是一种内部预备状态，而不是实际反应本身。（）

推断题

对

错

18：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）

单项选择题：

A、配置性评定

B、形成性评定

C、总结性评定

D、综合性评定

19：良好的师生关系是教育教学活动顺当进行的（）。

单项选择题：

A、前提条件

B、基本保证

C、必定要求

D、必定结果

20：契诃夫笔下的别里科夫是一个（）的人。

单项选择题：

A、喜爱沉迷于过去，维护旧事物，反对新生事物

B、见风使舵

C、吝啬

D、备受压迫

21：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）

推断题

对

错

22：将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）

单项选择题：

A、详细迁移

B、重组性迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

23：教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为（）

多项选择题

A、任意性规范

B、制裁性规范

C、义务性规范

D、授权性规范

24：借用古希腊神话中的典故，将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。

单项选择题：

A、贾德

B、汉斯?塞里

C、加涅

D、罗森塔尔

25：以下哪种主见比较精确     地体现了启发性原则（）。

单项选择题：

A、“各因其材”

B、“学而时习之”

C、“开而弗达”

D、“人不知而不慍”

26：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（）

推断题

对

错

27：影响利他行为的因素有许多，主要把它们归纳为（）

多项选择题

A、利他者

B、情境

C、情景

D、受助者

E、社会文化

28：物理课学习中形成的仔细审题的态度及其审题的方法也将影响到化学科中的审题活动，这是一种（）。

单项选择题：

A、负迁移

B、垂直迁移

C、一般迁移

D、详细迁移

29：一个人的对人、对已、对事、对物的态度是（）。

单项选择题：

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

30：《论语》中有这样一段对话。子贡日：“贫而无谄，富而无骄，何如?”子日：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡日：“《诗》云，‘如切如磋!如琢如磨’，其斯之谓与?”子日：“赐也!始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”这里引用了《诗经》中的“如切如磋，如琢如磨”，其意在说明（）。

单项选择题：

A、做事情要有急躁

B、做事情要精益求精

C、做事情要擅长举一反三

D、做人要富贵不淫，贫贱不移

31：个体身心进展的不平衡性要求（）。

单项选择题：

A、教育教学工作要抓关键期

B、教育工作要循序渐进

C、因材施教、有的放矢

D、教育工作要依据年龄分阶段进行

32：下列选项中，与现代课程改革的总趋势不全都的一项是（）。

单项选择题：

A、重视课程内容的功能化、分科化

B、强调学问的系统化、结构化

C、重视智力开发与学习力量的培育

D、重视个别差异

33：依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）

推断题

对

错

34：只要一个国家的决策者，真心盼望进展市场经济，情愿根据资本制造与流淌的规律办事，能够敬重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数全部权变得合法，从而制造出让合法财产敏捷流淌的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避开零星的湖水消逝在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流淌起来，财宝制造与经济效率就会在市场中野蛮生长。对这段文字的主旨理解最精确     的是（）。

单项选择题：

A、国家需敬重多数国民的财产占有与处置权利

B、没有法律爱护的全部权，是效率偏低、缺乏活动的全部权

C、市场经济的进展程度与一国决策者的水平亲密相关

D、全部权合法化，是市场经济正常进展的关键

35：贯彻直观性原则的要求是（）。

多项选择题

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动同学学习的主动性

E、重视组织各种复习

36：“春秋五霸”中，最早称霸的是（）。(2022年下半年)

单项选择题：

A、秦穆公

B、晋文公

C、齐桓公

D、楚庄王

37：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。（）

推断题

对

错

38：布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。

多项选择题

A、获得

B、转化

C、猎取

D、评价

39：制约教育制度的社会因素主要有()

多项选择题

A、思想

B、政治

C、经济

D、文化

E、体育

40：哪个学习理论的同学观，强调引导儿童从原有的学问阅历中“生长”出新的学问阅历？（）

单项选择题：

A、完形顿悟说

B、认知结构学习论

C、信息加工学习理论

D、建构主义学习理论

41：以道德情感为主线的道德教育模式是（）。

单项选择题：

A、道德认知进展模式

B、体谅关怀模式

C、价值澄清模式

D、完善人格模式

42：假如一个人确认某种紧急情景不能转变或掌握时，（）就取代焦虑成为主要症状。

单项选择题：

A、抑郁

B、强迫

C、恐怖

D、紧急

43：以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果的评价是（）。

单项选择题：

A、常模参照评价

B、标准参照评价

C、配置性评价

D、正式评价

44：在我国，最早把“教”和“育”连在一起使用的人是()。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

45：以下技能中，属于操作技能的是（）

单项选择题：

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、吹拉弹唱技能

46：“迁移”一词最初来源于（）

单项选择题：

A、斯金纳

B、桑代克

C、罗杰斯

D、奥苏贝尔

47：评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导力量为衡量标准的，属（）。

单项选择题：

A、目标模式

B、需求满意模式

C、环境适应模式

D、学校内质优化模式

48：《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每年至少进行一次以田径项目为主的全校性运动会。（）

推断题

对

错

49：班主任发挥主导作用的前提是（）

单项选择题：

A、有正确的同学观

B、要树立育人意识

C、应具备管理力量

D、应具备专业化素养

50：归因理论认为老师最好指导同学对自己的成败归因于（）。

单项选择题：

A、努力

B、运气

C、力量

D、任务难度

51：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。

单项选择题：

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

52：现代教育进展的根本动因是（）。

单项选择题：

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力进展水平

D、产业革命

53：教育是在下列哪一方面的基础上，在人和社会形成过程中产生的?（）

单项选择题：

A、政治

B、劳动

C、语言

D、经济

54：同学学业成果检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（）

推断题

对

错

55：实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不相宜运用尝试教学法。（）

推断题

对

错

56：根据自我意识进展理论，生理自我成熟的年龄是（）。

单项选择题：

A、1岁

B、3岁

C、12岁

D、18岁

57：下列不是PowerPoint视图方式的是（）。

单项选择题：

A、大纲视图

B、页面视图

C、一般视图

D、幻灯片视图

58：学校教育制度在形式上的进展经受的过程有（）。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

59：韦纳认为同学的胜利动机应当归因于（）的因素。

单项选择题：

A、内部的、不稳定的、可控的

B、内部的、稳定的、不行控的

C、外部的、不稳定的、可控的

D、外部的、不稳定的、不行控的

60：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其进行的挨次是（）。

单项选择题：

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以意为开端，意、知、情、行依次进行

D、看详细状况，可有多端性

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1：答案A,B,C,D,E

解析：

2：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】上课是教学活动的中心环节，上好一堂课的基本要求是目标明确、内容精确     、方法得当、组织有效、体验乐观，故选ABCDE。

3：答案B

解析言语联想是指言语的连锁行为。言语联想需要以动作连锁为基础，特殊是当口读或书写时，而字词与声义的连锁便是典型的言语联想学习。

4：答案B

解析感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。

5：答案A,B,C,D,E

解析：

6：答案B

解析《学记》主见启发式教学，“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，主见开导同学，但不要牵着同学走。

7：答案A

解析：

8：答案B

解析高尔基自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的高校》，列夫·托尔斯泰的自传三部曲是《童年》《少年》《青年》。

9：答案D

解析政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。

10：答案A,D

解析：

11：答案B

解析【解析】短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5秒到2分钟。

12：答案B

解析见“内部言语”定义。

13：答案D

解析：

14：答案A

解析前习俗水平包括两个阶段：一是惩处听从取向阶段；二是相对功利取向阶段。

15：答案错误

解析这是斯金纳的观点，他认为人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。

16：答案B,C,E

解析：

17：答案正确

解析：

18：答案B

解析：

19：答案B

解析良好的师生关系是促进同学身心健康进展、促进教育教学活动顺当进行的基本保证。

20：答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】别里科夫是契诃夫闻名短篇小说《装在套子里的人》中的人物，正如小说名一样，他是一个装在套子里的人，他思想守旧，老是赞扬过去的一些东西，而厌恶新生的事物，他是旧制度的维护者。他的死，标志着新事物终将战胜旧事物。

21：答案错误

解析教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。

22：答案D

解析：

23：答案C,D

解析教育法律规范根据要求人们行为的性质，可以分为：义务性规范和授权性规范。因此，本题选择CD选项。

24：答案D

解析借用古希腊神话中的典故，将老师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是罗森塔尔。皮格马利翁效应也称为罗森塔尔效应，即人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言，会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。

25：答案C

解析：

26：答案正确

解析略。

27：答案A,B,D,E

解析：

28：答案C

解析依据迁移的影响效果，可分为正迁移与负迁移。正迁移产生的影响是乐观的，负迁移产生的影响是消极的，排解A。垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的阅历之间的相互影响，也即上位的较高层次的阅历与下位的较低层次的阅历之间的相互影响，排解B。依据迁移的内容来划分，可以把迁移划分为一般迁移和详细迁移。一般迁移也叫普遍迁移，是指一种学习中所习得的一般原理，原则和态度对另外一种详细学习的影响。详细迁移是指学习发生迁移时，学习者原有的阅历的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种习得的阅历的组成要素重新

29：答案D

解析通常来说，一个人的对人对己，对事对物的态度是通过学习而形成的。

30：答案B

解析“切磋琢磨”原来是指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物，这里引用这句话意在说明做事情要像加工器物那样，切了又切，磨了又磨，精益求精。这段话的意思就是说，仅做到“贫而无谄，富而无骄”是不够的，必需百尺竿头更进一步，即“贫而乐，富而好礼”。

31：答案A

解析个体身心进展的不平衡性要求教育工要把握和利用人的进展的成熟机制，抓住关键期。

32：答案A

解析：

33：答案正确

解析依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

34：答案D

解析本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数全部权合法后能制造出让合法财产敏捷流淌的环境。其次句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。全部权合法化等于让多数全部权变得合法，市场经济正常进展等于让合法财产敏捷流淌的环境，也与最终一句“在市场中……”相对应。所以D选项是正确答案。A项是的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。故选D。

35：答案A,B,C

解析略。

36：答案C

解析公元前651年，齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城)，订立盟约，成为中原第一个霸主。

37：答案正确

解析略。

38：答案A,B,D

解析布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和评价。

39：答案B,C,D

解析：

40：答案D

解析：

41：答案B

解析体谅关怀模式是以一系列的人际与社会情境问题启发同学的人际意识与社会意识，引导同学学会关怀，学会体谅。体谅模式把道德情感的培育置于中心地位。(本解析由张恩凯供应)

42：答案A

解析当人确信某种紧急情景不能转变或掌握时，心情会变得更低落，这时抑郁渐渐取代了焦虑。

43：答案A

解析教学中使用的常模参照评价就是以同学所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的位置来做出推断和报告评价结果。

44：答案B

解析“教育”一词最早消失于《孟子·尽心上》。孟子日：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

45：答案D

解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式，如吹拉弹唱等。因此，本题选择D选项。

46：答案B

解析“迁移”一词最初来源于桑代克。