高三复习课因境补文教学设计吴洁

高三复习课“因境补文”教学设计潮州市绵德中学吴洁【教学目标】：①认识“因境补文”题的高考命题规律；②掌握“因境补文”的答题方法。【教学重难点】：认清逻辑关系，准确表达。【课前准备】：学生完成“大颅榄树”练习题，教师统计得分情况，提取样卷。【教学过程】：一、引入近两年高考考查的话题主旨2022年2022年Ⅰ卷药品花青素Ⅱ卷蜥蜴变色气候Ⅲ卷太阳能与风能太空垃圾特点：选材范围广、涉及知识多二、认识高考考点及命题规律1.选一选：如果我是命题人(1)文段一：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来文段二：大家都知道，呼吸对人类非常重要，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。那你可知道，土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，同样是一个吐故纳新的过程。思考：在以上两个文段中选择一个作为高考命题文段，说说理由。认清题干要求：在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不超过xx字。明确对应考点：语言的简明、连贯、准确2.选一选：如果我是命题人（2）你会选择哪些句子留空？说说理由。大家都知道，呼吸对人类非常重要，倘若呼吸停止，生命也将终结。人体通过呼吸，吸入新鲜氧气，排出二氧化碳。那你可知道，土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一样，同样是一个吐故纳新的过程。思考：适合留空的句子和其他句子是怎样的关系？明确补写句的常见句间关系：①总说句；②展开句：并列、转折、递进、因果、对比等三、学习答题技巧在下面一段文字的空白处填写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。(6分)大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①？(15字)科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②，(24字)而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发现大栌榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③；(15字)如果被证伪，则会被抛弃。1.展示练习题得分情况统计2.病例展示，答案对比→错因诊断→修正答案→展示答案第一空：A.大栌榄树为什么会消失（正确，联系上下文，对原因提出疑问）B.大栌榄树已经灭绝了吗C.大栌榄树消失的原因有很多第二空：A.渡渡鸟能帮大栌榄树的种子使其发芽B.大栌榄树的种子需要渡渡鸟肠胃软化才能发芽第三空：A.外来物种是否导致了大栌榄树消失B.需要更多信息找到真正原因C.如果被证实，将被接受3.方法小结①联系上下文，瞻前顾后，由近及远。②关注代词、关联词、标点（冒号、问号、分号等），确定逻辑关系。③简明表达，力求准确。四、强化训练（一）牛刀小试（每处不超过12个字。）（6分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。①？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。②？我相信不是从网络上得的，而是③，有了这个底蕴，这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右、所淹没，他有自己的独立思考。（二）高考实战1.【2022新课标1卷】每处不超过15个字药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①

。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。2.【2022新课标Ⅲ卷】每处不超过16个字太阳能与风能①。通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。解题方法①联系上下文，瞻前顾后，由近及远。②关注代词、关联词、标点（冒号、问号、分号等），确定逻辑关系。③