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总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家收集的最新实习期的工作总结范文，欢迎大家共享。

来到了二中，当了快四个月的班主任，期间我收获了许多。在我看来班主任工作很累，但是却很值得傲慢。当我接手初一12班时，我就意识到自己的责任和义务。不过通过这段时间的熬炼，我总结了许多班主任工作的阅历。

首先，班主任应当是一位“严厉”的慈师。这里所谓的严厉并不是对学生的打骂，而是对他们严格要求。正所谓没有规则不成方圆，对于一个班集体我想更应当是这样的。作为班主任应当起到引导作用，班主任应当设置好奖赏措施，嘉奖按时完成任务的学生，惩处没有完成任务的学生，并监督没有完成任务的学生，让他们意识到达不到这个班级的要求，老师是不会放过他们的。尤其是我们这种寄宿学校的班主任。我们不仅仅是一名实习老师，我们也要扮演起他们父母的角色。所以我们要爱学生，关切他们的学校和生活。而且，学生是特别细腻的，他们可以感受到老师的这份爱，我们爱他们了，他们才会更加敬重和爱戴老师，那么班主任的工作就会很简单开展。

其次，我认为对于学生，尤其是初一年级的学生。我们更要注意表扬，延迟指责。德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力许久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉的提示一下就够了。最重要的`是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”假如我常常去指责他们，他们会怕我，即使他们的成果短时间内会提高上去，但是我认为这并不利于学生的长远发展。作为一名班主任，假如我注意了对他们的表扬，全部的学生都会朝着这个榜样去努力。他们都希望得到老师的表扬。这样，我会表扬越来越多的学生，全部的学生也会变得越来越优秀。

最终，作为一名班主任，我们担负着和其他任课老师不同的职责和使命。我们要关注到每一位学生，了解每一位学生。假如真是有一些不适合学习的学生，我们可以帮助他们找出自己的爱好爱好，帮助他们树立信念，让他们朝着适合自己的方向而努力。

通过这一段时间的实习，我深刻的相识并体会到了班主任工作的真实状况。在这些工作时，可能有些学生不理解你，那些都没有关系，我们要始终有耐性、有爱心，那么多么固执的孩子也会被我们折服。或许不同年级对班主任要求也有所不同，但是我认为这几点适合每一个年级的班主任。我觉得只要自己充溢爱心，并严格的要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会达到

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