高校科研机构管理模式研究

高校科研机构管理模式研究高校科研机构管理模式研究

引言

高校的科研管理是校内进行的系统性工作，是科学应用行为。高校作为国家的技术创新的源泉地，是技术创新和高新技术产业化的重要生力军，不但承当了一大批科技创新基地或平台建设，而且积极承当了国家科技攻关方案等一系列科研任务，使高校的科研管理创新能力增强，知识奉献与社会效劳能力快速提高。高校的科研管理工作的顺利发展在很大程度上取决于高校的科研管理成功与否。在新时期，高校的科研管理具有高度复杂性，加上高校的科研管理的理念相对落后等多方面原因，高校的科研管理中还存在较多的问题需要改良，下列论文正是基于此，提出了高校的科研管理的内容以及运行模式存在的问题，并进一步提出了高校的科研管理模式改良的几点倡议，提出了高校应该加强科研管理理念和科研管理机制的创新，出台相关政策鼓励科研人员的工作热情等措施。

1.高校科研管理的主要内容和特点

1.1高校的科研管理波及的几点主要内容

高校的科研管理的综合水平可以反映大学管理水平，可以推动科技成果的产业化，因此高校的科研管理的职能是提高高校综合水平，为教学、科研和社会效劳。其中高校科研管理的主要内容包括科研工程管理、科研经费管理、专利、论文、着作管理、科研机构管理等方面的内容。首先，科研工程管理包括科研纵向课题、横向课题等工程的管理。纵向科研工程是指国家、省部、厅局的专项科研方案工程，横向科研工程企业用于解决实际问题的课题，工程经费来自企业。综合管理包括科研经费管理、科研成果管理、科研机构管理等主要包括科研成果鉴定、科技工程鉴定和专利申请的审核、知识产权利用以及学校相关科研成果的宣传和展示等方面。最后，学校科研管理部门是大学科研工作的主要业务管理单位，对本校的科研管理工作应该做好规划工作，同时对学校的科研工作应该做好协调与指挥等工作，这些也是学校科研管理部门的工作目标，高校应该根据国家和地方经济社会的开展需求进行本单位的科研工作的实施工作，保证本校的科研管理工作能够到达经济社会开展的需求。同时，学校的全体教师和科研工作人员应该积极参与其中，共同完成学校的教学，科研等多方面的协调工作，做好教学与科研之间的相互促进。

1.2高校科研管理的几点主要特点

高校科研管理工作实质上是高校行政管理部门面向全校科技人员效劳的全部过程，高校科研管理是用定量分析办法研究科研过程中的诸多事情，高校科研管理具有开放性和复杂性的特点。高校科研管理职能决定了它是一个效劳性的管理系统。首先，高校科研管理具有高度的开放性。高校的科研过程管理的开放性波及到科研的立项是开放的，科研成果的管理也是开放性的，同时，在当前市场化经济潮流之下，科研成果的转化也是开放性的，即任何科研成果都有可能转化为企业生成的动力，直接将技术应用与企业技术的革新。此也决定了科研的效益具有市场化的特点。因此，作为高校科研管理部门，应该重视科研管理工作的开放性特点，同时应该利用该特点发展高校科研资源的管理工作，将科研资源和研究环境的管理与应用都合乎开放性的特点。其次，科研管理具有高度的复杂性：高校科研管理的对象是人以及人的科研活动，此间的管理工作需要全面考虑到人和科研工程之间的关系，综合考虑科研管理的综合性特点，充沛利用各个学科的不同特点进行科研工程和科研工作的管理，同时也应该利用各个学科的不同知识体系来进行科研机构的管理，促进科研管理机构的有序运行和可持续开展，具体地来说，高校的科研管理机构应该针对本校的实情发展科研的考核与管理工作，针对教学人员与科研人员应该给予不同的考核体系，完善他们之间的工作协调性，因此，科研工作具有高度复杂性。

2.高校创新科研管理模式的建立与运行实践

高校的科研管理模式和运行之间具有密切的关系，二者是相互联系的，比如说，学校的科研管理模式和运行机制的目标应该是高度一致的，这二者的主要目标都应该是把大学的科研活动与社会的开展需求联系起来，促进高校的科研管理工作有效有序进行运行。为了能够到达此目标，本论文提出如下几点具体倡议，冀望能够对高校科研管理机构的运行提供实践层面的参考。

2.1科研工作要面向地方经济社会的开展需求

教学和科研是高校的根本职能，此间科研工作是教学工作的开展和提高。对高校来说，科研活动的不足会使学校停滞不前，甚至威胁学校生存的质量。科学研究能为教学改革提供知识源泉。随着当前经济社会开展的日新月异，社会对科技的需求越来越多，生了一些新的学科和新的研究方向，这些新的学科和研究方向的出现，要求高校根据研究工程的需要及时调整或重组科学研究的学科组织，正确处理好科研与学科建设的关系。对高校的学科建设来说，学科建设要以社会经济开展需求的方向为主要标志，学科建设方向要以科研的需要而不断调整。学校科技工作要加大成果的鼓励力度，推进科研工作上层次、上水平。

2.2努力培养学科领军人物

高校的科研管理工作应该合乎本校的科研实力的实际情况，合乎学校主要科研骨干的科研方向需求，在科研硬件的配置方面应该切合学校科研骨干的科研需求，同时学校在学科梯队建设的时候应该主要考虑到科研骨干的科研工作的顺利实施的人员需求和硬件条件需求，以期能够通过科研骨干建立科研创新团队，保证科研工作的顺利实施与发展，同时，科研管理部门应该做好其中的协调工作，保证学科的开展以及科研工作的发展能够围绕科研骨干进行。此举可以促进多学科多部门之间的协调性，促进新兴学科的良性开展，同时，科研团队的建立也有利与院系的综合科研力量的提高，对学校的整体开展有非常重要的意义。

2.3建立高效的科研鼓励机制

高校的科研鼓励机制非常重要，当前，很多高校的科研鼓励机制仅仅是落实在经济方面，对于科研工作者的晋升等鼓励渠道相对考虑的较少，这使得有相应需求的科研工作者的科研工作积极性受到一定程度的打击，不利于高校科研工作的顺利发展，不利于高校科研工作管理，具体而言，高校应该激励科研工作成为较为突出的人员参与学校科研工作管理，同时也可以通过学校层面来组织由科研成果突出的人员定期举办学术活动，这些都有利于学校科研工作的良性开展，增加学校科研气氛，促进多学科，多个团队之间的相互合作与共同开展。

3.结论

高校在科研管理的过程中总会遇到各种各样的温特，以上论文在综合了高校科研工作管理中的问题的同时提出了完善高校科研工作管理的几点模式，总