学期工作总结正式版

PAGE页码页码学期工作总结正式版20____学期工作总结学期工作总结15篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行____探讨的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我帮大家整理的学期工作总结，希望能够帮助到大家。学期工作总结1时间飞逝，在迷茫中，半学期时间过去了，回首一步步走来的时间，我成长了。屈指算算，我正真上班的只有一个多月，虽然短暂，但是却让我成长了不少。作为班主任工作队伍中的一个新人，我须要学习的地方许多。刚开学的时候因为一些事情的耽搁，我没有按时接管班级，短暂由王老师替我管理的。我很荣幸能遇到王老师这样的副班主任。他工作细心周到，阅历丰富，把班级管理的井井有序。当我接到班级的时候，我们班已经基本形成了肯定的班风，学生在生活上也基本形成了肯定的生活习惯，作为一个新人，我很幸运，刚接到的就是这样一个完整有序的班集体。王老师的功劳是有目共睹的，我很感谢他，也很感谢他！班级管理期间，在王老师的带领和闫组长的指导下，在各位老师的协作协作下，根据学校各项教化教学支配部署下，我很快的习惯和熟识了学校生活以及班级的管理。基本形成了肯定的班分和学分，同学之间团结友爱，相互帮助，遵守纪律的良好局面。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生比照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避开不了会出现这样或那样的错误，因此这就须要班主任做耐性细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的刚好教化，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律二、细处关爱，亲近学生爱，是老师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见真情，真诚的关切孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！”七、八岁的孩子们成天在妈妈的怀里撒娇，都不厌烦妈妈，为什么？因为妈妈疼他们，爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，“骗”他们。如新入学的儿童爱玩，我就和他们一起做嬉戏，一起跳绳，一起踢毽子。这样，孩子们跟我亲热起来了。虽然有些举动在成人眼里是那么的微乎其微，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。三、详细要求，指导到位心理学探讨表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细微环节。在老师没讲清或学生没听明白的状况下，就让学生去完成某项任务，学生们只能是瞪着眼睛看着你，不知道应当怎样做，或者其行为往往事与愿违。这样做的结果，不但使学生产生挫败感，而且不利于他们驾驭做事情的技能。为此，我经常思索，怎样才能让学生听懂老师的要求并依据要求去精彩地完成任务呢？四、示范带头，直观引导大教化家乌申斯基曾有过这样一段话：“老师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对学校、老师、同学都感到生疏，对一切都充溢簇新感，对学校、对老师也很新奇，他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心视察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，老师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随意乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求学生上课不迟到，自己就做到每节课提前到教室。要求学生做操规范，自己做操就先要做到仔细。在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、刚好表扬，延迟指责德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力许久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公允处理，这样耽搁的时间太多，而且学生因为受了指责，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我的处理方法是：①要求学生下课“告状”，课上带着好的心情听课。这样，课前的小冲突、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。②延迟指责，既培育学生开心的心情体验，又赐予其改正和返回的机会。我把指责留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的心情中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。说到表扬，那就要刚好、精确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生早上值日时，当我看到一个表现特殊好的孩子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言激励学生。假如看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某某同学的视察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来须要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀！”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都主动主动地参加管理和为班级服务。结果，班里越来越整齐，孩子们也越来越懂事理。六、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信念和志气。我班的杜旭超，开学一段时间后，我发觉他对学习爱好不大，上课常开小差。怎样使他克服这些毛病呢？于是，我细心视察，希望找到他的闪光点。功夫不负有心人，在日常劳动中，我发觉他特别主动，且不怕吃苦。从闪光点着手，在班上我表扬了他。“让孩子恒久生活在希望之中”我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。七、因人而异，把握火候当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心照不宣，能仔细的根据你的要求去做；而那些调皮的孩子呢，常常给你唱反调。这就要求老师要因人而异，不能总是去指责这些孩子，而是适当的利用他的调皮来激励他学习。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教化好一班人，的确不简单。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是非常重要而光荣的。我觉得只要自己充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。学期工作总结2结时间飞逝，转瞬一年级下学期的工作已接近尾声，回顾班级中的点点滴滴，所付出的辛苦没有白费，孩子们已经是真正的小学生了。一年级是校内生活中的一个起步阶段，许多的习惯都在将来的学习中起到举足轻重的作用。回首一学期的工作，有成果亦有不足，为便于今后工作的顺当开展，现对本学期工作总结如下：(一)班级管理一、重视培育孩子的行为习惯各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年则是良好习惯养成的最初时期，我觉得培育良好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们各方面得到提升。对于这一点，我始终在努力中，因为我觉得孩子们要做到这一点真的很难过，小孩都有这样或那样的问题，我依据一年级孩子的特点，采纳各种竞赛来巩固学生的良好习惯，现在我们班许多同学进步巨大，一学期下来，长大了许多，懂事了许多，现在都是老师的好帮手。二、关切孩子随着社会生活节奏的日益加快，许多家长为了给孩子创建更舒适的生活，选择了外出务工，性格不合离婚的……造成这一部分孩子常见不到自己的父母。于是，爱着这群孩子是老师沟通学生思想和感情最有意义的手段，想要管好班级，必需关切、了解每一位孩子。低年级的孩子会常常围着老师转，我也借机把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几每天气冷，要多穿些衣服，防止感冒。学习用品够不够用？有什么快乐与不快乐，和老师共享等等。还告知他们这几天进步了。今日和同学吵架了是不应当的，在这种闲聊氛围下……把握好时机的，自然而然的提出对他们的一些要求，感觉这样效果还是不错。三、表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在和他们闲聊后告知他们＂你又进步了。＂＂你的字越写越美丽。＂课堂上常常对他们说：＂你真棒。＂＂你字写的真快。＂＂你说的真好。＂……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说某某老师又表扬他们什么的，又受到了嘉奖了，一脸兴奋，然后那几天表现就会特殊好。(二）教学工作一、重视识字教学。一年级其次学期仍旧以识字为重点，我重视教给学生识字方法，比如换偏旁、拆分法等，再就是归类识字，在阅读中识字，在生活中识字等。这样一来，学生们的识字爱好高涨，有不少学生形成了自主识字的实力，识字量越来越大。二、加强后进生转化工作本班个别学生与其他同学存在着较大的差异。我“抓两头，扶中间”。注意培育优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，课外加强____工作，课堂中创设机会，赐予激励，养学生的学习爱好，促使每一位学生都有提高。三、利用语文课堂抓好学生的朗读由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在肯定程度上激发了学生读书的爱好。我特殊注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。(三）存在不足1、忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以至于学生没有坚固驾驭所学的学问，造成了学习中不必要的麻烦。2、口语交际课只是让学生进行了口头上的练习，对于一些视察实践方面的练习没有刚好进行，使得学生的视察实力没有得到很好的培育和发展。(四)、今后努力方向在今后的教化教学中，我决心仔细探讨教材，寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。学期工作总结320xx年x月至今，我担当菠萝班班长工作，回顾过去的这半年，我思绪万千，在我的工作当中，许多的同事和家长甚至孩子都曾经帮助过我，我心中充溢感谢。我要感谢班中的孩子，还有和我共同奋斗的老师们，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐，是他们让我感到工作给我的自信念，是他们让我找到专业发展的支撑点，是他们赐予了我许多教化的火花。我要感谢依灵园的领导和同事们，是您们兢兢业业仔细负责的看法，给了我榜样的力气，是你们在平常的工作中，对我语重心长的嘱托和指导，让我深深感到班长工作的重要与宏大。是工作实践，是不断反思，是虚心受教，给我供应了教化探讨的生命土壤，我诚心地感谢这一切！一、班级状况____：开学初，幼儿从小班升入中班，由于不同层次的要求，一切都要从头起先，不焦急，耐下心来进行教化、培育、训练；再教化、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同实力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教化他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教化他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活实力等等。二、教化教学（一）、幼儿的“养成教化”：首先，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教化工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，主动向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假如换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜爱这些可爱的孩子们，他们使我年轻了很多”。其次，要树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。（二）、“五大领域”的教化教学在教学活动中：老师之间能够相互取长补短，发挥自己的特长，依据主题活动随时调整班上的教学安排，在遇到问题时老师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺当的进行。1、健康针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏，还增加了竞赛嬉戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化，如上下楼梯时提示孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提示还是不会自觉爱护自己。看来健康教化不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教化下一学期将是我们工作的重点。2、语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于宁静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行XX，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，何____和张嘉富变得活泼胆大多了了情愿和老师小挚友主动沟通了，瑶瑶，高原能在小挚友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到兴奋。3、社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有怜悯心。三位老师对孩子要求一样，所以孩子的常规比起上一学期来好了很多，但还是不太志向，好多细微环节还是须要老师不断提示，没有养成习惯，有待我们接着努力争取下一学期有更好的成果。4、科学这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物，关切四周环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行XX。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。5、艺术艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有专心思索如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，老师要在技能技巧上下功夫。（三）、班级环境布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。环境创设依据主题和孩子、家长共同创设活动环境，努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参与教研活动，我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特殊是角____的目标，而且没有安排。所以区域活动的创设很不志向，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。三、保育方面（一）、人员协作本学期我们三位老师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中XX平安自我爱护教化。（二）、卫生保健及常规教化我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来许多麻烦，尹老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了____吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。四、家长工作在家长工作方面与家长很好的合作，能够干脆影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热忱的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐性的回答，对家长的嘱咐总是专心去完成。对须要进行个别教化的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换看法，共同促进孩子的发展。本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“庆元旦亲子运动会”“家长半日活动”为孩子供应了呈现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。学期工作总结4饶婷：（文艺委员）其实对于班级文艺委员，除了平日遇到相关文艺竞赛或活动外，其余的时间里都较于空闲。以前总觉得在自身实力的基础上当好一个文艺委员是一件轻而易举的事，然而在真正值任了之后，在真正投入操办组织了之后，才发觉其中亦有它的难处。对于一个人，职能履行的好坏，通过自己的时间工作得到了更好更深更透彻的了解。一个人履行职能的好坏，并不是取决于工作是否完成得美丽得体，而是是否在大家都心悦诚服的基础上完备地完成自己的工作，这才是相当重要的一点。所以，在之后的日子里作重要的是提高彼此同学间的默契度。通过大家的努力与合作将班级唯一活动做到最好最别具一样。彭中建：（纪检兼平安委员）上学期开学我说过要让大家拥有一个快乐欢乐的环境，我自我感觉做到啦，但在增加大家沟通、理解等方面没有做好。在这学期我会增加，在这些方面的努力，让大家更加理解别人，理解自己。阮思：（组织委员）初入高校，我给自己定的最基本的目标是自己能照看好自己的生活。我从未离开过父母，而他们也对我生活自理实力也有很大的怀疑。独自一人来到理工，我想尽自己的力气做给他们看。我可以很努力地争取到自己想要的生活。然而，我想，我做到了，我不仅能把自己照看好，也能帮助班上处理一些事情。尽管在班上的工作中，也有很多不足，如成长笔记，如我们班未曾一起出游。陈心怡：（学习委员）上学期在校期间，仔细负责班级上的早读，上课，晚自习总结工作；组织同学们参与了20xx年12月份的英语B级考试。在大家的努力下，取得不错的成果。在课余时间里，我了解了很多有关自考的信息，为同学们供应了自考方面的信息与便利。激励大家主动报名，有部分同学将参与20xx年4月份的去昂的自考，预祝大家取得良好成果。在此期间，我做的事情虽然不多，但我明白了很多在做人与做事上的道理。付出不肯定会胜利，但肯定会有收获，希望在以后的日子里，在各方面都可以有新的突破与进步。陈婷：（生活委员）当了一个学期的生活委员，我有了很多土灰与收获，也懂得了很多生活的味道，动的了“钱”该这样用材最有价值，同时也让我在着急方面有很大的提高。但在这一学期的工作中，我有很多的不足，比如不够了解班级同学们生活状况，在同学须要帮助的时候我不知道，希望在这个学期能够做得更好。张勇：（体育委员）对于上学期的体委工作，我个人觉得做的不到位。关于本学期的体委工作，我肯定会做好，肯定总结阅历，把工作做到最好。罗亚丽：（体育委员）本人在上学期工作中，许多地方都做得不足，不够仔细，担当体委工作与搭档协作不够默契，信任在这个学期中能够与搭档一起共同努力地为班级做事。傅嘉慧：（宣扬委员）工作虽然比较悠然，但并不是很好做。由于工具上的短缺，造成了一些困难。我想，只要肯努力，专心做，肯定能做的好的，即便不是最好，但是肯定是最专心的。王海明：（劳动委员）上一学期，我很荣幸的担当了我们班的劳动委员，顾名思义就是负责卫生这一环节。在上学期的卫生打扫工作中，虽然卫生排名没能在前面，但大家都仔细负责，这就足够了。在宿舍卫生检查方面每个舍长都尽心尽责，大部分都荣获气质星。对于自己的工作，须要主动地指导同学们在劳动中的详细行为，并刚好的向班主任汇报。对于这一学期的工作，我会接着保持上学期合理的工作支配，对以往的不足之处加以改正。虚心听取老师与同学们的建议，不断改善自己的工作方法，为同学们建立一个整齐的学习环境。862陈丽丽：862宿舍在上个学期里每次内务检查都为8分以上，荣获了气质星。宿舍也常常组织出去玩，例如森林公园，闽台缘博物馆等。大家相处融洽。希望在这学期里大家能够再接再厉，争取获得更多的奖项。接着保持上学期的良好状态。863陈婷：这是我第一次当舍长，起先的时候，有些不知所措，不知该如何把我们的863营造得更好。但我很庆幸有一群可爱的舍友帮了我许多忙，我很感谢，身为舍长的我有很多的坏毛病，可你们却依旧不是很介意，我很感动，我会努力地改这些坏毛病的。请可爱的舍友们给我一点时间。864阮思：一个宿舍中，最重要的是和谐。每一个舍友，其实也是你的家人，用真心对待，宿舍也是你的港湾。面对生活与学习，六个人同在一个房间，气氛是最重要的，当两个或多于两个人以主动地看法去面对，其它的舍友也会被带动起来。在864，我不是舍长，而是她们的家人。865詹春秀：在上个学期中，我们宿舍的卫生按轮番制来进行，每人都有做好各自当日的卫生。每周五都有宿舍聚餐，增加彼此的感情。周末时，我们都有结伴出去游玩。对于早起床、跑步、晨读都能准时参与，对这些制度都能主动遵守。唯一不足之处就是周末没有人起来签到运动。希望在这个学期，保留好的习惯，改正不良之处，提高整个宿舍的综合素养。866叶晓丹：缘分将我们来自不同地方，不同姓氏的六个女生支配在了同一个宿舍――866，它登记了我们六个人半年来的点点滴滴：辛酸、欢乐。虽然间或会出现一些“小状况”，然而并不能疏远我们的感情。我信任在星星庇护下的866里所发生的一切会成为我们一生中美妙的回忆。444沈文权：皇天不负有心人，星级宿舍挂上门。大家一起努力、团结，过得挺开心的。445林兆裕：作为445宿舍的舍长，经过了一个学期的高校宿舍生活，我们生活有很多的感想与相识。学习上，大部分都通过各类的考试；纪律上，宿舍的成员一学期来都能坚持参与早锻练、无旷课，早退现象，坚持晚自习工作及学校各项活动的参加；生活上，宿舍是一个小家庭的话，那么我们六个亲兄弟在一起吃饭、嬉戏、打闹，也同样相互关切、劝慰。作为舍长，我对于上学期宿舍及舍友的不足也应当作总结反思。一、舍友均有贪睡的现象，早晨早锻练、早读均耽搁了过多时间。二、宿舍的学习气氛不浓。三、宿舍成员同班级其他同学的交往不够。在下学期的工作及生活中尽力将我们宿舍管理得更好，让445明天更好。446彭中建：刚来到446宿舍的时候，见到宿舍里面的新挚友，我是特别快乐的。我始终以为我会把宿舍的关系把握的很好。可经过一学期的交往之后，我还是和他们有些代沟，或许是缺乏沟通吧。我真的发觉我很少带领大家一起沟通沟通。我这学期准备为大家创建沟通的平台，大家一起交心闲聊，而不是纯粹玩笑闲聊而已。439陈小龙：在上学期中，我没有很好的尽到舍长的义务，很少组织舍友们一起出去玩。丰富舍友们的课余生活。一些宿舍问题还需舍友们的提示才记得去做，也没有很好的督促舍友们做好卫生管理工作，争创星级宿舍。在此，我深刻的反思，争取在本学期将这些不足之处改正。535苏进忠：535是一个混合宿舍，因此没有像同班同学住在一起的那种亲切感。但是在宿舍我却有着不同的感觉。总体上一个学期下来，宿舍关系很和谐，我也总结了每个舍友的性格特点，及对事对人的不同表现形式，再结合每个人的性格看，宿舍生活算是满融洽的。总之，535一学期下来挺好的。学期工作总结5回想刚进中一班时候的我，看着一张张生疏的脸，每一天还会拿着点名册看一看她们的名字，直到此刻听见她们说话的声音我能听出是谁，突然感觉时间过的好快，我进中一班已经一个学期了，我来做这一个学期的总结：一、教化保育方面:本学期我们中一班有37名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细微环节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教化教学上，能注意保教结合，全面发展的原则，敬重每一位幼儿，发展他们的特性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作安排，周安排，科学支配幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。透过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐性细致地____，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的专心性，主动性，趣味性。我们中班幼儿的____意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈。从简洁的自己穿衣服到自己叠被子到简洁的劳动。我们抓住了孩子的这一心理特征。在本学期开展了小助手值日生轮换制，让做小助手的孩子负责饭菜的分发工作，喝开水的排队问题，以及饭后清理桌面等细小的机会，既培育了孩子们为他人服务的潜力，而且督促了孩子们的自律。浅移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。从而促进了整个班风班貌的提高。在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便须要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特性照看。老师每一天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。二、家长沟通方面：幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教化好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教化好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长透过沟通，能够了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每一天放学后，我们都刚好向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予刚好的激励和表扬，做得不够的请家长协作，帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我们刚好打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。三、自身工作作为一名幼儿老师不仅仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，我会在今后的工作中加以改善，接着努力，跟上社会时代的步伐。秋往冬来，暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快，我担当贝贝羊班保育工作又有一个学期了。当然工作阅历较少，但是我都很仔细的对待每项工作;在遇到不懂的地方刚好的讨教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方刚好的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿一样平常护理工作，协作班中老师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。在这个学期里，本人能够或许听从园内的各项规章制度，酷爱群众，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。专心仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有题目时，做到早发觉早解决，主好听取保健大夫的看法，做到不掩蔽自己的不足和错误;为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳净水洗擦地面;每天放工后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到其次天再做;厕所持续无异味、地面干燥干净、干净用具挂放整齐、不堆放垃圾;做到每天消毒不少于三次，活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味;幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒;仔细做好班中每个角落的卫生，把每天的'都当作卫生大检查来对待;严格实行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清晰，时间正确，按时上交。保育工作方面：本人能够或许酷爱幼儿、关切、耐性、细致、热忱地对待每个幼儿。能专心搞好本班的干净卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够或许细致照看幼儿的生存，依据天气的改变，刚好为幼儿穿、增减衣服。注意护理体弱多病的幼儿，细致视察有不适的幼儿全天的环境，刚好与家长沟通。昼寝时，注意巡查，户外活时对幼儿进行平安教化，能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具，防止意外变乱的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导明白玩累了休息;协作老师作育幼儿的一日生存常规。四、在帮忙老师工作上：本人能够或许专心协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排，为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。专心的参加一些简洁玩具的建立。协作好老师耐性的照看每名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。学期工作总结6日月如梭，时间飞逝，一学期的教化教学工作已结束本学期来我始终忠诚党的教化事业，自觉遵守老师职业道德，把培育高素养的建设人才和作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，一心一意为教化事业服务。酷爱本职，踏实工作。为了适应时代发展的须要，自己不断地勤奋学习，刻苦钻研，刚好更新学问，不断提高自己的教学水平与实力。虚心向有阅历的老师学习，以仔细负责的看法上好每堂课。以满腔的爱心关切学生，关切学生的成长，主动做好学生的思想____工作，谆谆教导，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，不卑视排挤差生。做深化细致的工作，为学生排忧解难，为学生多办实事。能主动、仔细地听从和协作学校各级领导支配的工作。本期担当了四年级（1）班的数学教学和两个班的音乐和美术的教学任务。并且能够顾全大局，与同事们团结协作，相互帮助，共同完成学校交给的各项工作任务。静下心来反思这一学期的教学状况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展；在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系；体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念；初步学会应用数学的思维方式去视察，____，解决日常生活中的问题；形成勇于探究，勇于创新的科学精神；获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺当地开展，现对本学期的工作状况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。一、思想方面本人酷爱党的教化事业，能主动参与学校组织的____业务学习并常常阅读书籍报刊____，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充溢自己，树立新的教学观念，主动探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关切学生。二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1、备课仔细细致，尽力做到科学、精确、严密。备课时力求深化理解教材，精确把握重点和难点。仔细编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后刚好对该课作出总结，写好教学后记。工作总结/安排2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。（1）在平常的教学过程中，以启发式教学为主。坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，敏捷设计教法，主动引导学生在主动探究、合作沟通数学学问的过程中，领悟和驾驭数学思想方法，注意对学生数学实力的培育。（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟识的情境，这样消退了学生对学问的生疏感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。三、细心设计作业，仔细刚好批改，做好课后____工作，留意分层教学布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改刚好、仔细，____并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学法，做到有的在课后，为不同层次的学生进行相应的____，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的____力度。对后进生的____，并不限于学习学问性的____，更重要的是学习思想的____，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。四、用功学习不断攀高“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。俗话说：“要想授于别人一滴水，必需自己具备一桶水”。因为我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。所以我主动仔细地参与学校开展的各项活动，主动参加接着教化的学习，主动努力把握学习机会。每次教研听课我都主动参与，并仔细地作好记录。还能仔细地总结教学阅历，把自己的教学的阅历和体会写成论文。此外，我利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助同事制作课件。在课余的时间里，常常到有关教化的网站查找学习的资料，阅读教化同行的优秀教案、课件、论文、工作总结/安排教学札记。努力学习别人先进的教学阅历，变更旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教化教学之上。五、用爱育人，以心取信，培育良好学习习惯，让其终生受益。虽然我不是班主任，但是全员育人的教化思想在我的心中已牢牢扎根。我经常教化学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。假如连自己身边的人和物都不能相处好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用机会，如利用教材内容对学生进行常规教化，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面品德的培育和爱的教化。例如遇到学生因小事吵嘴或打架，我会主动对他们进行思想教化，告知他们要学会关爱他人，让他们学会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成果低下”生，不是几分、排斥，而是赐予亲切的关怀和爱惜。对于学习落后的学生，我时常赐予激励和帮助，为他们解决学习的困难，使他们有信念接着学习。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，用自己的行为给他们树立爱的榜样，真心地与他们交挚友。在教学过程中我注意让学生驾驭科学的学习方法和培育学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。六、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。同时，多听老师的课，做到边听边记，学习别人的优点，克服自己的不足，改进自己的教学工作。总之，本学期我教学看法仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有不足之处：个别同学学问驾驭不够扎实，学习习惯有待于培育，改进与提高；整体学问整合不够，学生____问题和运用学问的实力有待培育提高；须加强全面培育与个别____。在以后的教化教学工作中，需再接再厉，不断努力，为教化事业贡献出自己的一份力气！光阴时间，日月如梭。这一学期很快就要结束了。在这一学期里，通过自己的努力，学生的协作，领导的关注，圆满地完成了本学期的教学任务。学期工作总结7xx学年职教班工作基本结束了，回顾一年来的班主任工作总结感慨万千：有取得成果的喜悦，也有工作失误带来的缺憾；有令人难忘的美妙时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成果后得到的回报和谢意。总之，一年来的工作使我想了许多。现将一年来的工作总结如下，也算是前车可鉴吧。一、降低难度，严格要求是做好职教班工作的基本原则。由于职教班学员各方面的素养都比较低，假如按一般学生那样去要求他们，确定会使班级工作受到影响。所以，要做好职教班工作就要把标准降低。但降低标准绝不意味着放松对他们的管理。而是让孩子们跳起来能摘到梨，从而对学员进行严格要求。所谓严格要求是指在降低标准的同时，对学员的学习、生活和消遣等方面都要进行全方位的严格要求。只有这样才使得班级工作开展得绘声绘色，收到了良好的教化效果。我们的详细做法是：1、全面进行道德品质教化。无论是班会课、团活动还是其他文体活动时间，我都和学员们在一起活动，从个人现在的准备，谈到自己将来的志向；从今日怎样做学生，谈到将来的人生。谈话中我特殊侧重一点，那就是潜移默化的教化学员如何做人，培育他们的良好的道德品质，真正使学员自身素养和文化水平及专业技能等方面成为农村经济建设的有用人才。一年来，学员在校期间没有发生打架斗殴、破坏公物等严峻违纪现象。虽然他们的品德还需进行规范，但比刚到职教班时有显著提高，这一点大家是有目共睹的。2、培育学员广泛的爱好和爱好。学员到职教班来最不感爱好的是文化课，最不爱上的也是文化课，经多方了解，结合本校实际，先后对职教班课程表进行三次修改，增加了活动课，削减了文化课，而且文化课以基础学问为主、农村运用学问为主的原则，这样学生学习起来有爱好，爱学了，在此过程中对学员提出严格的要求、严格训练和培育，这是做好职教班工作行之有效的好方法。3、重视双基，取消高难。在文化课的学习方面本着重视双基取消高难的原则，这样使学员既学到丰富的文化学问，又不至于被那些枯燥乏味的东西搞得晕头转向。所以，毕业考试时全体学员的文化课均能及格，有的甚至还很优秀，达到了满分。因此重视双基，取消高难对职教班学员来说也算是的选择。4、削减文化课，增加活动课，重视专业课。职教班的课程编排包括文化课、专业课和活动课三部分，适当削减文化课，增加活动课，有利于对职教班学员的管理，同时，通过活动课，师生一起活动，有说有笑，谈笑自若，学员们也很快乐，情愿坚持上学，有效的限制了辍学现象。自开学典礼至毕业典礼近一年时间，职教班无一人辍学。（当然也有其他缘由，后面还要提到。）专业课是职教班的特色课，学校特殊重视，由富有专业学问和技能的三位老师担当此项工作，学生用心听讲仔细记录，亲自实践，驾驭了所学的养猪、养鸡、养花、种植蔬菜等方面的专业技能，为将来就业奠定了良好的基础。二、把握尺度，严格要求是做好职教班工作的有效手段。要想把职教班的工作做好，合理的把握尺度，做好20xx年老师工作安排，并在此基础上进行严格要求是特别关键的。俗话说的好：“没有规则不成方圆”，这里所说的规则与我所提到的尺度是一样的。无论是规则还是尺度都须要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到成方圆之目的。下面就如何把握这个尺度谈一谈我的做法，不妥之处请指教。学期工作总结8本学期，我担当三、五年级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际状况，在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展，小学英语老师个人总结。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，继往开来。一、做到了仔细备课。不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级学生在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力，还让学生试着仿照教材书写单词；让五六年级在保持爱好的基础上学习新学问，加大听写单词的力度。设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，课后刚好对该课做出总结，写好教学后记。二、增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，尤其是五年级的学生。三、虚心请教。由于学校英语师资力气雄厚，我可以随时随地的向其他老师请教，而且平日在网上搜寻名师课堂展示，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足。四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好、仔细，____并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。对于三、五年级的学生，培育小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。五、坚持用英语组织课堂教学。目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、运用英语唯一的方式和场所，我坚持多用英语与学生沟通，为学生营造良好的学习语言的环境。1.用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我留意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持爱好，经验挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。2.用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持运用英语。尽量采纳学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景学问时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，留意所用的语言略高于学生现有水平。3.力求自己的语音、语调、语言规范和精确，并依据不同年级的学生我就调整语速的快慢。六、在这一学期的教学工作中，除了对三年级的学生进行爱好的培育外，对于五年级的学生，培育他们自学的实力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，激励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读实力，为日后许久学习打下良好的基础。经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，争取进步。学期工作总结9学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，适应新时期教学工作的要求，结合本校的实际条件和学生的实际状况，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。作为一名信息技术课的老师，最志向的教学境界就是让学生既有学问又有技能。在这几个月的工作过程中，我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结如下：一、思想方面在本学年里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面____国家的教化方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一年来协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在新的一学期经，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己成为一名经受得起任何考验的优秀老师。二、教学方面在教学工作方面，整学期的教学任务有轻重之分，担当七年级、八年级共十一个班级的信息技术课，因为八年级六月二十五号参与考试，所以我把工作重心和精力放在八年级。1、开学初我制定了教学工作安排，仔细做好八年级课件。由于学生没有教材，我为学生找到一本比较好的复习资料《____初中信息技术学业水平考试总复习》，开学就以这本资料全面进行复习，提高学生的信息技术学问和技能。2、七年级开学就以课本为主，因为缺少课本，对于信技术课程来说，主要是突出学生的动手实力，所以教和学都有，大部分时间都带到机房学习为主，现在七年级学生大部分已娴熟驾驭电脑操作及运用方法通过一年来学习，学生能够后对电脑进行简洁操作，娴熟驾驭了word文字处理软件。大部分学生打字速度也有了明显提高，少数学生还不志向，今后教学当中我必需要去努力攻克难点，根据课程标准完教学任务。3、注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，并能常常听各老师的教学之谈，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据《初中信息技术新课程标准》进行施教，让学生驾驭好科学学问。4、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细做好课件。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制补充课本上没有的学问点，力求提高学生的综合实力，作各种利于吸引学生留意力的好玩事例，课后刚好对该课作出总结，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。三、师德方面老师一切活动不仅以各种有目、有安排教化措施影响学生，而且也以全部特性心理品质影响着学生心灵因此在工作中我能根据《中小学老师职业道德规范》严格要求，为人师表，严格执行师德规范，有高度事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生全面素养和良好特性培育—信息技术学科有本身特点，学生上课时要常常动手操作，这就难免有些学生听从老师指挥，简单造成课堂秩序混乱，所以在教学中我对学生提出严格要求，而且我也以身作则，让学生们心服口服在严要求同时，我又对他们充溢关爱与耐性，指导他们学习并对他们进行集体主义教化，并要求他们时刻谨记爱惜学校公共财物，自觉爱惜微机设备，在我课堂上形成了良好教学秩序，也是保障良好教学效果前提。四、主动推动素养教化方面目前的信息技术已经作为考试科目。信息技术是属于综合实践课程内容之一，其课程注意的是学问、技能、实力，以及情感意识和创建力的培育。教学方法如常规课程不同，更注意社会实践和体验，或者说是运用型学习方式。因此此类课程的教学多以主题活动、任务驱动、操作实践运用等途径和方法。而且要留意小学和初中的不同教学内容和学问思想体系，小学注意学习爱好和爱好的培育，旨在理解，或初步驾驭利用信息技术基本技能，重在体会信息技术的作用，及与生活、学习之间的联系。初中从爱好、爱好逐步过渡到学问体系和理论体系，以及综合技能、实力运用的培育，为创建型学习和思维奠定基础。为此，我在教学工作中留意了学生信息素养的培育，把传受学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。五、狠抓学风。我所教的十一个班，学生比较宠爱该科，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听讲。但是理论教学过程中也存在不少问题，比如：课程内容比较抽象，加之大部分学生没有课本、也没有接触过计算机，教学方法如常规课程不同，只有借助多媒体的形象、直观的特点进行教学，才能够达到教学目标。六、抓好课后____。在课余时间对学生进行____，不明白的耐性讲解，教给他们好的记忆方法、学习方法及好的学习习惯，做到对所学学问巩固复习，刚好查缺补漏。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。为美妙的明天奉献自己的力气学期工作总结10新的学期已经起先了，在过去的一年里发生了许多事情，在上学期的学习和工作上可能还存在着这样那样的缺点和不足。但是细细回顾上一学期的工作和学习，我在同学们的支持和激励下，还是收获许多成长许多。在此我先把工作做下总结：总的来说还可以，在学校组织的活动中，我们参与篮球赛、元旦晚会，同学们不是很放得开，可能是自信念不够。我希望在以后的工作与学习中，能够与同学们一起共同努力、共同成长，不断改进这些缺点和不足。以下是我这学期的学习安排：这学期我准备以学习为主，把我们班的学习成果有所提高，在上学期的期末考试中，同学们的成果有不小进步，但相对还不是很志向。这可能有许多缘由，如：复习工作做的不是很充分，同学们没有意识到复习的重要性，以及各种学问在平常驾驭的不是很扎实。针对这次考试，我进行了总结，了解了同学们在学习上的弱点，我会在这学期确定我们的学习目标，希望在本学期能把学习搞上去。这学期，我准备制定一个加分减分的个人积分榜，激发同学们的欲望，约束同学们的行为规范。它要有一套完整的赏罚措施，底分为60分，依据同学们的学习成果、行为举止、获奖状况、卫生状况、个人表现进行适当地加减分。同时，我们将会在每周日的班会课上向同学们刚好精确地反馈目前积分状况，使同学们更直观地了解自己在过去一周的表现，明白自己在班级中所处的地位。这样，分数少的同学会在接下来的一周工作中更加努力，争取加分。而分数多的同学会更上一层楼，以此在班级中营造一个你追我赶的氛围。使同学们在学习中变得主动。在班级的管理方面：我准备实行有效的管理制度，每天由一名班干部来看管班级的纪律，负责依据赏罚措施以及同学的表现适当地加分减分，放学后把名单统计好交给我，我会在适当的时候向班主任汇报状况。在卫生方面：由劳动委员负责值日轮番表，在每周三的大扫除时，提示组长值日生，这样就能更好的打扫班级了。我会具体支配各个班干部的工作细则，例如：组织委员要适当的组织一些班级活动；要擅长视察有心理异样的同学，要刚好向老师反映。作为一个班长首先自律性要强，所谓正人先正己作，作为一名班长必需学会自己发觉自己的缺点与不足，并且刚好改正。其次要很强的凝合力，班长是一个班组的核心，把整个班组凝合在一起为实现班组的各项工作任务而努力是目标。一个班长实力再强也只是一个人，有许多工作是靠大家的共同努力来完成。然后要学会沟通，其实这一条是说起来简单做起来难，因为人与人的性格不同的，有的天生外向型、好说，就好沟通，而要碰上内向型，不好说的人就不太好办了。作为一名班长就要学会与各种人沟通，因为只有和大家建立好良好的沟通，才能了解大家的思想改变，有什么问题，有什么冲突，应当怎样解决。最终要为人正直，处事公正，在一个班组中班长肯定不行以拉帮结派，搞小集团，在处理事务时本着对事不对人的原则，该扣的扣，该奖的奖。只有这样班长才可以树立自己的威信。总之，我希望在上学期的基础上，扬长避短，争取使105班在稳步发展的基础上，寻求新的突破与提高。学期工作总结1120xx年秋学期，本人担当12种植班计算机基础、11计算机1,2班计算机绘图工作，并担当12种植班的班主任工作。本学期以来，在学校总体思想的指导下，在教务处、政教处的领导下，在年级组的细心组织下，在任课老师的大力支持和协作下，依照学校各项制度、规范开展教化教学工作，基本上完成了各项工作任务。回顾一学期的工作，有胜利的地方，也有不足的方面。为今后能够更好的做好本职工作，找寻差距，改进不足，争取更好的成果，现将本学期各项工作总结如下：一、思想____方面本学期以来，本人仔细学习国家的各项方针政策，了解职业教化发展的形势和社会对各种职业技术人才的要求和需求状况，提高教化理论水平，指导自己的教化教学工作，提高自己为学生，家长，学校服务的思想意识，同时，仔细学习《教化法》、《老师法》、《中小学老师职业道德规范》等法律法规，不断转变思想观念，提高自身的思想相识水平，和依法执教的实力，不断改进自己的工作作风和教化教学方式，构建和谐的师生关系，以适应新形势下不断发展改变的教化教学工作。二、在教学工作方面本学期以来，本人担当10种植班（前半学期10秋计算机（1）班）、11秋护理（3）、11秋汽修工民建班班数学课教学工作，本学期一起先本人就以主动的心态，仔细思索教学的思路，制定缜密的教学安排，迎接新的教学工作。努力从以下几个方面开展工作。（一）优化课堂教学，努力提高课堂效率⑴仔细钻研教材，探讨教学大纲，驾驭教学的重点、难点，合理整合教材的结构和学问体系，学问之间的逻辑关系，依据教学的实际状况，仔细制定切实有效的教学安排，为圆满完成教学任务做好充分的打算。⑵仔细探讨学情，精确把握学生学习存在的问题，本着中专教学的理论够用，技能好用的原则，为上好课做好充分打算。⑶仔细探讨教法：改进陈旧教学方法，提高教学成效。本学期以来，本人加强教改理论的学习，转变观念，不断改进教法，努力解决如何把自己驾驭探讨的学问通俗易懂地传授给学生，使学生驾驭的快而坚固，尽可能避开教学中走弯路、课内损失课外补的状况发生。⑷探讨学法指导，构建学生终生学习的体系。随着素养教化的不断深化，“学会学习”是学生终身学习的前提，是教化教学形势发展中对学生提出的新的要求，为此本人在给学生传授的学问同时，长期不断加强对学生的学法指导，在教会学生如何学的问题下功夫，努力为学生的创建性学习、终生学习打坚实的基础。经过不断努力，大部分学生克服了依靠老师的讲授驾驭学问的局面，提高了学生自主学习的意识，收到了较好的效果。⑸常抓教学的各个环节，促进教学质量不断提高①加强课堂组织教学，关注全体学生的发展，充分调动学生参加教学的主动性，在此方面力争做到：课堂提问面对全体学生，例题____，讲授，示范照看全体，练习关注全体后进生，疑难问题关注优等生。同时，尽量从激发学生的学习爱好入手，培育学生学习数学的爱好，克服死搬硬套的填鸭式的教学，从提高学生学习爱好的角度入手，促进学生主动的参加到教学中来。②捉差、促优两头兼顾，提高教学成果，对于后进生的转化工作方面，本人坚持从关切、理解起先，俗话说：“信其师必从其道”为此加强胜利教化，尽量从各个角度去发觉学生的闪光点，赞美学生每一次的进步，使后进生尝试胜利的喜悦。激励下一次的进步，同时常和差生谈心，了解差生的问题之所在“根源”，帮助他们找寻学习中的不足和缺陷，以及突破的方法，促进他们不断进步。促优方面，指导优等生制定学生中竞争对手，形成“比、赶、帮、超”的学习氛围。③主动参加听课活动，虚心向同行学生，取他人之长补已之短，不断提高自己的教学水平。在教学过程中主动向曾经任过本门课的老师请教、沟通，探讨教材各章节的处理方法。不断改进教学方法，力争以通俗易懂的把学问教会学生。④落实教研工作，达到以研促教的目的。本学期以来，在教务处的支配和指导下，主动参加教研工作，在课题组的主动努力下，制定了教研课题的实施安排方案，并在平常的教学工作中大胆尝试，不断总结和改进，在课题实施过程中虚心向课题组其他成员请教，与课题组其他成员合作、沟通、探讨，使课题探讨向即定的方向推动，为教学服务。⑤加强业务学生，不断提高自身业务水平，俗话说：“要想给学生一杯水，老师要有常流水”，充分说明现在的教化是动态的，老师只有不断学习新的教学理论才能适应不断发展改变的教化教学形势。为此一方面主动阅读相关的教学报刊，____，另一方面通过上网查找，不断拓宽学问面，加强业务学学习，不断给自己“充电”，提高自身业务素养和水平，为教学内容注入簇新血液。三、班务工作方面本学期12种植班共有45人，其中男生25人，女生20人，经过努力，整个班级的同学之间的集体观念不断加强，学生的思想意识和举止行为习惯的得以规范，学风，班风逐步走向良性轨道，自重新组班以来没有特重大违纪事务发生，违纪率为零，巩固率为100%,基本上根据开校初制定的班务工作安排完成了制定的班级管理目标。本学期以来本人坚持依法治教，以人为本，以学生为中心，以服务为宗旨的教化管理思想，主要从以下几方面开展班级管理工作：①加强学生职业思想教化工作，提高学生的思想相识水平。俗话说“欲攻城先攻心”只有凝合学生的心，教学才能收到良好的效果，自重新组班以来，结合班级实际状况通过一系列的学校、班级活动，增加班级的凝合力，向心力，主动宣扬____中职对口招生政策,加强学生的思想教化，使学生形成良好的职业志向，树立远大的职业目标，促使学生把全部精力投入到学习中去。同时以身边的事实和近几年毕业班招生、升学的现状加以____，引导，使学生自己相识目前的形势，确立个人的远大目标，订正学生之间的错误的相识，经过一系列的工作，绝大部分学生都渐渐相识到学习的重要性，逐步变更了以往的学习看法，学习方法，充分相识到学习是个人的事情，是关系将来前途的事情，渐渐变被动学习为主动学习，相应形成了良好的学风，进而促使优良班风的形成。②加强学生的志向教化，确立远大目标。本学期自重新组班以来本人仔细帮助学生____种植专业的前景，树立较强的专业意识，一方面，以班会课为主阵地，充分利用班会课时间强化专业意识的教化，结合目前____中职对口招生政策的调整引导学生，统一学生的思想，为学生的将来指明方向，同时详细结合目前专业课的要求，指明现在学生应当做什么，怎么学。另一方面，依据我们学生的实际状况，依据《中学生行为规范》、《中学生守则》、《____职教中心学生综合素养评价方法》完善详实的班级管理制度，强化制度的约束，加强班级管理，量化学生的思想品德并结合十星级评定制度，充分调动学生的集体力气，利用学生相互监督，相互评价的作用，提高学生自我约束的实力，促使学生遵守学校的各项规章制度，做一个合格的中专生加强学生建设，经过一学期的努力，学生的各种思想相识，行为习惯逐步得以加强，学习目的渐渐明确，学习看法逐步明朗，前途志向相识逐步明确。④坚持班干部的培育和运用。本学期初，以民主评议的方式进行班干部的任用和班务会组建以及班干部职责，发挥班干部在班级管理中的左右手作用，充分调动学生管理班级的主动性，并在平常定期就班级管理存在的问题进行指责指正、培育，同时结合十星级达标评定活动，动员全班学生主动参加进来，行动起来，共同管理，提高学生相互监督、自我管理，自我约束的实力，⑤主动与任课联系协调，努力抓后进生的转化工作。后进生教化管理是班级管理的一个难点，是每一个班主任值得探讨的课题。又是影响班级管理和成果的主要因素，为此自重新组班以来，首先常常和本班任课老师沟通，了解班级内问题学生课堂内的听课、完成作业等状况，做到心中有数，其次深化学生，和学生谈心，作学生的知心挚友，找寻问题学生的问题根源所在，对症下药，加强心理指导，疏通他们思想，消退心理问题，指导他们向正确的方向发展，本着为自己的将来负责的看法努力学习，通过努力，基本上取得肯定的效果。四、工作中存在的问题以及今后努力的方向尽管本学期本人努力做好每项本职工作,但由于教化对象受各种外界的影响等诸多因素，在工作中或多或少的还存在很多不尽人意的地方，还有待进一步改进.⑴由于在班级管理方面学习理论的意识不强,对问题学生中层出不群的新问题，不能以新的符合学生心理的教化方式处理解决，解决问题的方法欠佳,致使学生仍旧存在一些与中学生守则和中学生日常行为规范不相符的状况（比如学生中的吸烟、手机、恋爱等问题），在今后的班务工作中，还有待进一步加强理论学习，提高理论水平，适应多变的学生教化提高班级管理实力。（2）班级管理制度在实际中落实不够，班干部的培育不够，缺乏做学生思想的阅历和方法，班级考核成果不尽人意。因此仍需加强学习，提高班级管理的实力与水平。（3）由于长时间担当班主任工作，在班级管理中逐步缺少了热忱和主动性，加之有些工作中有时存在畏难心情，导致工作的效果大打折扣，仍需改进。（3）对学情的探讨还存在着不深不透的状况，学情还有把握不准的现象，差生的教化转化方法、方法单一，效果不够明显，仍有少数虽然做了大量的工作，但转化效果不佳。⑶教学中对差生的学情探讨过少，详细状况驾驭不够，教学中对后进生的教化针对性不强。同时后进生的教化、指导缺乏耐性，不能真正做到使学生“信其师，从其道”，后进生的转化力度不够，效果不明显，影响了教学法成果的进一步提高以上是本学期中工作中存在的不足，在今后的教化教学中，本人主动加强理论学习，提高教化教学的艺术性、教化教学的水平，使教化教学有新的突破：力争更精彩的做好本职工作，为学校的发展贡献自己应尽的一份力气。学期工作总结12惊慌而劳碌的半期教学工作已经结束，回顾这半期，感觉特殊充溢。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。本学期我担当八二班的数学，七、八年级音乐，以及女生宿舍管理工作。在数学教学中，首先：我提前备课，力争上好每一节课，仔细钻研教材；了解学生原有学问技能的质量，以及他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次：我严格做好课后____，针对初中的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业问题，努力做好学生的思想教化工作，使其相识到自己的优势，从而激发学生的学习爱好。最终，我主动听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，培育多种爱好爱好，到网站博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。音乐课我也尽我所能让学生有所收获。仔细学习、吃透《新课程标准》，深化钻研教材，____学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。仔细批改作业，做好差生的转化工作。在今后教学中，我要做到1、加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学实力。2、争取让自己所带的38个孩子都顺当完成下半期的学习，让每个孩子在期末时能在各方面都有提高，让学生成材，家长满足。学期工作总结13本学期，我担当了四年级的教学工作，在教学中，使我受益最大的是《小学语文课标》理念，依据学生的年龄特点，在教学中紧抓教学目标，因此，在教学中也积累了一些阅历：1、字词教学注意字词的教学。通过学生的读、写、说、比，提高了字词学习的效率，增加了学生字词学习的爱好。读，就是朗读，放声的、有感情的读，读出学生的理解;写，就是正确、美丽的书写，要