云南省2023年中考化学押题卷（含解析）

PAGEPAGE242022年云南省中考化学押题卷一、选择题〔共20小题，1-15小题每题2分、16-20小题每题3分，共45分〕1．中华文明源远流长，以下成就中不涉及化学变化的是〔〕A．制火药 B．造纸 C．指南针 D．冶炼金属2．2022年第二十五届“世界水日〞，宣传主题是“Wastewater〞〔废水〕．以下做法不会形成水污染的是〔〕A．工业废水直接排入大河 B．使用含磷洗涤剂C．合理使用农药和化肥 D．生活污水直接排入田野3．以下仪器操作错误的选项是〔〕A．浓硫酸的稀释 B．加热液体 C．滴加液体 D．过滤4．以下有关铁和铁合金的说法错误的选项是〔〕A．生铁比钢的含碳量小 B．铁有良好的延展性C．不锈钢是铁的合金 D．铁在潮湿的空气中容易生锈5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的选项是〔〕A．酸碱中和反响生成盐和水，有盐和水生成的反响一定是酸碱中和反响B．置换反响一定有单质生成，有单质生成的反响一定是置换反响C．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液D．单质一定含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质6．以下富含蛋白质的食物是〔〕A．水果 B．蔬菜 C．肉类 D．油7．以下鉴别物质所用的方法或试剂，正确的选项是〔〕A．蒸馏水和食盐水﹣﹣肥皂水B．氢氧化钠和碳酸钠﹣﹣酚酞试液C．合成纤维和羊毛纤维﹣﹣点燃闻气味D．氮气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条8．以下物质溶于水pH＞7的是〔〕A．水 B．氯化钠 C．硫酸 D．氢氧化钠9．以下实验现象描述正确的选项是〔〕A．翻开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾B．氧化铁与稀盐酸反响，溶液由无色变成浅绿色C．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．一氧化碳复原氧化铜，生成红色固体10．小王家的柑橘树结的果实偏小，叶色发黄，小王应向柑橘树施加以下化肥中的〔〕A．硫酸钾 B．硫酸铵 C．磷铵 D．过磷酸钙11．有关溶液配制操作过程顺序正确的选项是〔〕A．①②③④⑤⑥ B．⑤④②①③⑥ C．②①⑤④③⑥ D．⑤④③②①⑥12．分子、原子、离子是构成物质三种粒子．以下有关粒子的表达中，正确的选项是〔〕A．分子是化学变化中的最小粒子B．物质都是由原子构成的C．原子通过得失电子形成离子D．铜、碳都是由原子构成的，所以单质都是由原子构成的13．汽油是现代交通工具的主要能源，汽油的主要成分辛烷〔C8H18〕，以下有关说法正确的选项是〔〕A．汽油是纯洁物B．辛烷中碳、氢质量之比为4：9C．辛烷的相对分子质量是114D．辛烷中碳的质量分数为15.8%14．性质决定用途，以下性质与用途不相对应的是〔〕选项用途性质A氧气用于焊接技术可燃性B二氧化碳用于灭火不燃烧，不支持燃烧C盐酸用于除铁锈酸与金属氧化物反响D浓硫酸用作枯燥剂吸水性A．A B．B C．C D．D15．以下对环境的有关说法中，错误的选项是〔〕A．SO2、CO2、NO2的排放，是形成酸雨主要原因B．白色污染是废弃塑料造成的污染C．废水的任意排放是形成水污染的主要原因之一D．烟尘、灰尘是形成雾霾的主要原因之一16．向一定质量AgNO3和Cu〔NO3〕2的混合溶液中参加一定量的Zn粉，固体中一定含有的是〔〕A．Ag B．Ag、Cu C．Cu、Zn D．Ag、Cu、Zn17．如图是a、b两种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是〔〕A．d点是表示在T2℃B．p点表示是在T3℃时，在100g水中最多溶解60gC．在T1℃时，在60g水中参加15ga物质，得到溶液D．a的溶解度大于b的溶解度18．以下对初中化学知识的总结，正确的选项是〔〕A．化学根本反响类型包括化合反响、分解反响、置换反响和中和反响四种B．六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水C．由同种元素组成的物质一定是纯洁物D．遇到火灾时，翻开门窗，使浓烟散开19．学以致用，是我们学习知识最终目的，以下说法正确是〔〕A．多喝纯洁水B．多吃肉类，少吃蔬菜C．生石灰枯燥剂，可以少量的食用D．鉴别羊毛和合成纤维，用燃烧法20．以下图象中不能正确表示其变化过程的是〔〕A．向pH=11的氢氧化钠溶液中加水稀释B．在两份等质量的过氧化氢溶液中，一份不加MnO2，一份加MnO2C．接近饱和的氯化钠溶液，恒温蒸发水分D．向等质量的Mg、Zn中参加等质量的稀硫酸二、填空与简答题〔共5小题，共33分〕21．用化学用语填空：〔1〕2个铁离子，〔2〕氧化铝，〔3〕硫酸根离子，〔4〕铜单质，〔5〕用稀盐酸除铁锈．22．学校组织春游，亲近自然，在春游中，同学们遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题．〔1〕化学与生活：①春游中，小明取来一些清澈的泉水，老师说不能喝，要加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以．②学生带的食品有：主食：馒头；配菜：鸡蛋、牛肉干、花生米．从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加〔填一种食品〕会更好．〔2〕化学与能源：①同学们找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来同学们捡来了一些枯燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因．②经过新农村时，同学们发现许多村里都安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式：．〔3〕化学与材料：①同学们看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于〔填“链状〞或“网状〞〕结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补．②春游结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，想到人类面临的“白色污染〞的问题，请你为解决“白色污染〞提出一条合理建议．23．全国各地进行新农村建设，宽敞的马路两旁都装上了太阳能路灯．太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置．太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大局部组成．〔1〕太阳能电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，那么构成硅单质的粒子是〔填序号〕．①原子②分子③离子〔2〕蓄电池白天将能转化为能储存，晚上把化学能转化成光能．〔3〕在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于有机合成材料的是〔填序号〕．A．硅电池板B．铝合金灯柱C．塑料灯罩D．钢质防盗螺丝〔4〕灯柱材料用铝合金制成，欲探究铝与铜盐溶液的反响，小华同学设计了两种铜盐溶液分别与金属铝片〔经打磨后〕的反响．实验一：4mL8%的CuSO4溶液实验二：4mL8%的CuCl2溶液实验现象短时间无变化，数小时后铝片上仅有少量红色斑点出现立即产生大量气泡，铝片上迅速有一层暗红色物质出现I、实验一中铝与硫酸铜溶液反响的化学方程式为．II、实验二中产生的气体经检验有爆鸣声，该气体为，还在铝片外表观察到蓝色絮状沉淀物，该物质的化学式为．24．将稀硫酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随参加稀硫酸的质量变化曲线如下图：〔1〕写出该反响的化学方程式：．〔2〕由图可知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反响是〔填“放热〞或“吸热〞〕反响．〔3〕B点溶液中含有的溶质是，C点的pH〔填“＞〞“=〞或“＜〞〕7．〔4〕生石灰溶于水也会放出热量，使生石灰溶于水放出热量的原因是〔用化学方程式表示〕25．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．A、B、C都含有钙元素，A、E常用于实验室制取CO2，D、E是常见的酸〔“﹣﹣〞表示转化关系，“→〞表示物质之间的反响，其中局部反响物和生成物及反响条件已略去〕．请答复：〔1〕C的化学式是．〔2〕BC的反响是〔填吸热或放热〕反响〔3〕写出反响①的化学反响方程式：，根本反响类型是．三、实验与探究〔共2小题，共16分〕26．如图为实验室制取气体的常用装置．〔1〕仪器①的名称是．〔2〕以A为发生装置，用高锰酸钾制取的氧气化学方程式为，该装置中有一处错误是，收集一瓶较枯燥的气体应用．〔3〕B、C都可以作为制取二氧化碳发生装置，B装置相对C装置的优点是．〔4〕酸的种类、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反响速率．为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行了如下五组实验：药品编号甲乙丙丁戊大理石〔mg〕块状块状粉末状粉末状块状盐酸〔ng〕稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸稀硫酸①大理石与盐酸反响的化学方程式是；②实验甲与〔填编号〕对照，是为了研究酸的浓度对反响速率的影响；③实验戊与〔填编号〕对照，是为了研究酸的种类对反响速率的影响．27．某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞，他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中，再逐滴参加稀盐酸，观察到有气泡产生，发生反响的化学方程式是．小组中有同学断定，这瓶氢氧化钠溶液已经变质．化学老师肯定了该同学的看法，又有同学提出：所用氢氧化钠溶液是否完全变质？兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究：【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质？【进行猜测】〔1〕该氢氧化钠溶液局部变质；〔2〕该氢氧化钠溶液全部变质．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【设计并进行实验】实验步骤实验现象实验结论〔1〕取少量该瓶氢氧化钠溶液于试管中，向溶液中滴加，并不断振荡有白色沉淀产生说明原溶液中一定有碳酸钠〔2〕取步骤〔1〕试管中的少量上层清液，向其中滴加酚酞试液发现溶液不变色说明原溶液中一定没有．【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液全部变质．【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，反响的化学方程式为．四、分析与计算〔共1小题，共7分〕28．同学们在实验室看到有一瓶没有盖瓶塞的硫酸，欲测量这瓶硫酸的质量分数，现取50g该硫酸溶液倒入烧杯中，再向该烧杯中滴加17.1%的Ba〔OH〕2溶液，测量的pH与滴加Ba〔OH〕2溶液之间的关系如下图：〔1〕恰好完全反响时消耗的Ba〔OH〕2溶液的质量是g．〔2〕硫酸的质量分数是多少？〔3〕现在要20%的硫酸，需要蒸发多少g水？

2022年云南省中考化学押题卷参考答案与试题解析一、选择题〔共20小题，1-15小题每题2分、16-20小题每题3分，共45分〕1．中华文明源远流长，以下成就中不涉及化学变化的是〔〕A．制火药 B．造纸 C．指南针 D．冶炼金属【考点】E3：化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、制火药过程中有新物质生成，属于化学变化．B、造纸过程中有新物质生成，属于化学变化．C、制指南针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化．应选C．2．2022年第二十五届“世界水日〞，宣传主题是“Wastewater〞〔废水〕．以下做法不会形成水污染的是〔〕A．工业废水直接排入大河 B．使用含磷洗涤剂C．合理使用农药和化肥 D．生活污水直接排入田野【考点】79：水资源的污染与防治．【分析】根根据水体的污染源：①工业上“三废〞的任意排放②农业上不合理地使用化肥和农药③生活污水的任意排放来解答此题．【解答】解：A、工业废水直接排入大河把，会造成水的污染；故错误；B、用含磷洗衣粉容易使水富营养化，造成赤潮现象和水华现象，而污染水体，故错误；C、合理使用农药和化肥，不会造成水的污染；故正确；D、生活污水直接排入田野，会造成水的污染；故错误．应选C．3．以下仪器操作错误的选项是〔〕A．浓硫酸的稀释 B．加热液体 C．滴加液体 D．过滤【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；49：液体药品的取用；4B：给试管里的液体加热；4G：过滤的原理、方法及其应用．【分析】A、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓缓倒入水，同时不断用玻璃棒搅拌以使热量散失；B、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一，用外焰加热；C、滴加液体时，胶头滴管不能伸入试管内，以防污染滴管；D、根据过滤操作中要做到“一贴二低三靠〞来分析解答．【解答】解：A、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓缓倒入水，且不断用玻璃棒搅拌，故正确；B、给试管内液体加热时，试管内液体的体积不超过试管容积的三分之一，用外焰加热，大拇指不能按在试管夹的短柄上，试管与桌面成45°角，图示操作错误；C、滴加液体时，胶头滴管应在试管口正上方垂悬滴加，故正确；D、过滤时应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧贴烧杯内壁，玻璃棒抵在三层滤纸一侧等，故正确．应选B．4．以下有关铁和铁合金的说法错误的选项是〔〕A．生铁比钢的含碳量小 B．铁有良好的延展性C．不锈钢是铁的合金 D．铁在潮湿的空气中容易生锈【考点】8E：生铁和钢；82：金属的物理性质及用途；8G：金属锈蚀的条件及其防护．【分析】A、根据钢和生铁的含碳量分析；B、根据金属的物理性质解答；C、根据生铁和钢都是铁的合金解答；D、根据铁生锈的条件解答．【解答】解：A、钢的含碳量比生铁少；故错误．B、铁具有良好的导热性，故正确；C、生铁和钢都是铁的合金，不锈钢是铁的合金，故正确；D、铁在潮湿的空气中容易生锈，故正确；应选A．5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法．以下推理正确的选项是〔〕A．酸碱中和反响生成盐和水，有盐和水生成的反响一定是酸碱中和反响B．置换反响一定有单质生成，有单质生成的反响一定是置换反响C．碱性溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液D．单质一定含有一种元素，含有一种元素的物质一定是单质【考点】97：中和反响及其应用；91：酸碱指示剂及其性质；A7：单质和化合物的判别；F3：置换反响及其应用．【分析】A、中和反响是酸与碱作用生成盐和水的反响，反响物是酸和碱，生成物是盐和水．B、根据置换反响的特征，进行分析判断．C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．D、根据单质是由同种元素组成的纯洁物，进行分析判断．【解答】解：A、酸碱中和反响生成盐和水，有盐和水生成的反响不一定是酸碱中和反响，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，应选项推理错误．B、置换反响一定有单质生成，有单质生成的反响不一定是置换反响，如CO+CuOCu+CO，应选项推理错误．C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，碱性溶液能使无色酚酞试液变红，能使无色酚酞试液变红的一定是碱性溶液，应选项推理正确．D、单质是由同种元素组成的纯洁物，单质是由一种元素组成的物质，但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，应选项推理错误．应选：C．6．以下富含蛋白质的食物是〔〕A．水果 B．蔬菜 C．肉类 D．油【考点】J4：食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、水果中富含维生素，应选项错误．B、蔬菜中富含维生素，应选项错误．C、肉类中富含蛋白质，应选项正确．D、油中富含油脂，应选项错误．应选C．7．以下鉴别物质所用的方法或试剂，正确的选项是〔〕A．蒸馏水和食盐水﹣﹣肥皂水B．氢氧化钠和碳酸钠﹣﹣酚酞试液C．合成纤维和羊毛纤维﹣﹣点燃闻气味D．氮气和二氧化碳﹣﹣燃着的木条【考点】AE：物质的鉴别、推断；4Q：常见气体的检验与除杂方法；77：硬水与软水；9U：酸、碱、盐的鉴别；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】蒸馏水和食盐水都属于软水，参加肥皂水时都能够产生大量泡沫；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液，都能使酚酞试液变红色；灼烧蛋白质时产生烧焦羽毛的气味；氮气和二氧化碳在一般情况下都不能支持燃烧．【解答】解：A、蒸馏水和食盐水都属于软水，参加肥皂水时都能够产生大量泡沫，因此不能用肥皂水鉴别蒸馏水和食盐水；B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性的溶液，都能使酚酞试液变红色，因此不能用酚酞试液区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液；C、羊毛纤维中含有丰富的蛋白质，灼烧时产生烧焦羽毛的气味，合成纤维灼烧时不能产生烧焦羽毛的气味，因此可以用点燃闻气味的方法区分合成纤维和羊毛纤维；D、氮气和二氧化碳在一般情况下都不能支持燃烧，也不能燃烧，因此不能用燃烧的木条区分氮气和二氧化碳．应选：C．8．以下物质溶于水pH＞7的是〔〕A．水 B．氯化钠 C．硫酸 D．氢氧化钠【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．【解答】解：A、水呈中性，pH等于7，错误；B、氯化钠的水溶液呈中性，得到溶液的pH=7，错误；C、硫酸呈酸性，pH＜7，错误；D、氢氧化钠的水溶液呈碱性，溶液的pH＞7，正确．答案：D．9．以下实验现象描述正确的选项是〔〕A．翻开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白雾B．氧化铁与稀盐酸反响，溶液由无色变成浅绿色C．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．一氧化碳复原氧化铜，生成红色固体【考点】93：酸的化学性质；6U：一氧化碳的化学性质；8A：一氧化碳复原氧化铁；92：酸的物理性质及用途．【分析】A、根据浓硫酸具有吸水性，进行分析判断．B、根据酸的化学性质，进行分析判断．C、根据铁在空气中不能燃烧，进行分析判断．D、根据一氧化碳复原氧化铜的现象，进行分析判断．【解答】解：A、浓硫酸具有吸水性，翻开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口上方无明显变化，应选项说法错误．B、氧化铁与稀盐酸反响，生成氯化铁和水，溶液由无色变成黄色，应选项说法错误．C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，应选项说法错误．D、一氧化碳复原氧化铜，生成铜和二氧化碳，生成一种红色固体，应选项说法正确．应选：D．10．小王家的柑橘树结的果实偏小，叶色发黄，小王应向柑橘树施加以下化肥中的〔〕A．硫酸钾 B．硫酸铵 C．磷铵 D．过磷酸钙【考点】9J：常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：柑橘树结的果实偏小，叶色发黄，应向柑橘树施加含磷和氮的复合肥料；A、硫酸钾中含有钾元素，属于钾肥．B、硫酸铵中含有氮元素，属于氮肥．C、磷铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．D、过磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥．应选：C．11．有关溶液配制操作过程顺序正确的选项是〔〕A．①②③④⑤⑥ B．⑤④②①③⑥ C．②①⑤④③⑥ D．⑤④③②①⑥【考点】4E：一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】根据配制溶质质量分数一定的溶液的根本步骤〔计算、称量、溶解〕，进行分析解答．【解答】解：配制溶质质量分数一定的溶液，首先计算配制溶液所需溶质和水的质量，再称量所需的溶质和量取水，最后进行溶解，正确的操作顺序是⑤④③②①⑥．应选：D．12．分子、原子、离子是构成物质三种粒子．以下有关粒子的表达中，正确的选项是〔〕A．分子是化学变化中的最小粒子B．物质都是由原子构成的C．原子通过得失电子形成离子D．铜、碳都是由原子构成的，所以单质都是由原子构成的【考点】B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；B6：原子和离子的相互转化；BA：分子的定义与分子的特性．【分析】A、根据原子是化学变化中的最小粒子解答；B、根据物质的微粒构成解答；C、根据离子的形成进行分析；D、根据有些单质是由分子构成的解答．【解答】解：A、在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分，原子是化学变化中的最小粒子，故错误；B、物质是由分子、原子、离子构成的，故错误；C、原子通过得失电子形成离子，故正确；D、铜、碳都是由原子构成的，但是单质不都是由原子构成，如氧气是由氧分子构成的，故错误．答案：C13．汽油是现代交通工具的主要能源，汽油的主要成分辛烷〔C8H18〕，以下有关说法正确的选项是〔〕A．汽油是纯洁物B．辛烷中碳、氢质量之比为4：9C．辛烷的相对分子质量是114D．辛烷中碳的质量分数为15.8%【考点】D1：化学式的书写及意义；A5：纯洁物和混合物的判别；D8：相对分子质量的概念及其计算；D9：元素质量比的计算；DA：元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析；C．根据相对分子质量的计算方法来分析；D．根据化合物中元素的质量分数来分析．【解答】解：A．汽油是由辛烷与其他物质组成的，属于混合物，故错误；B．辛烷中碳、氢质量之比为：〔12×8〕：〔1×18〕=16：3，故错误；C．辛烷的相对分子质量是12×8+1×18=114，故正确；D．辛烷中碳的质量分数为，故错误．应选C．14．性质决定用途，以下性质与用途不相对应的是〔〕选项用途性质A氧气用于焊接技术可燃性B二氧化碳用于灭火不燃烧，不支持燃烧C盐酸用于除铁锈酸与金属氧化物反响D浓硫酸用作枯燥剂吸水性A．A B．B C．C D．D【考点】92：酸的物理性质及用途；6K：常见气体的用途．【分析】A．根据氧气具有助燃性来分析；B．根据二氧化碳不燃烧也不支持燃烧来分析；C．根据盐酸的性质来分析；D．根据浓硫酸的吸水性来分析．【解答】解：A．氧气具有助燃性，可用于焊接技术，故错误；B．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用来灭火，故正确；C．铁锈的主要成分是氧化铁，而盐酸能与金属氧化物反响，所以可用来除铁锈，故正确；D．浓硫酸具有吸水性，所以可用来做枯燥剂，故正确．应选A．15．以下对环境的有关说法中，错误的选项是〔〕A．SO2、CO2、NO2的排放，是形成酸雨主要原因B．白色污染是废弃塑料造成的污染C．废水的任意排放是形成水污染的主要原因之一D．烟尘、灰尘是形成雾霾的主要原因之一【考点】I6：白色污染与防治；64：空气的污染及其危害；79：水资源的污染与防治；9C：酸雨的产生、危害及防治．【分析】根据化学物质对环境的影响进行分析解答即可．【解答】解：A、二氧化碳不是形成酸雨的原因，错误；B、白色污染是废弃塑料造成的污染，正确；C、废水的任意排放是形成水污染的主要原因之一，正确；D、烟尘、灰尘是形成雾霾的主要原因之一，正确；应选A．16．向一定质量AgNO3和Cu〔NO3〕2的混合溶液中参加一定量的Zn粉，固体中一定含有的是〔〕A．Ag B．Ag、Cu C．Cu、Zn D．Ag、Cu、Zn【考点】85：金属的化学性质．【分析】根据在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属能与酸反响生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来进行分析．【解答】解：在金属活动顺序表中，铜、银、锌的金属活动性顺序是：锌＞铜＞银，所以向Cu〔NO3〕2和AgNO3的混合溶液中参加一定量的Zn粉，锌会先与硝酸银反响，当硝酸银反响完后再与硝酸铜反响，锌和硝酸银反响生成硝酸锌和银，锌和硝酸铜反响生成硝酸锌和铜，所以生成的固体中一定含有银，可能含有锌、铜，应选：A．17．如图是a、b两种物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是〔〕A．d点是表示在T2℃B．p点表示是在T3℃时，在100g水中最多溶解60gC．在T1℃时，在60g水中参加15ga物质，得到溶液D．a的溶解度大于b的溶解度【考点】7N：固体溶解度曲线及其作用．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比拟不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法到达提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，d点是表示在T2℃B、p点表示是在T3℃时，a物质的溶解度是60g，所以在100g水中最多溶解60gC、在T1℃时，a物质的溶解度是20g，所以在60g水中参加15ga物质，得到溶液72gD、在比拟物质的溶解度时，需要指明温度，故D错误．应选：B．18．以下对初中化学知识的总结，正确的选项是〔〕A．化学根本反响类型包括化合反响、分解反响、置换反响和中和反响四种B．六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水C．由同种元素组成的物质一定是纯洁物D．遇到火灾时，翻开门窗，使浓烟散开【考点】J2：生命活动与六大营养素；A5：纯洁物和混合物的判别；FA：反响类型的判定；H4：灭火的原理和方法．【分析】A、根据化学根本反响的类型进行分析；B、根据人体所需的六大根本营养素进行分析；C、根据物质的分类进行分析；D、根据遇到火灾时的处理方法进行分析．【解答】解：A、化学根本反响类型包括化合反响、分解反响、置换反响和复分解反响四种，故错误；B、六大根本营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水，故正确；C、由同种元素组成的物质不一定是纯洁物，如氧气和臭氧组成的物质，故错误；D、室内起火，不能急于翻开门窗，假设急于翻开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈，故错误．应选：B．19．学以致用，是我们学习知识最终目的，以下说法正确是〔〕A．多喝纯洁水B．多吃肉类，少吃蔬菜C．生石灰枯燥剂，可以少量的食用D．鉴别羊毛和合成纤维，用燃烧法【考点】J5：均衡营养与健康；8L：生石灰的性质与用途；IB：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A．根据人体获取矿物质等途径来分析；B．根据合理膳食的要求来分析；C．根据生石灰的腐蚀性来分析；D．根据物质的鉴别方法来分析．【解答】解：A．喝纯洁水无法补充人体所需的矿物元素，故错误；B．蔬菜含有丰富的维生素，少食蔬菜不利身体健康，故错误；C．生石灰以及吸收水分后生成的氢氧化钙均具有腐蚀性，不能食用，故错误；D．灼烧时羊毛有焦羽毛味合成纤维没有，因此可通过灼烧的方式对其进行鉴别，故正确．应选D．20．以下图象中不能正确表示其变化过程的是〔〕A．向pH=11的氢氧化钠溶液中加水稀释B．在两份等质量的过氧化氢溶液中，一份不加MnO2，一份加MnO2C．接近饱和的氯化钠溶液，恒温蒸发水分D．向等质量的Mg、Zn中参加等质量的稀硫酸【考点】98：酸碱溶液的稀释；6J：催化剂的特点与催化作用；7R：溶质的质量分数；85：金属的化学性质．【分析】A、根据用水稀释氢氧化钠溶液，溶液的pH值只能无限的接近于7判断；B、根据催化剂只是改变反响的速率，与生成的产物多少无关判断．C、根据接近饱和的氯化钠溶液，恒温蒸发水分，一开始溶质质量分数增大，到达饱和溶液后，溶质的质量分数不再增加判断；D、根据镁的活动性比锌强，镁与稀硫酸反响比锌剧烈；等质量两金属完全反响后，镁产生氢气质量大于锌判断．【解答】解：A、向氢氧化钠溶液中不断加水，其溶液的pH值只能无限的接近于7，不能等于或小于7，故不正确；B、催化剂只是改变反响的速率，与生成的产物多少无关，故不正确；C、接近饱和的氯化钠溶液，恒温蒸发水分，一开始溶质质量分数增大，到达饱和溶液后，溶质的质量分数不再增加，故正确；D、等质量的镁与锌分别与足量的稀硫酸反响，镁的活动性强比锌反响的快，且最终镁与酸反响生成氢气比锌与酸反响生成氢气多，故错误．应选ABD．二、填空与简答题〔共5小题，共33分〕21．用化学用语填空：〔1〕2个铁离子2Fe3+，〔2〕氧化铝Al2O3，〔3〕硫酸根离子SO42﹣，〔4〕铜单质Cu，〔5〕用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．【考点】DF：化学符号及其周围数字的意义．【分析】〔1〕离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．假设表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．〔2〕氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．〔3〕离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．〔4〕铜单质属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式．〔5〕铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反响生成氯化铁和水，写出反响的化学方程式即可．【解答】解：〔1〕由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．假设表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．2个铁离子可表示为2Fe3+．〔2〕氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．〔3〕由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．硫酸根离子可表示为：SO42﹣．〔4〕铜单质属于金属单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为：Cu．〔5〕铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反响生成氯化铁和水，反响的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．故答案为：〔1〕2Fe3+；〔2〕Al2O3；〔3〕SO42﹣；〔4〕Cu；〔5〕Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．22．学校组织春游，亲近自然，在春游中，同学们遇到一些有趣的化学问题，请认真阅读，解答下面的问题．〔1〕化学与生活：①春游中，小明取来一些清澈的泉水，老师说不能喝，要加热煮沸，从化学的视角看，给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以降低水的硬度．②学生带的食品有：主食：馒头；配菜：鸡蛋、牛肉干、花生米．从营养合理搭配的角度来看，你认为食谱中还应添加加凉拌黄瓜〔填一种食品〕会更好．〔2〕化学与能源：①同学们找来一些木柴，准备做饭时，发现怎么也烧不着，并产生大量的黑烟，仔细观察发现木柴过于潮湿，后来同学们捡来了一些枯燥的木柴，解决了这个问题，请你利用燃烧的条件，解释潮湿木柴烧不着的原因温度没有到达着火点．②经过新农村时，同学们发现许多村里都安装了太阳能路灯，新建了沼气池，沼气的主要成分是甲烷，请你写出甲烷燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O．〔3〕化学与材料：①同学们看到一位农民正用电烙铁对一破损的路灯塑料灯罩进行热修补，他告诉这位农民，塑料灯罩属于网状〔填“链状〞或“网状〞〕结构的高分子材料，一经加热成型，受热不会熔化，具有热固性，这种方法不能用于灯罩的修补．②春游结束后，剩下了大量的塑料食品包装袋，由此，想到人类面临的“白色污染〞的问题，请你为解决“白色污染〞提出一条合理建议使用可降解塑料产品．【考点】I1：塑料及其应用；77：硬水与软水；G5：书写化学方程式、；H1：燃烧与燃烧的条件；I6：白色污染与防治；J5：均衡营养与健康．【分析】〔1〕①根据生活中通过加热煮沸可以实现硬水软化，又可以消毒杀菌解答；②人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐；〔2〕①根据燃烧的条件进行分析解答；②根据甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水解答；〔3〕①网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化，因而具有热固性解答；②根据解决“白色污染〞的方法解答．【解答】解：〔1〕①给泉水加热煮沸既可以消毒杀菌，又可以降低水的硬度；②食谱中缺乏人体需要的维生素，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，所以食谱中还应添加凉拌黄瓜．〔2〕①物质燃烧需要与氧气接触，温度到达着火点，潮湿木柴烧不着的原因温度没有到达着火点；②甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反响的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O．〔3〕①塑料灯罩属于网状结构的高分子材料，一经加工成型就不会受热熔化，因而具有热固性；②使用可降解塑料产品、制可降解塑料产品、回收废旧塑料产品、研制开发生产替代产品〔如淀粉包装盒等〕，提倡使用纸包装袋，控制生产不易降解塑料袋．答案：〔1〕①降低水的硬度；②加凉拌黄瓜；〔2〕①温度没有到达着火点；②CH4+2O2CO2+2H2O．〔3〕①网状；②使用可降解塑料产品．23．全国各地进行新农村建设，宽敞的马路两旁都装上了太阳能路灯．太阳能路灯是利用太阳能进行照明的装置．太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大局部组成．〔1〕太阳能电池板的主要材料是硅，硅单质与金刚石结构相似，那么构成硅单质的粒子是①〔填序号〕．①原子②分子③离子〔2〕蓄电池白天将太阳能转化为化学能储存，晚上把化学能转化成光能．〔3〕在太阳能路灯各组件中，其主要材料属于有机合成材料的是C〔填序号〕．A．硅电池板B．铝合金灯柱C．塑料灯罩D．钢质防盗螺丝〔4〕灯柱材料用铝合金制成，欲探究铝与铜盐溶液的反响，小华同学设计了两种铜盐溶液分别与金属铝片〔经打磨后〕的反响．实验一：4mL8%的CuSO4溶液实验二：4mL8%的CuCl2溶液实验现象短时间无变化，数小时后铝片上仅有少量红色斑点出现立即产生大量气泡，铝片上迅速有一层暗红色物质出现I、实验一中铝与硫酸铜溶液反响的化学方程式为2Al+3CuSO4═3Cu+Al2〔SO4〕3．II、实验二中产生的气体经检验有爆鸣声，该气体为氢气，还在铝片外表观察到蓝色絮状沉淀物，该物质的化学式为Cu〔OH〕2．【考点】HE：资源综合利用和新能源开发；85：金属的化学性质；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；G5：书写化学方程式、；I7：合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】〔1〕根据已有的知识进行分析，金刚石是由原子直接构成的；〔2〕根据太阳能路灯的能量转化进行分析；〔3〕根据已有的材料的类别进行分析解答即可，有机合成材料包括合成橡胶、合成纤维和塑料，据此解答；〔4〕铝与硫酸铜溶液反响生成了铜和硫酸铝，可以据此写出该反响的化学方程式；因为氯化铜是强酸弱碱盐，水解出了H+，使溶液呈现酸性．铝在酸性环境下产生了氢气，同时使溶液中的氢氧根离子浓度增大，而使铜离子和氢氧根离子结合生成了氢氧化铜沉淀，可以据此解答该题．【解答】解：〔1〕金刚石是由原子直接构成的，故硅是由硅原子直接构成的；故答案为：①；〔2〕蓄电池白天将太阳能转化为化学能储存，晚上把化学能转化成光能；故答案为：太阳；化学；〔3〕A．硅电池板属于无机非金属材料；B．铝合金灯柱属于金属材料；C．塑料灯罩属于有机合成材料；D．钢质防盗螺丝属于金属材料．故答案为：C．〔4〕①铝与硫酸铜溶液反响生成了铜和硫酸铝，该反响的化学方程式为：2Al+3CuSO4═3Cu+Al2〔SO4〕3；故填：2Al+3CuSO4═3Cu+Al2〔SO4〕3；②因为氯化铜是强酸弱碱盐，水解出了H+，使溶液呈现酸性．铝在酸性环境下产生了氢气，由于氢离子被消耗，所以同时使溶液中的氢氧根离子浓度增大，而铜离子和氢氧根离子结合生成了氢氧化铜沉淀，即铝外表的蓝色絮状沉淀为氢氧化铜沉淀；故填：氢气；Cu〔OH〕2．24．将稀硫酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随参加稀硫酸的质量变化曲线如下图：〔1〕写出该反响的化学方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．〔2〕由图可知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反响是放热〔填“放热〞或“吸热〞〕反响．〔3〕B点溶液中含有的溶质是硫酸钠，C点的pH＜〔填“＞〞“=〞或“＜〞〕7．〔4〕生石灰溶于水也会放出热量，使生石灰溶于水放出热量的原因是CaO+H2O=Ca〔OH〕2〔用化学方程式表示〕【考点】97：中和反响及其应用；8L：生石灰的性质与用途；99：溶液的酸碱性与pH值的关系；G5：书写化学方程式、．【分析】〔1〕根据反响的原理以及化学方程式的写法来分析；〔2〕根据图象可以看出随着硫酸的参加温度在逐渐上升，据此进行分析解答；〔3〕根据不同溶液的温度来分析；〔4〕根据反响的原理来分析解答．【解答】解：〔1〕氢氧化钠与硫酸反响生成硫酸钠和水；故填：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；〔2〕由图象可以看出，随着稀硫酸的参加，温度在逐渐的升高，说明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反响是放热反响．故填：放热；〔3〕由图是可知，在B点前后温度是两种情况，B点温度最高，B点表示酸碱恰好完全反响，反响后生成硫酸钠和水，显中性；C点表示的溶液中硫酸已经过量，此时溶液的pH＜7；故填：硫酸钠；＜；〔4〕生石灰与水反响生成熟石灰，此过程会放出大量的热，故填：CaO+H2O=Ca〔OH〕2．25．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．A、B、C都含有钙元素，A、E常用于实验室制取CO2，D、E是常见的酸〔“﹣﹣〞表示转化关系，“→〞表示物质之间的反响，其中局部反响物和生成物及反响条件已略去〕．请答复：〔1〕C的化学式是Ca〔OH〕2．〔2〕BC的反响是放热〔填吸热或放热〕反响〔3〕写出反响①的化学反响方程式：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl，根本反响类型是复分解反响．【考点】AE：物质的鉴别、推断；FA：反响类型的判定；G5：书写化学方程式、．【分析】根据“A、B、C都含有钙元素，A、E常用于实验室制取CO2，D、E是常见的酸〞，结合图框，因为A、E分别为碳酸钙、稀盐酸，而碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反响生成氢氧化钙，那么推测：B、C、D分别为氧化钙、氢氧化钙、稀硫酸，代入检验．【解答】解：根据“A、B、C都含有钙元素，A、E常用于实验室制取CO2，D、E是常见的酸〞，结合图框，因为A、E分别为碳酸钙、稀盐酸，而碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反响生成氢氧化钙，那么推测：B、C、D分别为氧化钙、氢氧化钙、稀硫酸，代入检验，符合题意．〔1〕根据分析，C为氢氧化钙，故C的化学式是Ca〔OH〕2．〔2〕B→C的反响，即氧化钙与水反响生成氢氧化钙，故此反响是放热反响；〔3〕反响①为稀硫酸与氯化钡溶液反响，故反响的化学反响方程式：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl，根本反响类型是复分解反响．故答案为：〔1〕Ca〔OH〕2．〔2〕放热；〔3〕H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl，复分解反响．三、实验与探究〔共2小题，共16分〕26．如图为实验室制取气体的常用装置．〔1〕仪器①的名称是长颈漏斗．〔2〕以A为发生装置，用高锰酸钾制取的氧气化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该装置中有一处错误是试管口没有放棉花团，收集一瓶较枯燥的气体应用F．〔3〕B、C都可以作为制取二氧化碳发生装置，B装置相对C装置的优点是可以控制反响的开始与停止．〔4〕酸的种类、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反响速率．为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行了如下五组实验：药品编号甲乙丙丁戊大理石〔mg〕块状块状粉末状粉末状块状盐酸〔ng〕稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸稀硫酸①大理石与盐酸反响的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②实验甲与乙〔填编号〕对照，是为了研究酸的浓度对反响速率的影响；③实验戊与甲〔填编号〕对照，是为了研究酸的种类对反响速率的影响．【考点】6L：二氧化碳的实验室制法；6E：氧气的收集方法；G5：书写化学方程式、．【分析】〔1〕熟记仪器的名称；〔2〕高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花，根据收集氧气的方法来分析；〔3〕根据装置的特点来分析；〔4〕〕正确书写实验室制取二氧化碳反响的化学方程式；根据表格中信息，进行分析推测．【解答】解