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文档简介
1用信息表达自我2大强3小丽4能能5三位小同学的各自特征：大强：人见人爱、神勇威武、天下无敌、活泼可爱、待人热情、慷慨大方、诚实可信、英俊。小丽：性格开朗、活泼、遇事爱动脑筋、喜欢运动、爱打乒乓球。能能：今年8岁，人送外号“机灵鬼”、喜欢电脑、想成为一个电脑专家。6表达自我，展现风采7怎样介绍你自己介绍自己主要从哪几个方面呢？介绍自己主要从：1、姓名；2、性格；3、爱好；4、特长；5、理想。8描述事情需要说些什么（1）向别人表达信息时要尽量：1、详细、2、清楚、3、准确。（2）介绍一件事情时：要说清楚事情发生的：
1、时间，2、地点，3、有关的人物，有条理的描述发生的事情。9一天，洋洋在家学着做饭。突然，厨房里起了火，她赶紧拨打了火警电话------左图中警察叔叔和洋洋遇到了什么问题？你遇到这种情况时，应该怎么说那？10模仿练习：
假如我们学校操场上有位同学受伤了，你应怎样拔打120急救呢？
聋哑老人的愿望11要是能有一把剪刀就更好了12游戏一看图猜成语13守株待兔14惊弓之鸟15游戏二模仿秀游戏规则：一个同学上台，有老师给出一个成语，这名同学用肢体语言表演成语（不能用嘴说），其他的同学猜成语。16掩耳盗铃17画蛇添足18盲人摸象19除了用语言表达信息外，我们还能用其他什么方法来表达我们的信息呢？图画、动作、手势、视频、眼神等。多种多样的信息表达方式20让信息表达效果变的更好1、讲故事时：配上手势和表演，更容易打动听众2、古诗朗诵时：配上图片和音乐，阅读起来就会更生动怎样才能让信息的表达效果更好呢？我们可以运用多种表达方式，合理，有效的搭配使用。21早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。22课堂回顾通过本节课的学习，你都有哪些收获哪？1、学会了用语言描述自己方法2、学会了更清楚准确的
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