初中教研组工作计划参考模板五篇

—初中教研组工作计划参考模板五篇初中教研组要引领老师坚固树立新的正确的课程意识和学科思想，促进老师、同学的进展和课堂教学效率的提高，制定好方案，以助工作的顺当有序地开展。下面是给大家整理的初中教研组工作方案五篇，希望大家能够喜爱!初中教研组工作方案1一、指导思想以全面落实县教研室、乡中心校20X年工作要点精神，进一步深化教育教学改革，提升教研品尝，更新教育理念，强化教学管理，标准教学评价，深化课题研讨，大力推动素养教育，深化研讨新课程，全面提高教学质量。二、上学期教研活动情况上学期布置的主要教研活动是，由20X—20X学年第二学期教研活动中产生的校级优质课老师作示范课。活动中作课老师准备非常充足，全部运用现代化多媒体教学手段，非常醒目直观，效果很好。听课老师主动参与，仔细评课。全体老师的教育教学水平都有了很大提高，在乡优质课评比中我校有6名老师荣获乡优质课一等奖，5名老师荣获乡优质课二等奖，6名老师被推举到县参与县优质课评比。在省教育学会组织的优秀论文评比中，8人获一等奖，7人获二等奖。三、主要活动目标1、争创县、市“教研教改先进单位”。深化教研改革，提高教学工作的科学性和实效性。提高老师整体素养，引导老师在教、学、研的实践中树立科学的教育观念，运用现代化教学手段，最优的教学方法指导教学实践。打造一流老师队伍，树一流的教研水平，创一流的教学佳绩。2、连续抓好以目标教学为主，多种形式的教研教改活动，如观摩课、公开课、示范课等。3、充足利用远程教育资源，发挥卫星数字信号回收站的作用，强化远程教育培训。4、抓好学科教研培训。充足发挥学科教研组和骨干老师的作用，通过专题讲座、经验沟通等多种途径，指导老师精确新教材的指导思想，教学目标及学科力量要求，真正做到“老师与新课程共成长”。5、有方案的组织校本培训，校本教研要走向普及，走向常态。以教研组为单位，结合学校的师资状况，立足于全体老师的专业进展，形成融学校、实践、科研于一体的有特色的校本培训形式与方法6、XXX%的任课老师能娴熟利用校际通制作课件，运用多媒体上课。7、抓好校级优质课评比及乡、县优质课推举工作。8、抓好教研教改先进个人及优秀教研组评比工作。四、工作方法、措施1、连续抓好以目标教学为主的教研教改形式，研讨目标教学的进展方向和本质内涵，实施“推门课”制度。2、抓好各种形式的教研活动，教研组活动每两周一次，每次活动必需有主题、有中心发言，每学期组织一至三个研讨主题，确保每次活动有明确的内容，解决实际存在的问题。11、组织第一次月考12、第一次教学常规检查4、召开教研员和班级备课组长会议5、教学家长开放月活动6、老师教学论文评比7、毕业班工作研讨会8、第三次教学常规检查（同学问卷调查、行政推门听课）9、第二次月考及分析10、师僵硬笔书法竞赛11、优秀老师赴外校听课学习12、精品课作品上报十二月份1、第二届明德学校老师教学竞赛决赛2、优秀同学作业展评3、优秀教案评比4、老师教学根本功竞赛5、第四次教学常规检查（家长问卷调查、行政推门听课）6、校级“学科带头人评比”7、艺体学科考查8、创新成果申报元月份1、复习课研讨2、组织期末水平测试3、以年组为单位质量分析会4、优秀教研组备课组评比、教研教改主动分子评比5、教研工作总结初中教研组工作方案4本学期我们教研时以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，发扬合作意识，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，深化课堂教学改革，努力提高我们教研工作水平。以下对我们的教研工作总结如下：一、本学期的工作1、为完成本学期的工作目标制定了切合实际的工作方案。本学期教学任务繁重且压力大。针对七班级英语教学的实际情况与教学现状、教学潮流，我们共同商讨制定了以转变课堂教学中的薄弱环节为动身点的工作思路、以打造高效课堂为重点和以提高课堂教学水平为目标，提出了强化和培育老师的实际工作和教学力量、教案编写、作业布批、课题研讨、公开课、学案式教学为详细任务的工作目标，制定了本学期的工作方案，通过一学期全体英语老师的共同努力，本学期的工作根本按方案完成。2、坚持教学常规，标准教学工作。⑴我们仔细钻研教材，在教学中依据各班同学的实际情况，适时适事调整，结合班级同学英语学习的特点，敏捷教学。坚持每天早自习辅导制度，努力提高同学的阅读、会话力量及解题力量。⑵在备课中，全体老师能严格根据教务处要求，施行课时学案，备过程、备方法、备教材、备同学，突出重难点学问和教学方法，“心中有本”、“心中有生”，努力做到周密全面、科学严谨、清楚标准。上课中，尽量用英语组织教学，并要求同学用英语进行简洁的会话。课后仔细反思，按时总结得失，以利于以后的教学。⑶为了能更好地提高英语教学质量，我组针对同学在英语学习过程中存在的实际情况，各备课组恰当调整教学进度，增加训练难度和宽度，统一课外训练，资源共享，强调集体力量。3、充足发挥老师集体协作精神，坚持备课组活动，探讨教学方案。在教导处的有力协调下，英语教研组备课组活动开展主动有效，备课组制定教学进度与教学方案，探讨教育教学方案与课堂教学设计，按时反应教情学情，提出整改看法，从而使教学常规得以全面有效进行。教学过程中各备课组根据“四个一”要求，做好教研工作，即统一备课、统一内容、统一进度、统一测试，从而确保资料共享，本学期教研活动从质量、形式和效果上都有了长足的进步和提高，我们的组长及教学经验丰富的老师充足发挥了指导、组织和示范作用。二、存在问题与缺乏1、教研气氛还不够主动，特别是和外界的沟通时机少，对学案式教学的熟悉和研讨不到位。2、有些教学方案在实践过程中效果不太好，在肯定程度上影响到教学质量。3、上公开课的主动性还不够高，不能有效的参与和改进。三、改进方向依据同学学习英语特点，找出着实有效地提高教育教学质量的英语教学路子，仍需要我们英语老师和同学共同努力。这也要求我们英语老师必需强化自身学习，提高业务水平和驾驭课堂的力量，进一步更新教育教学观念，以全新的教育理念投入到英语教学研讨中来。我们将不断总结经验，改进教研工作中存在的缺乏，解决已发现的问题和缺乏，我们决心再接再厉，努力工作，不断开拓进取，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。初中教研组工作方案5在上学期的根底上，争取在本学期综合组教研工作有新的进展，在音、体、美各方面比上学期都能有更好的成果、活动开展得更加绘声绘色。特结合本学期的新形势及本校的新情况，借创教育强县的东风，综合组同语、数教研组一样，携全体教研组人员，对新学期作出如下新的教研工作方案：一、指导思想加大课程研讨的力度，强化教研和科研相结合，以教研为载体，以科研为先导，聚焦“课程统整”，优化“统整指南”，促进我们综合组全体老师“实施课程统整，推动二期课改”进一步提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高老师课程实施力量效劳。以此全面提高老师驾御课堂的力量。二、根本情况分析本学期全校有11个教学班，53位教职工，参与本教学组的人员有：X等人。由X担任教研组的组长。本教研组将在校长及教导处的直接领导下开展教研活动。三、调动教研组成员开展教学教研工作1、组织本教研成员主动参与县局举办的各种各类学习，只要是校教研处出名额关于综合素养培训学习的，我们都将发动主动参与。2、让青年老师多锤炼，一是相互学习听课、评课；二是学习有关资料杂志，吸取理论养分；三是利用光盘观看学习；四是让青年老师活泼开汇报课及公开课；五是老、中、青相结合，引导大家相互学习。3、开展多种形式的`实践活动（1）美术方面，在全校范围内由王进东老师主持开展书画展，让全体同学参与，各班评比出优秀作品，集中到校再评出作品中的精华，张贴到宣扬窗让师生共同赏识、相互学习。（2）音乐方面，由王林莉、王馨凌老师主持进行唱歌或跳舞训练竞赛，由各班选送歌手参与校竞赛，并进行评比，评出优秀者。为学校准备人才有时机到县里竞赛。（3）体育方面，由钟哲明、王世阳、王大林老师抓好各班的播送操训练工作，在全校范围内选拔人员组织体操队，一起训练参与县级竞赛。在全校范围内选拔人员组织训练篮球队，同时组建校乒乓球队，以爱好活动的形式进行。（4）杨光老师抓好对同学的思想品德教育。王秋花老师开展学校的电脑培训工作。王太义老师抓好对同学英语的辅导。四、以校本教研为主要的教学教研实践在校教导处的统一布置及指导下进行公开课听课、评课。详细时间与开课执教者的落实布置如下：1、九月上旬以组织学习新课程标准的理论为主。综合组各成员相互探讨沟通。2、九月中旬至十月下旬钟哲明、王世阳、王大林老师分别《体育》方面的工作，特别是播送操课后训练工作，以及参与竞赛。欢送本校有关老师前往指导。或随堂听课、评课，绽开研讨。王林莉、王馨凌老师抓好音乐、舞蹈方面的训练工作。