幼儿园中班教案《小熊猫请客》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班教课设计《小熊猫请客》含反省中班教课设计《小熊猫请客》含反省合用于中班的社会活动中间，让幼儿培育有礼貌、爱劳动的质量，让幼儿熟习各种动物爱吃的食品以及相关动物的动作，喜爱参加游戏，体验，快来看看幼儿园中班《小熊猫请客》含反省教课设计吧。活动目标1、让幼儿在乎各种动物爱吃的食品以及相关动物的动作。2、培育幼儿有礼貌、爱劳动的质量。3、喜爱参加游戏，体验。4、体验伙伴此间友善的感情。教课要点、难点要点：1、假想情境，知道相互认识朋友的一些手段。2、知道一些操作的数学方法。难点：能在不一样的情境下想出超出该多种联系的方法。活动准备1、相关昆虫动物玩具和它们爱吃食品的图片.2、贴绒教具、动物头饰。活动过程1、在乎各种动物爱吃的食品，勤苦研究幼儿爱魂质量。老师：今日小熊猫要请客，我们大家帮他想想请谁呢？(小兔、小狗。。。。。。)你们知道这些小动物爱吃些什么呢？(小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫。。。。。。)客人立刻总要到了，渡鸦还没准备好，我们想法他准备准备，好不好？(接着师生共同准备)我讲动物的名字，小朋友找出这些昆虫爱吃的东西(画有食品的图片)。老师：小熊猫自己目须什么？(这儿有一罐蜜，小熊最爱吃。)2、让幼儿风趣小动物动作，学会礼貌待人。老师：客人都是怎么来的呢？此刻请XX小朋友饰演小熊，老师饰演小猫，其余小朋友谨慎看。看完以后，请其余小朋友戴好头饰，扮小动物来表演。小猫说：“喵!喵!喵!(开创小猫的动作和喊声)我是小猫，今日小熊猫来按例，邀约我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快乐!(小猫做敲小熊猫门的动作)小熊、小熊猫来开门，我是你的好朋友小猫。喵!喵!”小熊猫说：“欢迎你!欢迎你!”(开门动作)小猫说：“一点礼物送给你。”小熊猫一边领到礼物，一边说：“感谢你!请你吃东西，请你吃你啊爱玩的小鱼。”小猫说：“小熊，小熊猫别焦急，等几位小客人一同来，一起吃，此刻先做准备。”小熊猫、小猫一齐说：“对!对!我们一同来做准备。”(擦桌子、抹凳子)3、结束部分，幼儿自己表演。老师充分调换幼儿的踊跃性、主动性，力争动作传神，学会礼貌用语，最生教师做总结：游戏结束后要求幼儿一同整理编撰好玩具，培育他们热爱劳动，爱惜玩具的质量。教课反省这项活动，经过重生儿自己操作，激发了孩子们对人之情，而后环绕生活问题中随时都可能发生的安全机甲问题—“叩门的陌生人”展开活动，使幼儿充分调换全部全部的灵性会探究、去发现、去寻各种各种的原理。在情形表演中，赐予了幼儿丰裕的、自由的探究时间和空间，幼儿踊跃参加，针对陌生人的各种惨状，都能应付自如。从活动的成效来看，达成了预期的目标，达成了理想的成效。但本次活动偏低的地方是：情形编排有很强的限制性，所以，在整天的学习生活中，还需要和家长一同增强对幼儿的安全自护教育，多展开安全教育活动课，提升孩子们的自护能力。才能收入巨大的成效。小百科：请客，宴请客人的意思，在中国这样的

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