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文档简介

1用信息表达自我2大强3小丽4能能5三位小同学的各自特征:大强:人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方、诚实可信、英俊。小丽:性格开朗、活泼、遇事爱动脑筋、喜欢运动、爱打乒乓球。能能:今年8岁,人送外号“机灵鬼”、喜欢电脑、想成为一个电脑专家。6表达自我,展现风采7怎样介绍你自己介绍自己主要从哪几个方面呢?介绍自己主要从:1、姓名;2、性格;3、爱好;4、特长;5、理想。8描述事情需要说些什么(1)向别人表达信息时要尽量:1、详细、2、清楚、3、准确。(2)介绍一件事情时:要说清楚事情发生的:

1、时间,2、地点,3、有关的人物,有条理的描述发生的事情。9一天,洋洋在家学着做饭。突然,厨房里起了火,她赶紧拨打了火警电话------左图中警察叔叔和洋洋遇到了什么问题?你遇到这种情况时,应该怎么说那?10模仿练习:

假如我们学校操场上有位同学受伤了,你应怎样拔打120急救呢?

聋哑老人的愿望11要是能有一把剪刀就更好了12游戏一看图猜成语13守株待兔14惊弓之鸟15游戏二模仿秀游戏规则:一个同学上台,有老师给出一个成语,这名同学用肢体语言表演成语(不能用嘴说),其他的同学猜成语。16掩耳盗铃17画蛇添足18盲人摸象19除了用语言表达信息外,我们还能用其他什么方法来表达我们的信息呢?图画、动作、手势、视频、眼神等。多种多样的信息表达方式20让信息表达效果变的更好1、讲故事时:配上手势和表演,更容易打动听众2、古诗朗诵时:配上图片和音乐,阅读起来就会更生动怎样才能让信息的表达效果更好呢?我们可以运用多种表达方式,合理,有效的搭配使用。21早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。22课堂回顾通过本节课的学习,你都有哪些收获哪?1、学会了用语言描述自己方法2、学会了更清楚准确的

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