学年工作计划模板合集6篇

第第页学年工作方案模板合集6篇学年工作打算篇1

一、指导思想

以提高教师专业文化素养为核心，充分发挥课堂平台作用，整体提高教师队伍的效劳本领；以养成教育为重点，鼓舞独特进展；走内涵式进展之路，将我校办成师生美好生活的宜学校内。

其一：不断激发全体教职工的教育才智，进一步提高他们的敬业精神和管理水平。

其二：坚持干部集体听课制度，以提高课堂教育质量为核心，通过培训、座谈和专家指导等形式，进一步提高教师专业化进展水平。

其三：提高学校的校内文化建立。

其四：利用各项活动践行各项措施的落实。

不断提升学校常态管理水平，牢牢把握学校办学理念及特色，强化学校共同价值追求，稳固学校善行文化特色和班级建立特色，不断摸索适合学校特色进展之路。遵循教育规律，敬重孩子天性，提倡创新思维，理解、敬重、培育其想象力，并助其成才。

1.建立合理的干部构造，连续加强干部自身素养的提高，明确干局部工，做教职工的贴心人。

教学主任，负责学校全面教学管理工作，教科研工作、主抓语文教学、英语教学、教职工考勤、队伍建立及培训等。

教学主任，负责学校科任教学、体育工作、电教工作、学校保卫。

2.每周一大课间为干部例会时间，坚持集体领导，集体决策，明确职责，注意部门间的协调，不断提高协作水平。

加强教师对“传道授业解惑”历史使命的熟悉。通过评教评学活动，真正转变旧有观念。

1.坚持听推门课制度，关心教师提高业务水平。由主任组织协调。

2.办好教学研讨会。活动支配由主任组织协调。

3.加大教育教学沟通力度，本学期沟通不少于2次。由主任组织协调

4.连续开展“知心教师才智育人”、“内炼素养外炼气质”系列活动，由主任组织协调。

同学的培育状况是学校德育工作质量的集中表达。树立人人都是德育工的意识。

1.开展形式多样的活动，支配好周、月、季度重点工程，狠抓行为训练，常抓不懈，一抓终究。

2.课堂教学中，狠抓同学良好学习习惯的养成，本学期突出“三抓”：从大声、有礼貌、有序表达抓起，从学会倾听抓起，从仔细书写抓起，让同学受益终生。

1.通过课堂观看、结合教案抽查等手段，落实课改精神，切实转变教学观念，提高教师课堂教学管理水平，摸索知心教育内涵。

2.围绕课堂教学，校长和教学主任进展专题培训2次。

3.完善减负制度，连续进展相关问卷调查，改进工作。

4.在根底教案的根底上进展高质量复备。本学期进展备课沟通2次，学校常态检查2次。

通过课程建立，进一步完善我校课程体系。

1.重点抓好《礼仪教育》校本课程。

2.连续培育一批乐于校本课程讨论的干部教师队伍。

3.丰富学校校本课程内容，将前沿性与有用性亲密结合起来。

凸显学校办学理念和办学特色，集体会商，加大走出去的力度，开阔视野，集大家的才智，将上级拨款用足用好，削减圆满。

〔1〕加强班主任和任课教师队伍建立，提高奉献教育才智的力量。

〔2〕主动让同学参加到自我主动评价中来，为孩子主动的安康心理成长效劳，为养成教育效劳。

〔3〕将校内文化建立对同学进展善行教育的契机，从爱校入手，开展善待环境、自我、他人的教育。

〔1〕连续强化“内炼素养外炼气质”系列教育活动，集中关注教师常态课堂教学，促使教师在沟通沟通中完成教学任务。落实课堂教师教学标准培训

①课堂肯定有核心语言；

②肯定有质疑环节；

③重点突出、字迹工整的板书；

④在“三备三知”根底上，制造性地打造知心课堂。

备同学，通过课前调查或谈天等形式，了解同学需求，知道学问生长点；

备教材，深钻教材，知道学问的重点、难点；

备教法，了解同学猎取学问的途径、方式，知道如何落实教学内容。

〔2〕依据教学实际，对学困生进展个别辅导。重视不同学习程度的同学，进展分类指导。

〔3〕课堂教学表达学校“知心教育”的特色追求，开展好本学期教学研讨会。

〔4〕鼓舞教师教有特长，同学学有特长。鼓舞师生主动展现。

〔5〕邀请教学专家走进学校与教师直接互动，提升教师教学底蕴，提升教学品质。

〔6〕加强干部下组备课工作，提高教研组备课质量，提高校本教研实效性。

〔7〕教案检查常态化，要求教师手执教案上课，

〔1〕完善档案管理制度。

〔2〕做好师生课本的发放工作，回收循环使用课本。

〔3〕教务日常性工作的梳理。

〔1〕强化教师科研意识，关注实效性，推动教师课题讨论，人人有课题。

〔2〕完善科研档案管理制度，逐步养成随时、准时整理科研资料和上交存档习惯。

〔3〕在“知心教育”理念指导下，推动特色校本课程的讨论工作。

〔1〕全员进展计算机培训，进展适度的考核，鼓舞教师进展专题讨论，促进教师教育信息化的专业进展。

〔2〕加强对播送系统、多媒体等等设备的调试和管理，做到专人负责，做好效劳工作，对全校电教设备进展日常维护，实行设备修理登记制度并形成日志。

〔3〕开发与建立学校教育信息库和管理使用平台，充分发挥网络优势，加强资源共享。

〔4〕明确电教工作的指挥系统和责任人，确保设备正常使用和保藏，做到分工协作

〔5〕不断提高信息技术课的质量，确保同学提高相应的技能，鼓舞同学参与相应的竞赛。

〔1〕标准体育课评价标准，使每个同学随时看到自己成进步步的脚印。

〔2〕结合学校实际，在班班有特色的根底上，加强师生的体育熬炼，提高师生的身体素养，

〔3〕加强课堂教学同学坐姿，做好眼睛保健操

〔4〕加强对体重超标的同学进展体育熬炼方面的干预，为其制定运动处方，指导这些同学进展科学的体育熬炼。

〔5〕狠抓各班体育特色工程，充实体育熬炼一小时活动内容。协作德育开展活动，开展丰富多彩的校内体育活动，每月为同学支配不同的体育竞赛。

〔1〕强化晨午检制度，使同学养成良好的卫生习惯。确立每天小扫除制度，实施流淌红旗制度。

〔3〕加强传染病预防教育工作，通过播放宣扬片、现场直播等方式做好防病学问的宣扬教育。内容详细、同学易于承受,努力提高同学自我保健的意识和技能。

〔4〕本学期就餐人数明显增加，加大卫生宣扬力度，树立食品平安无小事的理念，加强对快餐公司的监控，确保食品平安。

〔5〕加强对保洁员日常保洁水平的监视，加强师生的卫生习惯。

〔1〕立足学校办学思想，办学理念，加强校内文化建立，进一步完善校内环境整治，美妙绿化校内，形成特色。

〔2〕严格学校国有资产管理，做好资产定位表，最大限度发挥资产使用效率。

〔3〕加强设备维护与管理，分保管责任到人。觉察问题准时调试解决，确保设备正常运转。

〔4〕监管环境保洁，保障校内干净、干净。

〔5〕加强对临时工、保安队伍、的管理。

〔6〕不断提升学校绿化水平。

1、加强工作责任制度。层层签订平安工作责任书

2、落实定期检查制度。要严格根据“准时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好平安工作的一个重要方面

3、强化平安预案制度。以自然灾难、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，仔细制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，

4、加强门卫平安管理。要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校内入口关。

5、加强校内防盗平安管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合，

6、加强校内消防平安管理。加强校内内消防设施建立，加强维护管理，确保消防平安。

7、加强体育平安管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，

学年工作打算篇2

以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好动身，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和协地进展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培育全面进展的同学。

一、工作要求：

1、仔细学习，转变观念，力求创新。

仔细学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从同学的认知特点和爱好爱好为动身点，培育同学终身熬炼的好习惯。

2、按照新课程标准，搞好体育课改活动。

要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育教师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让同学在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展。

3、对同学进展正确的课堂评价。

正确评价同学能提高同学参加活动的主动性，依据学校生的心理特点，在体育课堂教学中，对同学进展正确的评价。评价还要从同学的自身条件动身，因材施教，提高同学主动参与、主动参加体育活动爱好。

4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”主动贯彻全民健身活动纲要。

学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好"两操"和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要仔细抓好播送操训练工作，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培育全面进展的同学。

5、连续抓好业余训练，争取更大成果：

仔细抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会竞赛中取得更好的成果，为校争光。

二、重视体育课平安问题

体育课的平安问题是我们体育教师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱同学，对同学布满爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否巩固平安;在课堂中，应认真观看同学的活动状况;在教学中，应加强同学的平安教育，以免发生意想不到的损害事故。

三、详细工作支配：

九月份

1、制定新学期体育教学工作打算。

2、学习新课程标准和校本课程的教学理念。

3、做好冬季业余训练打算，连续业余训练工作;

十月份

4、做好全校播送操训练。

5、抓好大课间、乒乓球特色活动。

6、全校进展安康标准工程训练。

学年工作打算篇3

学年度其次学期在各位领导的指导下已经全面深化地绽开。本学期我们初二级部教学工作打算坚持以市教育局关于年教育教学工作和学校教育教学打算为指导，以关心同学的终身进展为核心，以强化教学常规管理为抓手，以强化课堂教学改革为重点，努力实现教育教学质量的全面提升，为此特制定本学期工作打算如下：

一、加强班主任工作的管理。

通过组织班级管理阅历沟通活动，优秀班主任阅历介绍，共同学习和研讨班级管理的方法，定期与不太抱负的班主任进展沟通，建立健全班会制度，将主题班会同师德教育相结合，使师生共同受益，并且每月组织一次班级管理阅历沟通理论学习等活动，逐步提高班级管理力量，为适应新形势下班主任管理班级工作的需要打下坚决的根底。

二、进一步抓好行为标准和养成教育。

通过各任课教师的关心指导和班主任的强化教育多种途径，齐抓共管，使同学养成良好的行为习惯。

1、利用办墙报、写文章、搞活动等形式，加强行为标准的养成教育，增添同学自我管理、自我监视意识，重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯的教育和训练。

2、组织全班级同学仔细学习《中同学守那么.》和《中同学日常行为标准》等。

3、细化班级每一件事，认仔细真抓落实，一点一滴养成习惯，使同学在活动中受教育。

三、连续突出教学质量这个中心。

抓住新课程实施和校本培训两个重点，努力实现教学工作的上档升级，详细做法是：

1、敏捷多样强化新课改的通识培训。通过听、评、讲新课改剖析课，真正提高教师的业务力量，切实适应新课改的需要。

2、抓好教师的备课活动，各学科要以校级教研课题“分类指导、分层施教”为根本要求，突出有用性和创新性，教师提倡备详案，仔细落实每次集体备课，科学合理的设置作业，准时批改总结讲评。

3、加强教学讨论。通过相互听评课，提高集体备课质量，实现全组教师教学水平的共同提高。

4、充分发挥骨干教师的示范作用，提倡团结向上、和谐互助的良好气氛，鼓舞教师为辅导同学开展制造性工作。

5、狠抓同学综合力量的培育。要真正提高教学质量，就必需在教学的各个环节，强化同学的书写力量、运算力量、阅读写作力量、听力与口语表达力量。本学期重点抓好以下几项工作：一是强化同学的书写训练。每天定时训练并支配班主任和教师值日，同时在每节课上都要对同学进展训练和指导，并进展家庭作业展评等形式准时反应同学的训练水平，并组织班主任每周检查一次同学的书写状况，并将结果列入办班级考评。二是进展语文阅读写作训练，利用语文教师上课对同学进展训练并且留有阅读笔记，对教师同学两个层面进展强化训练，每月进展一次同学阅读写作竞赛来提高同学的写作力量，切实提高同学的阅读、写作水平，为同学的终身学习奠定根底。三是提高同学外语的听力阅读力量。通过早晨和上课15分钟来提高同学的听力阅读力量，激发同学参加的主动性，并要求教师将根本力量贯彻到课堂教学中，级部每月进展一次“如何提高同学听力与阅读理解力量”的阅历沟通，已确定教师个人成果，列入教师业务考评。四是提高同学的运算力量。依据教研中心《关于进一步加强同学运算力量培育看法》，详细提出了加强同学运算力量训练途径方法等，我级部将开展数学计算力量竞赛活动，每月进展一次，将结果列入班级考评，以此来推动同学计算力量的提高，并以此来催促教师在平日的课堂上更重视同学运算力量。

学年工作打算篇4

教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在仔细总结上学期工作的根底上，从我校实际状况动身，特制定20xx—20xx学年第一学期教学打算：

一、教学目标

加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成果，做到以人为本、以同学进展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培育同学创新精神和实践力量为重点，创新课堂教学模式，提倡同学主动思维、主动参加、乐于探究、勤于动手，全面实施素养教育，全面提高教学质量。

二、详细工作

〔一〕进一步标准教学常规，向标准管理要质量

1、统筹支配，加强管理。

本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，仔细开展学科教学质量调查讨论工作，觉察问题，仔细分析，准时了解教学质量状况，通过调研觉察问题，调整策略，全面提高。进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，标准学校电教、教学信息化的管理，加强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。标准学校学籍管理工作，严格同学根据上级要求进展同学的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。

2、加强常规管理、注意过程实效。

我们将以进一步标准教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。

〔1〕备课。分块备课，集体评议，个人修改，注意反思。教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一班级的学问点和力量点、过程与方法、情感看法与价值观。教师要仔细钻研教材，做到心中有人〔同学〕，胸中有书〔教材〕，站在全局的高度驾驭教材〔整合教材〕。备教法设计，抓重点难点〔依据生情、班情、师情〕，优化学习方法，合理安排好作业的量与质。提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。注意反思，记同学好的思维方法，记同学普遍存在的问题，记同学的困惑。

〔2〕上课。课堂教学是实施素养教育的主渠道，全部任课教师都必需根据《新课程课堂教学评价标准》上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培育同学的创新思维力量和时间力量，指导同学讨论性、合作性、探究性学习，为同学自主进展供给时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。

〔3〕作业。加强作业、辅导、检测管理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量。教师要按作业的布置和批改的根本要求，仔细布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导同学完成探究性、实践性、操作性作业，注意多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并留意切实减轻同学过重的课业负担。批改作业时要留意：准时批改，准时反应，准时讲评，仔细纠错。

A、作业设置。除语文、数学、英语、美术、书法等学科外，其余学科课程均不设书面作业。教师布置作业要适量、难易适度，类型全面。

B、作业批改。全部作业的批改均实行有等级、有日期的评价制。使用统一的批改符，批改符和等级的书写要标准，同学作业要干净、齐全、标准。

4.听课。仔细组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课。分管领导要加强班级随机听课，注意指导实效。每学期，教育主任至少听评课30节，组长听评课25节，教师之间听评课20节。

5.做好微型课赛工作。进一步加强校本培训，创新培训机制,促进教师专业成长，抓好微型课，以课促研，以研促教。在全校范围内绽开，45岁以下的教师必需参与，先在组内听课评课，每组选送2人参与学校微型课赛，决出先后名次，并赐予适当嘉奖。

〔二〕教育科研

1、加强教师的师德培训

学习“三平”精神〔平凡之中的宏大追求、安静之中的满腔热血、平常之中的极剧烈的责任感〕，激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个同学的进展，提高教师的职业道德和修养。组织学习“三平”精神争做“三平”教师演讲竞赛。

2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素养。

我们要在严格执行校本培训、校本研修打算和组织教师届时参与上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学力量的不断提高。

指导教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组依据各学科的特点，制定出详细的教研打算，切实落实课程理念，真正解决一些详细问题，不流于形式，各教研组要有讨论性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进展评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。

3、学校将进展备课组专题成果集中展现，抓好典型，树立典范，加强对优秀备课组宣扬与阅历介绍，加强教育教学成果的沟通，主动营造人人参加教研、科研，努力提升课堂教学水平的深厚气氛。

〔三〕加强校内文化建立，丰富爱好班活动

1、本学期将进一步强化具有特色的爱好班活动，标准爱好班的管理，健全爱好班活动的鼓励机制。每个班级组必需主动开展爱好班活动，在学期初要仔细做好爱好班活动打算并上报教育处，各种爱好班要做到有打算、有过程，不得搞形式主义和弄虚作假，教育处根对活动开展的状况进展检查，举办爱好班活动成果展现。通过丰富多彩的爱好班活动，呈现我校同学科技文化素养和艺术风采，以提升学校教育的品尝和内涵。

2、开展学科竞赛活动。本学期，我们将结合上级教学讨论部门组织的各类教学竞赛，仔细预备，提前规划，争取在教师和同学参与的各种竞赛中获得与学校进展相适应的成果，不断提升学校综合竞争力。

四、详细工作支配

九月份：

1．做好开学初的各项预备工作。

2、同学报名、注册,学籍建档、整理学籍。

3、召开一班级家长会，六班级教师会议。

4、教研组、备课组及各学科教师作好教学工作打算。

5、开展好各学科教研活动。

6．各组报爱好班打算，开头爱好课活动。

7、教学常规检查。

8、开展校内推门课活动。

9、各组上报组内微型课活动支配。

10、电教设备问题排查及处理。

11、电教、仪器账目核对标准化。

12、做好《信息技术环境下综合实践活动的讨论》课题结题工作。

13、20xx年秋季电教材的验收入库。

十月份：

1．教育处对教学设计、作业批阅进展检查。

2、教育处对教学设计、作业批阅检查状况进展反应。

3、举办各班级以学科为主题的展现活动。

4．组内微型课活动，评比优质微型课候选人。

5、支配期中考试工作。

6、教师办公室接入。

十一月份：

1、期中考试状况总结。

2、全校微型课听课、评课、评奖。

3、召开教研组长会议。

4、开展学科竞赛活动。

5、各班级组多媒体使用及管理状况检查。

十二月份：

1．教学常规检查。教育处对教学设计、作业批阅进展检查。

2、举办爱好班活动成果展现。

3．期末检测、测评、质量分析、总结工作。

4．教学工作总结。〔包括个人总结、教研组总结、师徒总结〕

5．做好教学资料的收集工作，上报各项教学材料。

以上详细工作支配将依据区教研室的工作支配有所调整，将另行通知。

xx试验学校

20xx-8-30

学年工作打算篇5

新的学期开头，我们高一生物备课组必将在学校各级领导的关心和关心下，在同组各位教师们的通力协作下，我组必将圆满地完成学校布置的各项任务。详细打算如下：

一、政治思想方面。

我将仔细学习教育创新的重要理论，坚持社会主义办学方向，深化贯彻落实教育方针，与同组各位教师“同舟共济，团结全都”，脚踏实地，务实求新，提高了自己的教育观念和教育思想，提高了自己的理论水平、政策水平和实施素养教育的力量。

二、连续不断提高自己的业务素养和教育教学水平。

详细表如今：

(1)加强与教研员联系,加之学校领导的大力支持,主动与同组各位教师到外地和兄弟学校学习,学习他们先进的教育教学方法，借鉴他们的详细做法和思路,试题讲义资源共享,有争议的问题共同探讨,这样既拓宽了视野，丰富了本人教学方法,提高了本人教学水平，又能弥补了我教学阅历的缺乏和精力的缺乏。

(2)集体备课要成果。“众人拾柴火焰高”，特殊在我们组显得尤为重要，我坚持做到：进度、讲义、作业、单元过关、听说课等方面与同头教师高度统一，对一周要讲的内容进展筹划，集思广益，达成共识，互相学习，取长补短，坚持做到不走错路，少走弯路，教学目标对路。

(3)仔细备好上好每一堂课。课堂教学坚持做到以教师为主导，同学为主体，少说废话，重在有的放矢，点拨搭桥。注意讲练结合，突出重难点，提高课堂效率。复习课不搞满堂灌，习题课不搞全堂练。向课堂45分钟要成果。

(4)搞好教研组每周一次的公开课。我组人员较少，势单力薄，必需宁成一股绳，心向一处想，劲往一处使，才有可能在教学中有所突破和提高。所以，每周一次的公开课我们全体人员都参与。评课时畅所欲言，说出自己的想法和思路，主要指缺点，诣在提高自己的教学水平。努力搞好组内新老教师的传帮带，使每一个年轻教师在良好的教研气氛中安康地成长。

三、与同学的沟通，开发非智力因素的作用。

古人有一句话叫作“亲其师，而信其道。”只有让同学信任你，我们才能共同把学习搞上去。作为复习班的班主任，我坚持学校的集体利益和荣誉高于一切，仔细组班，整治班风，尽自己的最大努力，使每一个同学都能看到自己的盼望，并为之不懈的拼搏。

四、遵守学校的一切规章制度，协调各位教师的关系，关心每一位教师处理好工作中的一些麻烦。

出满勤干满点，从无无故迟到、绝无旷课现象。把学校、集体利益放在首位，干好自己的本职工作，坚持做到教书育人，为人师表。

20xx年，对我们高一生物备课组来说将又是一个新的挑战，我们必将镇静冷静，用我们全组人的集体才智，争创一个新的佳绩！

学年工作打算篇6

指导思想：

以实现我校可持续进展，全面提高我校教育教学质量为根本目标，以探究实践新课程理念下的'高效课堂教学模式为主线，以加强教学常规管理为保障，巩固树立“以同学进展为本，只有同学学的精彩，才是教学真正的精彩”的教学思想，不断更新教学观念，优化教师的教学行为和同学的学习方式，全力营造我校师生和谐进展的教育气氛，扎实推动素养教育，确保我校教育教学质量稳步提高。

工作目标：

1、进一步优化教学管理，使之更加科学化、标准化、人性化；

2、营造和谐的教育教学气氛，各学科构建形成高效课堂教学模式；

3、促进教师专业成长，骨干教师队伍不断壮大；

4、初一、初二学期末质量监测保二争一、初三中考再创新高；

5、现有同学稳固率100%，保学控辍工作到达区里指标；

6、小科教学更加标准，同学综合素养稳步提高；

7、教育科研成效显着；

8、教学事故发生为0。

主要工作：

一、优化教学常规、实现管理标准化

1、落实教学常规管理，加强监视检查，向管理要实效

本学期连续实行分块管理，校长、主任、班主任、学科教师包干负责的管理体制，对整个班级的工作全面负责。同时学校仍通过教学常规工作督察小组，每天对课堂教学进展不定期的检查和督导，觉察问题准时解决，同时将检查结果纳入教师常规工作考核之中并与学期末教师嘉奖挂钩。

2、加强教学常规管理，抓好“备课、上课、作业、辅导、考试”工作

①备课：本学期学校将全面加强集体备课管理，并着重在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，要求中心发言人仔细预备，集体备课时互相补充并达成共识，合力将每节学问点备全备到位，上课环节达成统一，并形成材料，届时学校包学科领导对集体备课实行全程指导检查。

②上课：连续提倡学案导学的课堂教学模式，以“高效课堂”教学为重点，以“削减无效劳动、删除无效环节”为措施，以提高课堂教学效率为目标，真正做到根底学问“百分百”、同学听讲率“百分百”、教学效益最大化。

③作业：提高作业练习的效能，作业布置细心合理有效，作业量适当，作业批改准时正确，反应纠错即时显效。

④辅导：本学期学校大力提倡预约式辅导、鼓励式辅导，培优补差式辅导、敬业式辅导，确保优秀率、提高合格率、全面增添辅导实效；

早自习仍要求：背、考相结合，目的就是落实根底学问，做到人人动口、人人动手、人人过关。晚自习辅导仍要求以稳固和拓宽根底学问为主，以“稳固式”辅导、“会诊式”考试为主。

⑤考试：连续实行阶段测试制度，在考试过程中每一位教师要听从学校的支配，严格监考和批卷，每一次考试后准时开展阶段性教学质量分析，每一个教研组，每一个备课组，每一个班级，每一位教师，要对教学工作做出准时有效的分析、反应与指导，教务处要准时汇总分析，讨论参考数据，从整体上对全校的教学进展宏观调控，对教学中暴露的突出问题做出较为客观的质量分析，并准时提出下一步的整改措施，把我们提高教学质量的目标变为扎扎实实的，一步一个脚印的工作。

3、时刻关注课堂教学，坚持“推门听课”

本学期的教学常规管理，课堂教学依旧是学校关注的重点。“推门听课”作为一种教学管理的一种形式，由于它的随机性、真实性和评课的客观性、准时性，所以在课堂教学监控中发挥了特别主动的作用。为此学校要求班级长以上的领导本学期必需连续坚持“推门听课”，并做到反应准时，针对教师教学中的问题分析到位，并关心教师准时高效整改。

4、加强教育处自身建立，提高管理水平

①强化效劳意识，确立教育处为师生、为教学、为学校效劳的宗旨。

②加强对一线教师的常规量化考核工作，做到考核公正、公正、公开。

③同各个部门协调组织好一切教学活动，使各项活动开展有序、有效。

二、把握班级特点，明确教学方向，切实提高教学质量

①初一班级教学要巩固树立面对全体、不让一个同学落伍的思想，在实际教学中以夯实根底为根本点、以培育同学形成良好的学习习惯为方向，全面提高学科优秀率、及格率。

②初二班级教育教学中要时刻关注同学的生理和心理改变，觉察问题班主任与科任教师合力做好相关心理疏导工作，防止同学学习成果两极分化，坚决不放弃任何一个同学，抓两头，促中间，做好提优补差工作。想尽方法关心同学〔尤其后进同学〕，尽最大限度提高同学成果，全面提高学科优秀率、及格率。

③初三毕业班教学要以中考再创历史新高为目标，树立誓为78中声誉而战，为78中可持续进展而努力拼搏的工作思想。全体初三教师要巩固树立团队协作精神，学科之间要讲求协调平衡，集体备课讲求实效，同学科教师合力精研考纲、讨论以往三年中考命题方向，制定科学高效的各轮复习策略，复习中注意同学学习主动性的调动，注意根底学问的夯实、注意学问内在的整合、注意中考科目的平衡和侧重、注意同学答题标准的训练，注意中考信息的搜集，确保初三复习全程稳准有序，最终实现试验班高分段、平行班及格率、进线率等区考核指标较去年稳步提高。

④全校各年段教学都要以追求高效课堂为目标，巩固树立提高质量意识，为全面实现保二争一的目标扎实开展好每一步教学工作。

三、扎实开展教学教研活动，促进教师专业进展，全面提高教师队伍素养

1、开展新课程理念下的高效课堂教学模式探究实践活动

为了有效提高我校课堂教学质量，深化落实新课程所提倡新思想，新观念，转变教师的角色和同学的学习方式，提升我校教师的综合素养与专业力量，本学期将大力开展新课程理念下的高效课堂教学模式探究实践活动。

①一二班级主要以包学科领导牵头，与学科教师共同有效开展高效教学模式讨论工作。学校将于4月份开展高效课堂教学“示范研讨课”活动，要求一二班级各学科备课组长带头进展，以供全体教师学习讨论。5月份开展高效课堂教学“汇报沟通课”活动，要求一二班级各学科组推选青年教师参与，以供全体教师沟通学习。

②初三班级结合本学期中考复习特点，以构建高效复习课堂教学模式为目标，以初三学科组为单位由包学科领导负责组织讨论，学校将于3月份开展初三高效复习引路课活动，以供全体初三教师学习借鉴并运用于初三复习课教学中。

2、加大青年教师培育力度，形成我校骨干教师梯队

①连续对“师徒结对”教师做好管理和指导工作，使“师徒结对”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最正确途径，成为促进指导教师不断更新业务学问，提高业务水平的重要手段，发挥最大功用的有效方法。

②注意新教师专业成长，做到新教师入校既与骨干教师结对，形成师徒关系，在日常工作中虚心学习，师傅仔细引领，促使新教师快速成长，学校将于5月份开展新教师“汇报展现课”活动，以促进教师专业进展。

③关注青年教师成长，学校本学期将成立由校内骨干教师组成的教学核心组，不定期的听评青年教师的课，并进展准时高效的反应，关心教师克制教学中存在的缺乏，使青年教师安康快速成长。

④本学期连续开展三个一评比活动，即每位教师一学期必需高质完成一篇教育叙事、一篇学案、一篇论文，届时学校将组织教学核心组进展评审，并将优秀作品赐予展现、表彰。

⑤为了切实提高教师专业素养，本学期教育科研室在强化教师自我培训的同时，要突破固有培训模式有针对性的开展师培工作，力争通过实效的活动来突破，本学期打算开展第三方教研活动即全体教师共评一节录像课，并推选优秀的做校际沟通；开展高效课堂之我见大商量活动，力争通过简洁有效的操作模式促进教师开阔视野、提高力量。

四、其他工作

1、连续加强学科教研组建立工作，大力营造和谐、务实、协作、敬业的良好组风，充分发挥各级学科骨干教师的辐射带动作用，切实打造我校强势学科。

2、准时召开各类教学会议，科学、高效布置各类教学工作。

3、