同执着前行阅读及答案

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同执着前行

①漫漫人生路，我们会遇到各种考验、各种磨难，而获得告成和实现理想需要我们的坚持，坚强理想，同执着前行，照亮前方的路。

②同执着前行，照亮求学之路。学习是一个持续坚持的过程，“活到老学到老”，学

习需要坚持和细心。谢觉哉云：“万事从来贵有恒。”明初文学家宋濂为了学习学识，不

顾路途的遥远，去百里之外的地方向前辈请教。烈日挡不住他，风雨阻拦不了他，斥责

打骂也无法使他退却。他心中只想着学习，执着干对学识的渴求，便感觉不到什么是苦

什么是累。漫漫求学路，宋濂在繁重的条件下，勤奋学习，孜孜不倦，最终成为明代著

名的大学士。

③同执着前行，照亮事业告成之路。凡成大器者，必有志。只有心中有理想，为了

理想执着前行，才会站得更高看得更远。巴尔扎克曾说：“体验磨难，而如故坚持下去，

才是奋斗者的本色。”被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的司马迁，

继承父亲遗志：“余死，汝必为太史；为太史，无忘吾所欲论著矣。”他潜心修史，遭遇

宫刑之辱后也不改其志，忍辱负重，日复一日年复一年地翻阅着前人记载的史料，“究天

人之际，通古今之变，成一家之言”，将其整理成生动活泼的文字。十三载春秋，桌上的

灯花燃了又落，落了又燃，若没有他的执着坚持，怎会有《史记》两千余年经久不衰的

传奇？

④然而，仍有大量人在体验磨难考验时不能够执着前行，荷兰画家梵·高，其在世

时没有人理解他的作品，懂他的艺术。在世人的冷眼嘲讽下，他没有执着投入艺术创作，

而是选择用自杀的方式来终止自己的生命。倘使他能向着自己的艺术执着前行，他将会

给世人留下更多更好的作品。可是他没有这样做，他放弃了执着，留给后人，也留给自

己一个永远的可惜。

⑤人生最可惜的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那

么，这放弃与坚持之间，我们该如何决定呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但

我们理应看到在各个领域做出突出付出的人们，无不是在求索路上不畏艰辛执着前行的

勇士。他们的告成报告我们：只有抑制一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往

直前，一路高歌。

⑤让我们沿着告成者的踪迹前行，向告成的大门迈进!

25．用干脆的语言概括出选文的中心论点。（选自《作文通讯》2022年第5期，有改动）

26．选文第②段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）

27．简要分析选文第③④段的论证思路。（4分）

28．选出不适合充当本文道理论据的一项（▲）（3分）

A．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

B．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》

C．—个人假设做事没有恒心，他是任何事也做不告成的。——牛顿

D．不要轻易放弃，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森

29．告成往往是多种因素共同作用的结果。你认为，除了“执着”，还有什么因素抉择了

一个人的告成，答出一点并阐述其对告成的重要意义。（50字左右）（3分）

25．人生中，体验磨难、考验时，我们要执着坚持才能获得告成（或“实现理想”）

26．半例论证，列举了宋濂抑制重重困难，执着坚持勤奋求学，终有所成的事例，概括有力地论证了“同执着同行，照亮求学之路”的分论点，进而证明中心论点。

27．首先提出“同执着前行，照亮事业告成之路”的观点，接着引用巴尔扎克

的名言举行道理论证，然后从正面列举了司马迁受宫刑仍执着坚持不改其志，终成《史记》的例子，从反面列举了梵·高遇世人嘲讽时没有执着坚持，用自杀的方式终止生命的事例，比较论证了观点。28．B

29．参考例如：梦想是奋斗的原动力，是我们最终要实现的目标。它像一束灯光，指引我们

前行；它像一