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文档简介
第假如我是三年级作文10篇假如我是三年级作文篇1
假如我是一位科学家,我将发明一架克隆机。克隆大地上的绿色,克隆大地上的植物,科隆大地上的动物,克隆大地上的正义。
假如我是一位科学家,我将造就一个适合人类居住的星球,不要让地球在承受六十五亿人民的压力,不再让地球再受我们人类的残忍剥削。
假如我是一位科学家,我要发明一种幻影汽车,让道路不再拥挤,人体可以无感觉的穿过汽车,要乘车就可以披上我的“正义披风”。
假如我是一位科学家,我要为办案人员发明一台复原仪,可以令已经毁坏掉的证据复原,减缓了办案的难度,帮助坏人改邪归正。
假如我是一位科学家,我一定要研究一张体验芯片,能让人们体验到自己想干的事,体验到自己的快乐和幸福。让快乐时时刻刻伴随在人们的身旁。
假如我是一位科学家,我要制造出一种疫苗,绝对不会感到疼痛,因为这种疫苗是用来吃的。有水果型、糖果型、汽水型、烟酒型,吃了这种疫苗,可以抵御外界的一切病毒,让癌症和艾滋病彻底得到解决。
当一位科学家,是我的梦想,但是只有好好学习,才有可能实现梦想。
假如我是三年级作文篇2
一天晚上,我梦见我自己变成了一朵白云。
我慢慢地向天空飞去,啊!从天空往下望真是太美了。我刚想再往上飞时,一下子碰到了风伯伯,我抱歉地说:“对不起,风伯伯。”风伯伯摸着络腮胡子说:“孩子,没有关系。”风伯伯的话音刚落,他就匆匆地往地面飞去,我最这他说:“风伯伯,你到地面上干什么?”风伯伯回答说:“人们热得受不了了,我必须去挂一阵风,让人们得到凉爽。”说罢,就飞走了。
和风伯伯交谈过后,我又去雾姐姐的“城堡”参观,她的城堡不知有多漂亮,城外有千姿百态的鲜花,有引人瞩目的水果,我摘来一个苹果尝尝,“呀,真甜!”我不禁叹道。走进城堡,我看见许多耸立的高楼大厦,好一派都市景观。
如果我是云就好了。
假如我是三年级作文篇3
假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂的小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏。
假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。
假如我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的.才能,创造出他们自己的蓝天。
假如我是三年级作文篇4
假如会像孙悟空一样七十二变,我会变成一只小鸟。扑扇着翅膀在天空中自由地翱翔。
飞着飞着,我看见一位老婆婆手拄着拐杖正在河边散步。突然她不小心滑倒了,拐杖也滚到了路旁,她在地上用双手摸索着拐杖。我连忙飞过去叼起拐杖,递到老婆婆手中。老婆婆道了一声谢,颤颤抖抖地站起身,继续“呼哧”向前走。
我继续飞着飞着,突然我看见前面有一个小村庄。小村庄失火了,正燃烧着熊熊大火,许多人被困在火里。有的人从火堆里冲了出来,身上也着火了,过一会儿就倒下了。
我心急如焚“唧唧”直叫。四周望了望,竟然没有消防员叔叔们的身影。我转了个身,火箭般地冲向消防局。消防车在我的指引下,迅速地赶到了火灾现场。他们接管子、喷水,好大一会儿,火还没熄灭。我再次向消防局赶去搬救兵。到了消防局,我拉着消防员叔叔的衣服,急切地扑扇着翅膀,叽叽喳喳地叫着,想要引起他们的注意。果然,一位叔叔说,“这只小鸟可能发现现在什么地方需要救援。赶快跟着他去吧。”他们开上了几辆消防车,跟着我一起向小村庄驶。到小村庄了,这么多的消防队叔叔们一起灭火、救人。火终于被扑灭了,伤员也就出了不少。耶!太棒啦!我扑腾着翅膀继续飞翔。
假如我真是只小鸟,我就会去帮助更多的人,挽救更多人的生命!我会是一只很棒的小鸟!
假如我是三年级作文篇5
假如我是妈妈,那我就有了一个幸福的家庭和自己的女儿了。
如果有一天,女儿突然在学校午饭时,肚子疼了,然后就没有吃饭。当她放学回到家,把这一情况告诉我时,我不会因为女儿没有吃饭而训斥她,而是对女儿说:“孩子,没关系,我帮你做。但下次一定要吃,不然就会饿肚子了,不然肚子会痛得更厉害。”
如果有一天,我的女儿一不小心考试考砸了,回来对我说:“妈妈,这次考试我考砸了,请您原谅。”那我肯定会理解女儿,不是责怪她,上课不专听,上课做小动作,考试时不认真粗心大意等。反而会去鼓励她,让她更有自信地把下次考试考好。我会对她说:“孩子,拿出试卷吧,让妈妈和你一起分析错误原因。”我一定会让她不再担心考试考砸,而要让她接受教训,要她相信自己能行,在学习中要追求没有最好,只有更好。这样,我的孩子才会开心地去学,开心了就一定能取得好成绩的。
假如我是妈妈,我一定会把妈妈做得最称职,孩子有事,我就是再忙再累也一定会停下手中的活,去帮助她,如果她要开家长会,我一定会去的,一个称职的妈妈必须做到这些哟。
假如我是三年级作文篇6
假如我是一颗星星
我会飞到沙漠的天空
让那儿变成郁郁葱葱的森林
假如我是一颗星星
我会飞到城市的上空
把垃圾都清理掉
假如我是一颗星星
我会画好多好多的立交桥
让所有人民的心永远在一个国家
假如我是三年级作文篇7
假如我是外星人,那世界会不会变得更好玩了呢?我一直都这样想。我的梦想就是当一个无所不能的又很善良、很可爱的外星人。
假如有一天,我变成了外星人,我就要住在y-110号小行星上,那里还会住着跟我一样的外星人。我们会一起玩游戏,一起学习。我会教他们地球的加减乘除,他们会告诉我小行星带里的奥秘。当y-110号小行星污染严重时,我们还会争当环保小卫士,一起保护y-110号小行星呢!
假如有一天,我变成了外星人,我会帮警察叔叔们抓小偷。在火车站,有了我,就不用安检器去检查别人的行李和包裹了。只要我用透视眼一扫,就知道谁带了对火车和乘客有害的物品了。我还会去海边工作,可以下海去帮渔民们看看那里有鱼群。当海啸来临之前,我还可以提前知道,那样,以后海啸就不会造成人员伤亡了。假如尼斯湖有了我,那巨大的海怪一定会以最快的速度揭开面纱。
假如有一天,我变成了外星人,我就要以超人的智慧发明海底列车,他的速度会比飞机快一亿倍!但你肯定会问我:“飞机飞的虽然比海底列车‘飞’的慢多了,可是还是能让鸟儿们撞到飞机上身亡。海底列车那么快,鱼儿们还能活吗?”不用担心,海底列车能持续放出超声波时刻告诉鱼儿们远离海底列车。而且海底列车是不用铺轨道的,因为它可以像海蛇一样在海里游着前进。有了海底列车,人们一定会更加了解那神秘的大海洋的。
假如有一天,我变成了外星人,我就会让所有外星人都和人类成为好朋友,直到永远,永远。
假如我是三年级作文篇8
如我是神笔马良,那么我就有一只神笔,我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃,因为它们可以每天都陪我玩,那样我就不会寂寞了。
我还喜欢吃好多好多的东西,那样我就可以品尝到世界的美味了。但是,如果我只能画三样东西,我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好!
首先,我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色,更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机,当我看到人们为自己的利益,砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。
其次,我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。
最后,我还想让人类走出生病的苦恼,我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时,会将是一个美好的世界!
假如我是三年级作文篇9
20年后,我来到当年就读的小学任职,我负责教三年级的数学。
一天,一个学生来向我请教一道数学应用题。我反复给他讲了七、八遍,都讲得口干舌燥了,他还是不懂。我的心里特别烦躁,心想:这孩子怎么这么笨呢?我耐着性子又给他讲了一遍,他还是一点儿反应也没有,好像我在讲天书。我很恼火,张口就想说:“你……”在要说出这句话的一霎那,我忽然想起了我上小学三年级时的一幕:
一次美术课上,老师让我们画一副比例图画,由于我是直接跳级到三年级的,又没有任何画画基础,学起来自然比别人吃力。我怎么画也画不好,老师亲自给我示范了好几次,我还是画不好,老师生气了,“你可真是个大笨蛋!教你可真费劲!你……”当着全班同学的面,老师这样骂我,我顿时觉得无地自容,恨不得有个地缝能马上钻进去,同时我也觉得自己很没用。从那以后,我再也不喜欢美术课了。我尽量逃避美术课,因为害怕老师的批评。
我很小的时候,本来非常爱画画,梦想着将来做个画家。可是,老师不经意的一句话,扼杀了我儿时的兴趣;老师不经意的一句话,扼杀了我儿时的梦想。
一想起这件事,我马上克制了自己的情绪,改变了自己的教学方法。是的,每个孩子的天分不一样,每个孩子的思维方式也不一样,孩子不懂,说明我没能找到他能够接受的教学方法,没做到因人而异,因材施教。于是,我调整了自己的教学方式和思维方式,同时也试着揣摩孩子的思维方式和心理。“你……”我接着未说出的那句话,“想不想和我做个游戏?让大脑休息一下,等我们玩够了,没准儿那问题自己就解决了!”我的学生不信。我们俩就打赌,像两个不分彼此的好朋友。我让孩子从心里忘记我是老师,消除了他对我的敬畏感。玩闹了一会儿,我们又回到那道题上,这一次,他很容易地就弄懂了。我开玩笑地说:“玩真的可以解决问题吧?”我的学生开心地笑了。
假如我是三年级作文篇10
假如我是一支马良的神笔,我会给山区的孩子建一座座牢固的学校,会让贫困的孩子免费读书,让他们过上幸福的生活。
假
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