高考生物大二轮专题复习新方略讲义1.2生命系统的结构基础

第2讲生命系统的结构基础基础自查明晰考位[纵引横连建网络]提醒：特设长句作答题，训练文字表达能力[边角扫描全面清]提醒：判断正误并找到课本原话1．(1)功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多。(P41中部正文)(√)(2)细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等特殊蛋白质。(P41小字)(√)2．台盼蓝染色鉴定活细胞，只有活细胞会染成蓝色，主要是细胞膜有选择透过性。(P43拓展题)(×)3．内质网除了用于蛋白质的加工，还是脂质的合成车间。(P45下部正文)(√)4．(1)硅肺：硅尘被吞噬细胞吞噬，但细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使细胞死亡。(P46相关信息)(√)(2)溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。(P46正文)(√)5．内质网膜可内连核膜，外连细胞膜。(各种生物膜成分和结构相似，结构和功能上紧密联系和协调配合。)(P49图3－9)(√)6．将磷脂制成很小的小球，让这些小球包裹着药物，运输到患病部位，通过小球膜和细胞膜的融合，将药物送入细胞(即胞吞)。(P49相关信息)(√)7．细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。(P55下部正文)(√)8．(1)鲜肉立即做熟，肉会很老，鲜肉过一段时间后再煮，肉反而鲜嫩，主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关。(P58知识迁移)(√)(2)用显微镜观察无色且未染色的细胞，应该把视野调亮些，可换成凹面反光镜和大光圈。(P58技能应用)(×)(3)最原始的地球生命是单细胞生物，形成单细胞最重要的一步是形成细胞膜，根据原核与真核的区别，可猜测细胞内的膜可能是由细胞膜演化而来的。(P58思维拓展)(√)9．(1)磷脂分子的组成元素有C、H、O、N、P。(P66右上角图)(√)(2)在细胞膜的外表，有糖蛋白(叫糖被)，消化道和呼吸道表面的糖蛋白有保护和润滑作用，糖蛋白常作为受体蛋白，与细胞识别(信息交流)有关。(P68下部小字)(√)10．成熟的植物细胞，细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。原生质层的选择透过性取决于细胞膜和液泡膜。(P61中部正文)(√)11．消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，而癌细胞糖蛋白较多，黏度小、易转移。(P68正文小文字)(×)12．通道蛋白具有特异性，属于协助扩散。(P74科学前沿)(√)考点梳理整合突破整合考点2“既分工又合作”的细胞结构[考点突破固考基]1．牢记五种特殊细胞的细胞结构(1)哺乳动物成熟的红细胞——没有细胞核和各种细胞器。(2)蛔虫的体细胞——没有线粒体，只能进行无氧呼吸。(3)植物根尖分生区细胞——没有叶绿体、大液泡。(4)蓝藻细胞——无叶绿体和线粒体，但能进行光合作用和有氧呼吸。(5)原核细胞——只有核糖体一种细胞器。2．归纳识记五类物质的合成场所(填图)3．感悟细胞的结构与功能的适应性(1)细胞膜：(填图)(2)细胞器：①叶绿体类囊体薄膜堆叠使膜面积增大，利于吸收光能。②线粒体内膜突出形成嵴，利于附着有氧呼吸酶。③内质网膜面积大，利于物质运输。④溶酶体内含大量水解酶，有利于细胞内消化。(3)核膜上的核孔数目多→RNA、蛋白质等物质运输快→蛋白质合成旺盛→细胞代谢快。4．“三看”分泌蛋白的合成、加工、运输(填图)5．“三个角度”透析囊泡类问题(填图)6．明确细胞核的“两”大功能(1)细胞内遗传物质贮存、复制和转录的主要场所(遗传信息库)。(2)细胞代谢和遗传的控制中心。[题组集训提考能]题组一高考对点练明考向类型1翻阅教材，原味品高考1．[2019·全国卷Ⅲ]下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是()A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量解析：本题借助细胞核的结构与功能，考查考生理解所学知识，作出合理判断的能力；试题通过基础判断的形式体现了生命观念素养中的结构与功能观。真核细胞的DNA与蛋白质等结合形成染色质，存在于细胞核中，A正确；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是DNA复制和转录的主要场所，翻译的场所是核糖体，B错误，C正确；细胞核内DNA的复制(遗传物质的合成)需要消耗能量，D正确。答案：B[高考VS,教材][人教必修1]P542．[2018·全国卷Ⅰ，1]生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是()A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶解析：叶绿体是进行光合作用的场所，光合作用包括光反应阶段和暗反应阶段，其中光反应阶段能合成ATP，而光反应的场所是类囊体膜，因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶，A正确；溶酶体是细胞的“消化车间”，溶酶体含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后，释放水解酶会造成细胞结构的破坏，B正确；细胞核的核膜具有双层膜，核膜上存在核孔，核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，因此核孔是物质进出细胞核的通道，C正确；线粒体DNA位于线粒体的基质中，D错误。答案：D[高考VS,教材][人教必修1]P46相关信息[人教必修1]P53[人教必修2]P703．[2018·全国卷Ⅲ，2]下列有关细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是()A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆解析：成熟个体的细胞增殖过程中，间期DNA复制和蛋白质合成需要消耗能量，分裂期纺锤丝牵引染色体运动需要消耗能量，A错误；细胞的核膜、内质网膜和细胞膜都属于生物膜，主要由磷脂和蛋白质组成，都含有磷元素，B正确；两个相邻细胞的细胞膜直接接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，C正确；哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞属于细胞分化，而细胞分化一般不可逆，D正确。答案：A[高考VS,教材][人教必修1]P424．[2017·全国卷Ⅰ]细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于()A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触解析：哺乳动物卵巢分泌的雌激素通过血液循环作用于乳腺细胞，精子在输卵管内与卵细胞结合，进入卵细胞内完成受精作用，是直接接触，所以D正确，A、B、C错误。答案：D[高考VS,教材][人教必修1]P425．[2016·全国卷Ⅲ]下列有关细胞膜的叙述，正确的是()A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的解析：主动运输可以使离子从低浓度一侧运输到高浓度一侧，以保证活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。所以细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A项错误；细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不完全相同，例如细胞膜上有糖蛋白，线粒体膜上有与有氧呼吸有关的酶等，B项错误；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D项错误。答案：C[高考VS,教材][人教必修1]P66“思考与讨论”【借题发挥】理清教材，突破高考的瓶颈——长句描述类题型问题1：确认动植物细胞最好的依据是中心体还是细胞壁？答案：细胞壁。因为低等植物细胞也含有中心体。问题2：蓝藻为原核生物不含有叶绿体和线粒体，为什么能进行光合作用和有氧呼吸？答案：蓝藻虽然无叶绿体，但是因为含有藻蓝素和叶绿素及与光合作用有关的酶，所以能够进行光合作用；虽然无线粒体，但是因为含有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸。问题3：所有的大分子都可以通过核孔进出细胞核吗？答案：不是。蛋白质和RNA能通过核孔进出细胞核，DNA则不能进出细胞核。问题4：所有的细胞都具有生物膜和生物膜系统吗？答案：细胞都具有细胞膜故都有生物膜。生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜，只有真核细胞具有这三个层面的生物膜，原核细胞只有细胞膜，所以只有真核细胞具有生物膜系统。问题5：请举例说明囊泡的来源及去向，并说明囊泡的形成原理。答案：来源及去向：①胞吐：内质网可产生囊泡运往高尔基体，高尔基体一方面可接受内质网发来的囊泡，另一方面可向细胞膜发送囊泡。②胞吞：细胞膜可向细胞内发送囊泡。囊泡的形成原理：生物膜具一定的流动性。类型2整体对比历年同类题，找共性和趋势6．[2016·全国卷Ⅰ]下列与细胞相关的叙述，正确的是()A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP解析：核糖体无膜结构，故A项错误；酵母菌细胞核内存在遗传物质DNA，且存在DNA转录过程，即存在转录产物RNA，故B项正确；蓝藻是原核生物，不具有线粒体，其有氧呼吸过程在细胞膜上完成，故C项错误；叶绿体光合作用的暗反应进行CO2的固定，光反应过程产生ATP和[H]，故D项错误。答案：B7．[全国卷]下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是()A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同解析：DNA主要分布于细胞核，少量分布于线粒体和叶绿体；叶绿体中ATP合成需要光照、ADP、Pi及酶；细胞生命活动所需的ATP可来自真核生物的细胞质基质和线粒体或原核生物的细胞质；线粒体基质中含有有氧呼吸第二阶段所需的酶，叶绿体基质中含有光合作用暗反应所需的酶，酶的种类不同。答案：A8．[全国卷Ⅰ]关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是()A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递解析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，A项正确；细胞衰老的主要特征之一是细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低，B项正确；甘油是脂溶性小分子，其通过细胞膜的方式是自由扩散，C项错误；细胞产生的激素随血液到达全身各处，与靶细胞表面的相应受体结合，实现细胞间的信息传递，D项正确。答案：C类型3它山之石——亦可攻玉9．[2019·江苏卷，21](多选)下图为高等动物细胞结构示意图，下列相关叙述正确的是()A．结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中B．具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关C．RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相同D．④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成解析：本题考查了动物细胞的结构及功能，意在考查考生的识记能力。①为中心体，在分裂间期倍增，A错误；②为高尔基体，为单层膜的细胞器，参与分泌蛋白的加工、分类、包装和分泌，B正确；RNA主要在细胞核中通过转录产生，穿过③(核孔)进入到细胞质中，而RNA聚合酶在细胞质的核糖体上合成，穿过核孔进入到细胞核中参与转录，二者穿过核孔的方向相反，C错误；④处内质网上附着的核糖体和⑤处游离的核糖体都是由RNA和蛋白质组成的，D正确。答案：BD10．[2019·浙江4月选考]细胞核中与核糖体形成有关的主要结构是()A．核仁B．核基质C．核被膜D．核孔复合体解析：核仁是细胞核中呈圆形或椭圆形的结构，与核糖体的形成有关，A正确；核基质是核中除染色质与核仁以外的成分，包括核液与核骨架两部分。核液含水、离子和酶等无形成分。核骨架是由多种蛋白质形成的三维纤维网架，对核的结构具有支持作用，与核糖体的形成无关，B错误；核被膜是指包被细胞核的双层膜，其外层与粗面内质网膜相连，核被膜上有核孔复合体，是控制蛋白质、RNA等大分子出入细胞核的通道，与核糖体的形成无关，C、D错误。答案：A11．[2019·浙江4月选考]细胞学说认为：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的；细胞是所有生物的结构和功能的单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。据此分析，下列叙述错误的是()A．生物具有多样性B．生物具有遗传性C．生物能定向变异D．生物具有统一性解析：所有的生物都是由一个或多个细胞组成的，细胞是所有生物的结构和功能的单位，说明生物具有统一性和多样性，A、D正确；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的，说明生物具有遗传性，B正确；生物的变异是不定向的，C错误。答案：C[命题揭秘]本考点考查的知识点主要侧重于细胞的亚显微结构、原核细胞和真核细胞的区别、生物膜系统的结构和功能及细胞内主要细胞器的结构与功能等方面。考查时往往将本考点知识与细胞代谢、细胞生命历程、遗传变异等知识进行结合，综合性较强。[命题趋势]预计2020高考中本考点内容仍为考查重点，尤其注意原核细胞和真核细胞的异同是高考中的主要考点。从考查内容上看，细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能是生物学的核心知识，是高考的热点。一般多以选择题形式命题，难度通常不大，但也可能出现于现实生活或生产结合较为紧密的问题，使试题的难度和思维量有所上升题组二模考预测练强能力预测一基于结构－功能观的生命观念的学科素养考查1.[2019·安徽省毛坦厂中学模拟]下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．线粒体和叶绿体都含有核糖体，都能合成自身的全部蛋白质B．胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导淀粉酶合成的mRNAC．核仁的解体和核膜的消失只发生在有丝分裂的前期D．线粒体的嵴能增大膜面积，有利于提高细胞呼吸效率解析：线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，含有DNA和核糖体，可以合成自身的部分蛋白质，A错误；胰腺细胞和心肌细胞中均含有指导淀粉酶合成的基因，胰腺细胞中也有指导淀粉酶合成的mRNA，但是心肌细胞中没有指导淀粉酶合成的mRNA，B错误；有丝分裂和减数分裂过程中都会发生核仁的解体和核膜的消失，C错误；线粒体的内膜向内折叠形成嵴，增大了有氧呼吸第三阶段的膜面积，有利于提高细胞呼吸效率，D正确。答案：D2．[2019·湖北省武汉市模拟]下列关于细胞结构的叙述中，不正确的是()A．溶酶体、液泡都是具有膜结构的细胞器B．可用台盼蓝染色法鉴别细胞的死活C．当细胞癌变后，其细胞膜表面糖蛋白等物质减少D．人体胰岛A细胞的核糖体可以合成胰高血糖素和胰蛋白酶解析：溶酶体、液泡都是具有单层生物膜结构的细胞器，A正确；细胞膜具有选择透过性，不允许台盼蓝通过，死的细胞细胞膜失去选择透过性，台盼蓝可通过细胞膜，故可用台盼蓝染色法鉴别细胞的死活，B正确；癌细胞表面的糖蛋白减少，使细胞的粘着性降低，故癌细胞容易转移，C正确；胰蛋白酶属于消化酶，是在胰腺的外分泌腺细胞中合成的，而胰岛A细胞属于内分泌腺细胞，不能合成消化酶，D错误。答案：D3．[2019·山东省济南模拟]下列有关细胞结构及化合物的叙述，正确的是()A．细胞骨架与细胞运动、分裂、分化及物质运输、能量转换和信息传递有关B．乳酸菌无中心体，以无丝分裂的方式增殖C．高尔基体分泌小泡内的化合物都需经过内质网的加工修饰D．葡萄糖氧化分解产生ATP的过程可发生在内环境中解析：细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞的运动、分裂、物质运输和信息传递等活动有关，A正确；乳酸菌属于原核生物，细胞器只有核糖体，无中心体，细胞分裂的方式为二分裂，B错误；在动物细胞中，高尔基体的主要功能是将内质网送来的蛋白质进行一系列的加工和修饰，但是在植物细胞中与细胞壁的形成有关，C错误；葡萄糖氧化分解产生ATP的过程发生在细胞质基质和线粒体中，不发生在内环境中，D错误。答案：A4．[2019·陕西名校联盟模拟]下列有关细胞结构的叙述，正确的是()A．生物圈中的所有细胞生物都含磷元素B．线粒体内的酶与糖类的合成和氧化分解均有关C．光学显微镜下可观察到生物组织细胞中的核孔结构D．分泌蛋白的运输与细胞膜内侧糖蛋白的识别功能有关解析：所有细胞都含有细胞膜，都含磷元素，A正确；线粒体内的酶与糖类的合成无关，含有与分解丙酮酸有关的酶，B错误；光学显微镜放大倍数小，故不能观察到核孔结构，电子显微镜才可以观察到，C错误；糖蛋白分布于细胞膜外侧，具有识别作用，D错误。答案：A5．[2019·湖北省十堰市模拟]下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是()A．磷脂双分子层是细胞膜骨架和细胞骨架的主要成分B．蛔虫和蓝藻细胞内均无线粒体，均不能进行有氧呼吸C．与真核细胞相比，原核细胞的生物膜种类较多D．同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果解析：细胞膜的骨架是磷脂双分子层，但细胞骨架是蛋白质纤维，A错误；蛔虫是真核生物，细胞内无线粒体，不能进行有氧呼吸。蓝藻是原核生物但含有与有氧呼吸相关的酶，能进行有氧呼吸，B错误；与真核细胞相比，原核细胞的生物膜只有细胞膜，种类少，C错误；同一生物体不同细胞内细胞器的种类与数量不同是细胞分化的结果，其实质是基因的选择性表达，D正确。答案：D6．[2019·赣州市摸底]下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是()A．蓝藻和伞藻都有相似的细胞膜和细胞质B．蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用C．蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子D．蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动解析：蓝藻是原核生物，伞藻是真核生物，都有相似的细胞膜和细胞质这两种结构，A正确；蓝藻有藻蓝素和叶绿素，伞藻细胞中有叶绿体，都含有光合色素，均能进行光合作用，B正确；蓝藻有拟核，拟核区域有一环状DNA分子，但是伞藻细胞有细胞核，C错误；蓝藻和伞藻是单细胞生物，故依靠单个细胞就能完成其各种生命活动，D正确。答案：C7．[2019·湘赣十四校联考]下列相关叙述，正确的是()A．与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜B．与动物的昼夜节律密切相关的周期基因，其表达与调控可能发生在脑干某些细胞中C．辐射可损伤细胞中的DNA分子，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞D．细胞中的溶酶体是由高尔基体断裂形成的，其内部的水解酶是在高尔基体中合成的解析：RNA聚合酶是胞内酶，不需要细胞膜参与，A错误；节律控制在下丘脑，所以与动物的昼夜节律密切相关的周期基因的表达与调控可能发生在下丘脑某些细胞中，B错误；癌变是由于基因突变造成的，辐射可损伤细胞中的DNA分子诱发基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，C正确；细胞中溶酶体是由高尔基体产生的囊泡形成的，其内部的水解酶是在核糖体中合成的，D错误。答案：C8．[2019·湘赣十四校联考]下列有关植物细胞中叶绿体与细胞核的一些相同之处，正确的是()A．都能进行遗传信息的复制、转录和翻译B．都有双层膜结构，能合成生物大分子C．都有DNA和RNA，能合成和消耗ATPD．二者同时存在于除根细胞之外的其他植物细胞中解析：二者都含有DNA，都能进行遗传信息的复制、转录。叶绿体内有核糖体，能进行翻译，而细胞核不能，A错误；二者都有双层膜结构，都能进行DNA复制和转录，从而能合成生物大分子DNA、RNA，B正确；二者都含有DNA和RNA，叶绿体中光反应能合成ATP，暗反应能消耗ATP，但细胞核不能合成ATP，C错误；细胞核存在于除高等植物成熟筛管细胞外的几乎所有植物细胞中，而叶绿体仅存在于叶肉细胞等部分植物细胞中，D错误。答案：B预测二获取信息能力及综合能力的考查9．[2019·吉林省“五地六校”合作体模拟]2013年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输调控机制的三位美国科学家，研究显示：囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输，称之为囊泡运输，一般包括出芽、锚定和融合等过程(如图所示)。下列有关说法正确的是()A．囊泡运输需要载体蛋白和ATPB．囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜，才能“锚定”C．囊泡运输会导致某些生物膜成分更新D．“出芽”和“融合”体现了细胞膜具有的功能特性是流动性解析：囊泡运输需要消耗能量，但不需要载体蛋白，A错误；囊泡运输不是跨膜运输，跨膜层数为0，B错误；由图可知，囊泡的出芽、融合等会引起生物膜的更新，C正确；出芽和融合体现了细胞膜的结构特点—具有一定的流动性，D错误。答案：C10．[2019·金丽衢十二校联考]如图表示真核细胞的细胞核结构及部分细胞器，下列说法正确的是()A．②具有选择透过性，而①具有全透性B．③中含有主要由RNA和蛋白质构成的染色质C．④是产生mRNA和核糖体的场所D．胰岛素的形成离不开⑤和⑥解析：②是核膜，具有选择透过性，①是核孔，对物质的运输仍有选择性，如RNA可以通过，而DNA不能通过，A错误；③是染色质，是由DNA和蛋白质构成的，B错误；④是核仁，核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关，但不能产生mRNA和蛋白质，C错误；胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成发生在⑥核糖体内，再分别由⑤内质网和高尔基体进行加工，D正确。答案：D11．[2019·南京市、盐城市模拟]下图为某植物叶肉细胞部分结构示意图。下列有关叙述，错误的是()A．①和④中都含有光合色素B．②是内质网，与脂质合成有关C．③是线粒体，是有氧呼吸的主要场所D．①是叶绿体，是进行光合作用的场所解析：①中含有光合色素，④中含有色素，但不属于光合色素，A错误；②是内质网，与脂质合成有关，B正确；③是线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，C正确；①是叶绿素，含有光合色素，是植物进行光合作用的场所，D正确。答案：A12．[2019·南京市、盐城市模拟]下图是细胞结构或细胞模式图，下列有关叙述错误的是()A．以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA和蛋白质等有机物B．甲、乙两种结构都与能量转换有关，具有丙结构的生物比丁高等C．甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构，丁中不含甲、乙、丙D．甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的产生或水的消耗解析：甲线粒体，乙叶绿体，丙细胞核，丁原核生物，均含有DNA、RNA和蛋白质等有机物，A正确；甲(线粒体)是有氧呼吸的场所，乙(叶绿体)是光合作用的场所，都与能量转化有关，具有丙(细胞核)的是真核生物，比丁(原核生物)高等，B正确；甲、乙、丙具有双层膜结构，丁不具有双层膜，丁(原核生物)不含线粒体、叶绿体和细胞核，C错误；甲、乙、丙、丁均进行相关大分子物质的合成，会产生水，甲有氧呼吸会消耗水，乙光合作用会消耗水，D正确。答案：C预测三基于学科核心素养的长句应答类专训13．[2019·湘赣十四校高三联考]请回答下列有关细胞的问题：(1)细胞中的无机盐多以离子的形式存在，许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用，试写出无机盐在细胞中的另一项作用，________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)对化石研究表明：距今约15亿年前，由真核细胞组成的真核生物出现，之后生物进化的速度明显加快，试简述其原因________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)大肠杆菌是由原核细胞组成的原核生物，用丙酮提取大肠杆菌中的脂质，在空气—水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积是大肠杆菌面积的两倍，其原因是________________________________________________________________________。在资源和空间无限多且适宜的环境中对大肠杆菌进行培养，大肠杆菌数量增长不受________________________________________________________________________(从种群的特征方面考虑作答)的限制。人们设计的农业生态系统的沼气池中有大量的大肠杆菌，通过大肠杆菌等微生物的发酵，既为人们生活提供燃料，又为生产提供肥料。从能量流动的角度进行分析，沼气池设计的目的是________________________________________________________________________。(4)慕尼黑工业大学的教授，构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型，由膜外壳和填入物构成。该模型边界(膜外売)由一种脂质成分构成，将该结构置于一定浓度的K＋溶液中一段时间后，检测发现K＋不能进入其中。请简要写出改造该结构的方法，使其能够吸收K＋：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)无机盐的另一项重要作用是：细胞内复杂化合物的重要组成成分。(2)真核生物能进行有性生殖，通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，为生物进化提供多种原材料。(3)大肠杆菌仅有细胞膜这一膜结构，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，所以测得单分子层的面积是大肠杆菌表面积的两倍；在资源和空间无限多且适宜的环境中对大肠杆菌进行培养，大肠杆菌数量增长不受种群密度增加的限制；沼气池能够把生产肥料加以利用，实现对能量的多级利用，提高对能量的利用率。(4)K＋的吸收方式为主动运输，需要载体蛋白的协助并消耗能量，所以可在其膜外壳中加入K＋的载体蛋白，填充物中加入ATP或线粒体以提供能量。答案：(1)细胞内复杂化合物的重要组成成分(2)真核生物能进行有性生殖，通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，为生物进化提供多种原材料(3)大肠杆菌仅有细胞膜这一膜结构，磷脂双分子层构成了膜的基本支架种群密度增加实现对能量的多级利用，提高对能量的利用率(4)在其膜外壳中加入K＋的载体蛋白，填充物中加入ATP或线粒体整合考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式[考点突破固考基]1．巧辨物质运输方式2．判断五类模型图中物质运输的方式(填空)3．探究物质跨膜运输的方式(1)探究主动运输和被动运输(2)探究自由扩散和协助扩散4．影响物质跨膜运输的因素(1)内因：物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关，选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。(2)外因①物质浓度(在一定浓度范围内)②O2浓度③温度：温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性，进而影响物质的运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。5．质壁分离实验的拓展(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度[题组集训提考能]题组一高考对点练明考向类型1翻阅教材，原味品高考1．[2018·全国卷Ⅰ，3]下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是()A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NOeq\o\al(－,3)B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机盐离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象解析：植物根细胞从土壤中能吸收无机盐，但无机盐需以离子形成存在，所以N2不能被直接吸收利用，A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输，主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸，为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量，因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物，产生无机盐离子，从而可以被根系吸收，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高，大于根系细胞溶液的浓度，导致植物因失水而萎蔫，引起“烧苗”现象，D正确。答案：A[高考VS,教材][人教必修1]P1082．[全国卷Ⅱ]下列过程中，不属于胞吐作用的是()A．浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B．mRNA从细胞核到细胞质的过程C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程解析：胞吐是指物质形成囊泡转移到细胞膜并与细胞膜融合，将物质排出细胞的现象。A、C、D项皆属于胞吐作用；B项中mRNA从细胞核到细胞质是通过核孔，不形成囊泡，不属于胞吐作用。答案：B[高考VS,教材][人教必修2]P64[人教必修1]P723．[2016·全国卷Ⅰ，31，节选]病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出两点即可)。解析：(3)胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点是能运输生物大分子等，运输过程中依靠膜的流动性形成囊泡，需要消耗能量。答案：(3)能运输生物大分子；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量等[高考VS,教材][人教必修1]P72见上题图4．[2019·全国卷Ⅰ，节选]将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理，该植物根细胞中溶质浓度增大，叶片中的脱落酸(ABA)含量增高，叶片气孔开度减小。回答下列问题。(1)经干旱处理后，该植物根细胞的吸水能力________________________。解析：(1)干旱处理后，该植物根细胞中溶质浓度增大，使根细胞的吸水能力增强。答案：(1)增强[高考VS,教材][人教必修3]P5[人教必修1]P63【借题发挥】理清教材，突破高考的瓶颈——长句描述类题型问题1：达到渗透平衡时，半透膜两侧的溶液浓度是否相等？答案：达到渗透平衡时，半透膜两侧水分子移动达到动态平衡，此时膜两侧溶液的浓度未必相等，如透析袋内蔗糖溶液与透析袋外的清水可达渗透平衡，但浓度总不会相等。问题2：轮作是农业生产中经常使用的方法。农民在同一块田里种植的作物种类会因年份不同而有所不同，也就是有计划地更换作物种类来种。这与作物根系对矿质营养元素的选择吸收有什么关系吗？(人教必修1P64拓展题)答案：轮作正是针对不同作物根系对矿质元素的吸收具有选择性而采取的生产措施。若长期在一块田里种植同种作物，会因土壤缺乏某些矿质元素而造成减产。问题3：低温环境会影响物质的跨膜运输吗？为什么？(人教必修1P73拓展题)答案：会。因为温度会影响分子的运动速率，从而影响细胞膜的流动性；另外温度还会通过影响酶的活性来影响能量的供应进而影响主动运输。类型2整体对比历年同类题，找共性和趋势5．[2019·全国卷Ⅱ，3]某种H＋－ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H＋。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外)，置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H＋－ATPase的抑制剂(抑制ATP水解)，再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是()A．H＋－ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H＋转运到细胞外B．蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋－ATPase发挥作用导致H＋逆浓度梯度跨膜运输C．H＋－ATPase逆浓度梯度跨膜转运H＋所需的能量可由蓝光直接提供D．溶液中的H＋不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞解析：本题以物质跨膜运输和光合作用相关知识为载体，考查考生对实验现象的分析、验证简单生物学事实的能力；试题通过对不同实验组的分析，体现了对科学探究素养中的结果分析要素的考查。由题干信息知：蓝光通过保卫细胞质膜上的H＋－ATPase(是一种载体蛋白，且可水解ATP提供能量)发挥作用将细胞内的H＋逆浓度梯度由细胞内转运到细胞外，使溶液的pH明显降低，A、B正确；加入H＋－ATPase抑制剂，再用蓝光照射，溶液的pH不变，说明蓝光不能为逆浓度跨膜转运H＋直接提供能量，C错误；经蓝光处理后，H＋可逆浓度梯度运出细胞，而加入H＋－ATPase的抑制剂后，再经蓝光处理，膜两侧H＋浓度未变，说明无能量供应时H＋不能顺浓度梯度跨膜运输进入保卫细胞，D正确。答案：C6．[2016·全国卷Ⅰ，2]离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是()A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析：由题意可知，离子通过离子泵进行跨膜运输需要消耗能量，而协助扩散不需要消耗能量，故A项错误；消耗能量的物质跨膜运输一般是逆浓度梯度进行的，故B项错误；动物一氧化碳中毒会影响红细胞运输氧，进而影响有氧呼吸，影响ATP的合成，从而降低离子泵跨膜运输离子的速率，故C项正确；离子泵是一种蛋白质，因此加入蛋白质变性剂会破坏离子泵的结构，进而降低离子泵跨膜运输离子的速率，故D项错误。答案：C7．[2017·全国卷Ⅱ，4]将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是()A．0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B．0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C．2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D．0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压解析：0～4h内，开始一段时间内，原生质体的相对体积逐渐减小，说明细胞液浓度小于物质A溶液的浓度，当原生质体相对体积达到最小后又逐渐增大，说明部分物质A通过细胞膜进入细胞内，使细胞液浓度增大，从而使细胞吸水，表现为原生质体相对体积逐渐增大，A项错误；因细胞壁的伸缩性较小，而原生质体的伸缩性较大，故0～1h内细胞体积的变化量小于原生质体体积的变化量，B项错误；据图可知，2～3h内，原生质体的相对体积增大，表明细胞吸水，此时物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C项正确；0～1h内，原生质体的相对体积减小，表明细胞失水，此时液泡中液体(细胞液)的渗透压小于细胞质基质的渗透压，细胞质基质的渗透压又小于物质A溶液的渗透压，D项错误。答案：C8．[全国卷Ⅱ，1]将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表：培养瓶中气体温度/(℃)离子相对吸收量/(%)空气17100氮气1710空气328下列分析正确的是()A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收解析：17℃条件下氮气(缺氧)环境下该植物幼根对该离子的吸收量比氧气(空气)条件下低，说明幼根吸收离子需要消耗ATP，与空气环境相比不利于该植物幼根对该离子的吸收，A正确、D错误；氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子仍需消耗ATP可由无氧呼吸供能，C错误；若在空气中培养，温度为17℃，该离子吸收量明显高于答案：A9．[全国卷Ⅰ]下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是()A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察解析：红色花瓣细胞的液泡呈红色，比白色花瓣更便于观察质壁分离现象，A项正确；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，B项错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定都相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时观察到的质壁分离程度可能不同，C项正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于实验现象的观察，D项正确。答案：B类型3它山之石——亦可攻玉10．[2019·浙江4月选考]哺乳动物细胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形态。将兔红细胞置于不同浓度NaCl溶液中，一段时间后制作临时装片，用显微镜观察并比较其形态变化。下列叙述正确的是()A．在高于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用失水皱缩并发生质壁分离B．在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于此时没有水分子进出细胞C．在低于0.9%NaCl溶液中，红细胞因渗透作用吸水膨胀甚至有的破裂D．渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散解析：兔红细胞没有细胞壁，不会发生质壁分离，A错误；在0.9%NaCl溶液中，红细胞形态未变是由于水分子进出达到平衡，B错误；在低于0.9%NaCl溶液中，进入红细胞的水分子多于出红细胞的水分子，红细胞会因渗透作用吸水膨胀甚至吸水破裂，C正确；渗透作用是水分子通过膜的扩散，其中水分子是从其分子数相对较多处向相对较少处扩散，即从溶液浓度较低处向溶液浓度较高处进行扩散，D错误。答案：C11．[2018·北京卷，1]细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以(自由)扩散方式通过细胞膜的是()A．Na＋B．二氧化碳C．RNAD．胰岛素解析：一般Na＋内流时属于协助扩散，Na＋外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误。答案：B12．[北京卷，3]比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性，结果如图。据此不能得出的推论是()A．生物膜上存在着协助H2O通过的物质B．生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透具有选择性C．离子以易化(协助)扩散方式通过人工膜D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率解析：生物膜对H2O的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在协助H2O通过的物质，A正确；生物膜对K＋、Na＋、Cl－的通透性不同，说明生物膜对它们的跨膜运输具有选择性，B正确；人工膜由双层磷脂组成，不含易化(协助)扩散所需的载体蛋白，离子不能以易化(协助)扩散方式通过人工膜，C错误；分子通过人工膜的扩散速率在一定程度上受分子大小的影响，D正确。答案：C13．[安徽卷]如图为氨基酸和Na＋进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是()选项管腔中氨基酸→上皮细胞管腔中Na＋→上皮细胞上皮细胞中氨基酸→组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输解析：管腔中的氨基酸进入上皮细胞是逆着浓度差，是主动运输；管腔中Na＋进入上皮细胞是顺着浓度差，且需要载体，是被动运输；上皮细胞中的氨基酸进入组织液是顺浓度差，是被动运输。答案：D[技法提炼]判断物质运输方式的“小窍门”(1)从低浓度运输到高浓度，是主动运输。(2)从高浓度运输到低浓度，是被动运输。(3)消耗能量，为主动运输或胞吞、胞吐。(4)不消耗能量，为被动运输(自由扩散或协助扩散)。(5)对于信息题，一定要根据给出的信息并结合物质运输方式的特征来确定物质运输的方式。[命题揭秘]近年高考对“质壁分离及复原”实验考查频率较高，考查角度涉及实验原理、实验现象分析与过程操作等，对物质出入细胞的方式、影响因素及实例大多结合相关图示信息予以考查。[命题趋势]预测2020年的考点集中在：通过物质运输模型、相关实验分析形式考查渗透作用原理与膜的通透性、结合物理模型及表格数据等各种信息呈现形式考查物质跨膜运输的方式、结合柱形图、图像和曲线考查质壁分离与复原等方面的内容，多以选择题的形式出现。题组二模考预测练强能力预测一物质出入细胞方式的综合考查1．[2019·湘赣十四校高三联考第一次考试]非洲爪蟾的卵黄原蛋白在肝脏中合成，经血液循环运输到卵巢，再进入卵母细胞。卵黄原蛋白进入卵母细胞()A．需载体蛋白的协助B．需通过囊泡的运输C．不需要消耗ATP供能D．取决于膜内外浓度差解析：胞吞不需要载体蛋白的协助，需通过囊泡的运输，同时消耗能量，与膜内外浓度差无直接关系。B正确，A、C、D错误。答案：B2．[2019·赣州市高三年级摸底考试]慕尼黑工业大学安德里亚斯·鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”，“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，也含有一些有机物和某种能源物质。下列相关说法，错误的是()A．“类细胞”膜的基本支架是由磷脂双分子层组成B．“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的选择透过特性C．“类细胞”在K＋溶液中无法吸收K＋可能是缺少运输K＋的载体D．“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP解析：“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，基本支架应由磷脂双分子层组成，A项正确；“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的流动性，B项错误；“类细胞”含有一些有机物和某种能源物质，有能量供应，在K＋溶液中无法吸收K＋可能是缺少运输K＋的载体，C项正确；ATP可直接为生命活动提供能量，“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP，D项正确。答案：B3．[2019·湖南省株洲市高三质检]下列关于生物膜以及跨膜运输有关的叙述，正确的是()A．物质能否通过核孔取决于其直径与核孔孔径的相对大小B．质壁分离与复原是水分子顺溶液浓度梯度跨膜运输的过程C．叶绿体的类囊体薄膜上附着多种色素，参与能量转化的过程D．细胞膜、核膜、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等统称为生物膜解析：核孔具有选择性，与物质的分子大小无关，如小分子一般不通过核孔运输，大分子也不一定能通过核孔，如核内DNA不能通过核孔进入细胞质，A错误；质壁分离与复原是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输，即从低溶液浓度到高溶液浓度运输，B错误；叶绿体的类囊体薄膜上附着多种光合色素，能将光能转化为ATP中活跃的化学能，C正确；细胞膜、核膜、细胞器膜(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等结构的膜)等统称为生物膜，D错误。答案：C[易错警示]1．生物膜≠人工膜，生物膜具有选择透过性；人工膜具有半透性，物质能否通过取决于孔径的大小。2．发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度相等。3．溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度。4．溶剂分子从浓度低的一侧向浓度高的一侧运动(即渗透作用)，而能透过膜的溶质分子则从浓度高的一侧向浓度低的一侧运动(即扩散)。4．[2019·广州市普通高中毕业班综合测试]下列关于物质转运的叙述，错误的是()A．被动运输与主动运输可受同种因素影响，如温度B．主动运输需要消耗能量，如池水中的K＋进入丽藻细胞C．蛋白质可经核孔进入到细胞核中，如DNA聚合酶、RNA聚合酶D．胞吐运输的都是生物大分子，如乙酰胆碱、胰岛素解析：温度可影响蛋白质的功能，进而影响需要载体蛋白协助的被动运输与主动运输，A正确；池水中的K＋进入丽藻细胞方式为主动运输，该过程需要耗能，B正确；一些大分子蛋白质如DNA聚合酶、RNA聚合酶等可通过核孔进入细胞核，C正确；胞吐运输的不一定都是生物大分子，如神经递质中的NO等，D错误。答案：D[技法提炼]“四看法”判断物质出入细胞的方式预测二心中有信念，玩转图表线5．[高考改编]如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图。下列相关叙述，错误的是()A．载体①逆浓度运输溶质分子B．载体②具有ATP酶活性C．载体①和②转运方式不同D．载体②转运溶质分子的速率比自由扩散快解析：载体①是逆浓度梯度将溶质分子由胞外向胞内转运；载体②是顺浓度梯度将溶质分子由胞内转运到胞外，不需要消耗ATP，载体②不具有ATP酶活性；图中载体①和②分别参与溶质分子逆浓度梯度和顺浓度梯度的运输，前者是主动运输，后者是协助扩散；依赖载体蛋白顺浓度梯度转运溶质分子的速率要比自由扩散快。答案：B[技法指导]巧用两类“抑制剂”确认运输方式6.[2019·南充市第二次高考适应性考试]将菠菜叶肉细胞浸润在一定浓度的KNO3溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是()A．B点时，细胞液的浓度与外界KNO3溶液浓度相等B．AB段细胞内的水分子只向外扩散，BC段水分子只向细胞内扩散C．BC段细胞的吸水能力逐渐增强，细胞发生质壁分离复原D．BC段形成的原因是由于AB段细胞失水过多导致细胞死亡解析：B点之前细胞失水，B点之后细胞吸水，故B点表示细胞液的浓度与外界KNO3溶液浓度相等，A正确；AC段始终有水分子进出细胞，AB段细胞内的水分子向外扩散的量更多，BC段水分子进入细胞的更多，B错误；BC段细胞吸水，细胞液浓度下降，吸水能力下降，C错误；BC段细胞自动吸水的原因是钾离子和硝酸根离子进入细胞，细胞液浓度>外界溶液浓度，细胞吸水，发生了质壁分离后的复原，D错误。答案：A7．[2019·广东省珠海市高三学业质量监测一模]用不同水温培养水稻，一段时间后检测溶液中各离子浓度，结果如下图所示。下列说法错误的是()A．水稻对多种离子都有吸收，因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用B．水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关C．温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输D．高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对锰和钙的吸收影响最大解析：根据柱形图可知，水稻对多种离子都有吸收，这是由于这些无机盐对细胞和生物体的生命活动有重要作用，A正确；离子的吸收方式大多为主动运输，该运输方式需要载体蛋白的协助，因此水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关，B正确；无机盐的吸收方式是主动运输，需要细胞呼吸为其提供能量，温度可影响呼吸酶的活性，故温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输，C正确；由柱形图可知，高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对钾和硅酸的吸收比率明显降低，所以高温和低温对钾和硅酸的吸收影响最大，D错误。答案：D预测三基于学科核心素养的长句应答类专训8．[2019·四川省达州市高考生物一诊试卷]研究人员用含有各种必需元素的培养液研究植物吸收水和离子的关系，将生长状况相同的大麦幼苗随机均分成两组，甲组置于光照条件下，乙组置于黑暗中，培养48h后测定几种离子浓度。请回答下列问题：实验条件水分消耗量(mL)48h后溶液中离子浓度占实验前离子浓度的百分比Ca2＋K＋Mg2＋甲组(光照)109013527179乙组(黑暗)43510535113(1)由实验结果可知，大麦幼苗吸收无机盐离子具有________，此特性与根尖细胞膜上________的种类和数量密切相关。(2)在光照条件下，大麦幼苗吸收________(填“Ca2＋”或“K＋”或“Mg2＋”)的相对速度比吸收水的相对速度快。(3)你认为植物根尖细胞吸收水和吸收无机离子________(填“是”或“不是”)同一生理过程，并说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)由实验结果可知，大麦幼苗吸收无机盐离子具有选择性，此特性与根尖细胞膜上载体蛋白的种类和数量密切相关。(2)植物从溶液中既吸收离子又吸收水分。如果实验开始时，离子和水分的吸收是等比例的，则实验结束时离子的浓度不会发生改变，与实验开始时相等；如果吸收水分比吸收离子快，则实验结束时溶液中离子浓度升高(以实验开始时溶液中该离子浓度为100%，实验结束时就超过100%)，如表中的Ca2＋和Mg2＋；如果吸收离子比吸收水快，则实验结束时溶液中离子浓度比实验开始时下降，如K＋(表中列出实验结束时阳光下为27%，黑暗中为35%)。由表格数据可知，实验结束时溶液中K＋离子浓度比实验开始时下降，说明大麦幼苗吸收K＋离子的相对速度比吸收水的相对速度快。(3)植物根尖细胞吸收水和吸收无机离子不是同一生理过程，理由是：若两者是同一生理过程，则48h后溶液中各离子浓度占实验前离子浓度的百分比应均为100%。答案：(1)选择性载体蛋白(2)K＋(3)不是若两者是同一生理过程，则48h后溶液中各离子浓度占实验前离子浓度的百分比应均为100%

整合训练(二)生命系统的结构基础[全员必做题]1．[2019·宜宾市高三第二次诊断测试]下列有关生物膜的叙述，正确的是()A．细胞膜的内外侧均有糖蛋白B．线粒体外膜上有与有氧呼吸第二阶段有关的酶C．核膜允许DNA、蛋白质进出细胞核D．不同生物膜之间的转化依赖于膜的流动性解析：生物膜的主要成分是脂质和蛋白质，还有少量糖类，糖类和蛋白质形成糖蛋白，分布在细胞膜外侧；有氧呼吸第一阶段场所是细胞质基质，第二阶段场所是线粒体基质，第三阶段场所是线粒体内膜；核膜是小分子进出的通道，蛋白质、RNA等生物大分子可以穿过核孔进出细胞核，但DNA不能通过核孔；膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础。答案：D2．[2019·湖北名校联盟高三第三次模拟]细胞内的“囊泡”就像“深海中的潜艇”在细胞中“来回穿梭”，参与物质的运输过程，下列有关细胞内囊泡运输的叙述，正确的是()A．囊泡运输依赖于膜的选择透过性且不消耗能量B．抗体的运输和分泌过程需要囊泡的参与C．囊泡只能将物质从胞内运输到胞外，而不能从胞外运输到胞内D．细胞内的大分子物质都可通过囊泡进行运输解析：囊泡运输依赖于膜的流动性，消耗能量，该过程消耗的能量由线粒体提供，A错误；抗体属于分泌蛋白，在其合成之后的运输和分泌过程中需要囊泡的参与，B正确；囊泡将物质从胞内运输到胞外的过程叫胞吐，从胞外运输到胞内的过程叫胞吞，都可以进行，C错误；细胞内的大分子物质一般需要通过囊泡进行运输，但细胞核内的RNA通过核孔运输到细胞质，不通过囊泡运输，D错误。答案：B3．细胞的结构与功能相适应，下列叙述，错误的是()A．蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多B．真核细胞内的细胞骨架可维持细胞形态，并与细胞内的物质运输有关C．溶酶体内含有大量水解酶，称为“消化车间”D．核膜上的核孔是RNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道解析：蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大，但是细胞中的染色体数目相同，A错误；真核细胞内的细胞骨架可维持细胞形态，并与细胞内的物质运输有关，B正确；溶酶体内含有大量水解酶，被称为“消化车间”、“酶仓库”，C正确；核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，D正确。答案：A4．[2019·榆林高三二模]下列有关细胞及其结构的叙述，正确的是()A．菠菜根尖细胞的增殖需要中心体的参与B．没有光合色素的细胞不可能将无机物合成有机物C．溶酶体内合成的水解酶可用于分解衰老的细胞器D．哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白在核糖体上合成解析：菠菜根尖细胞属于高等植物细胞，无中心体，故其增殖不需要中心体的参与，A错误；没有光合色素的细胞也可能将无机物合成有机物，如硝化细菌可以进行化能合成作用，B错误；溶酶体不能合成水解酶，水解酶在核糖体上合成，C错误；哺乳动物成熟红细胞中的血红蛋白，是在红细胞未成熟的时候，在其核糖体上合成的，D正确。答案：D5．[浙江卷]某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度如表，下列属于主动转运(主动运输)的是()细胞内浓度(mmol·L－1)细胞外浓度(mmol·L－1)K＋140.03.0Na＋18.0145.0A.K＋经钾离子通道排出细胞B．K＋与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na＋经钠离子通道排出细胞D．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞解析：K＋与有关载体蛋白结合排出细胞是顺浓度梯度进行的，属于协助扩散；Na＋经过通道排出细胞属于协助扩散；Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞是逆浓度梯度进行的，属于主动转运(主动运输)。答案：D6．[2019·葫芦岛市普通高中高三一模]下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是()A．原核细胞与真核细胞基因表达时遵循的原则相同B．同一个体不同细胞的细胞周期持续时间可能不同C．不同种类生物细胞内生物膜的种类及生理特点相同D．抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子解析：原核细胞与真核细胞基因表达时均遵循碱基互补配对原则，A正确；同一个体不同细胞的细胞周期持续时间可能不同，B正确；不同种类生物细胞内生物膜的种类不一定相同，如原核生物只有细胞膜，而动植物细胞除了细胞膜外，还有核膜、线粒体膜等，C错误；根细胞通过主动运输的方式吸收矿质离子，主动运输需要载体的协助和能量，而能量主要来自线粒体，因此抑制线粒体功能的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子，D正确。答案：C7．[2019·四川高三二诊]正常细胞内K＋浓度远高于细胞外，细胞外Na＋浓度远高于细胞内。当细胞内外的Na＋、K＋浓度差减小时，细胞膜上的“Na＋/K＋－ATP酶”将细胞内的Na＋移出膜外，将细胞外的K＋移入膜内，具体过程如图所示。回答下列问题：(1)Na＋对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，请列举两例：________________、________________。(2)细胞膜内外Na＋具有浓度差，Na＋移出细胞膜外的跨膜运输方式为________，判断的依据是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)细胞膜上“Na＋/K＋－ATP酶”是一种蛋白质，组成它的多肽链经过加工、修饰后，最后由________形成的囊泡将蛋白质发送到细胞膜上去。据图分析可知，“Na＋/K＋－ATP酶”具有两项重要功能，即________________________________________________________________________和________________。解析：(1)Na＋对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，比如Na＋在维持细胞外液的渗透压中起着重要作用，再比如神经纤维受到刺激后，Na＋内流使神经细胞膜内外产生电位差，进而产生兴奋。(2)根据细胞膜内外Na＋的浓度差，Na＋移出细胞膜外是逆浓度梯度运输的，从图示还可以看出这个过程需要消耗ATP，因此Na＋移出细胞膜外的跨膜运输方式是主动运输。(3)组成“Na＋/K＋－ATP酶”的多肽链经过内质网和高尔基体的加工、修饰后，最后是由高尔基体形成的囊泡将蛋白质发送到细胞膜上去的，据图分析可知，“Na＋/K＋－ATP酶”既能作为载体运输Na＋和K＋，又能作为酶催化ATP的水解，为其转运Na＋和K＋提供能量。答案：(1)维持细胞外液的渗透压使神经细胞膜内外产生电位差(2)主动运输逆浓度梯度运输并消耗ATP(3)高尔基体运输Na＋和K＋催化ATP的水解[重点选做题]1．[2019·四川大学附中高三理综卷]下列关于细胞结构研究过程中所采取的方法的阐述，不正确的是()A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法B．分离破碎细胞的细胞器时采用的是质壁分离法C．制备细胞膜时是用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破D．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法解析：研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示踪法，利用3H标记的氨基酸追踪分泌蛋白合成和分泌的路径，A正确；分离破碎细胞的细胞器时采用的是差速离心法，这是因为不同细胞器的密度大小不同，故用不同大小的离心速率可实现分离，B错误；制备细胞膜时，可用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破，C正确；研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法，D正确。答案：B2．[2019·皖中名校联盟高三联考]14C呼气试验是临床最早用于检测幽门螺杆菌感染的一种无创性方法。被检者空腹，用约20mL凉开水口服一粒尿素[14A．具有核糖体，能独立合成蛋白质B．幽门螺杆菌生命系统的边界是细胞膜C．幽门螺杆菌以二分裂方式进行增殖D．幽门螺杆菌代谢类型是异养需氧型解析：幽门螺杆菌属于原核生物，细胞中有核糖体，而核糖体是合成蛋白质的场所，A正确；幽门螺杆菌是单细胞原核生物，其系统的边界是细胞膜，B正确；幽门螺杆菌是一种细菌，以二分裂的方式增殖，C正确；幽门螺杆菌是生活在胃粘膜的螺旋状短杆菌，其代谢类型为异养厌氧型，D错误。答案：D3．[2019·皖中名校联盟高三联考]下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是()A．被台盼蓝染液染成蓝色的细胞，其细胞膜具有选择透过性B．核膜上的核孔是RNA和蛋白质等大分子物质自由进出细胞核的通道C．生物膜系统包括叶绿体类囊体薄膜，也包括视网膜、口腔粘膜等D．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输等有关解析：活细胞的细胞膜具有选择透过性，大分子的台盼蓝不能通过，因此被台盼蓝染液染成蓝色的细胞，其细胞膜丧失了选择透过性是死细胞，A错误；核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，大分子物质并不能自由通过，B错误；生物膜系统指的是细胞内的所有膜结构，包括叶绿体类囊体薄膜，但是不包括视网膜、口腔粘膜等，C错误；真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输等有关，D正确。答案：D4．下列与细胞有关的叙述中，正确的是()A．细胞膜是细胞与外界环境分隔的边界B．DNA聚合酶、解旋酶只在细胞核中起作用C．癌细胞是人体内自养能力强并能无限增殖的细胞D．醋酸杆菌主要通过线粒体有氧呼吸供能维持生命解析：细胞膜作为系统的边界将细胞与外界环境分隔开，保证了细胞内部环境的相对稳定，A项正确；DNA聚合酶、解旋酶是DNA复制过程中重要的酶，DNA复制主要在细胞核中进行，少数发生在线粒体和叶绿体中，B项错误；癌细胞不能自己将无机物合成有机物，只能依靠从内环境中吸收的现成的有机物维持生活，故癌细胞不具有自养能力，C项错误；醋酸杆菌属于原核生物，细胞内没有线粒体，D项错误。答案：A5．[2019·皖中