下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页应届毕业生求职自我鉴定
应届毕业生求职自我鉴定1
在高校期间,我始终以提高自身的综合素养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会进展的需求,我仔细学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习技能和分析处理问题的技能以及肯定的协调组织和管理技能。
“学而知不足”是我高校期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverM*等多种专业软件。学习之余,我还不忘坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚挚,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名20**年计算机专业的'高校应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻或许意味着欠缺阅历,但是年轻也意味着热忱和活力,我自信能凭自己的技能和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。
应届毕业生求职自我鉴定2
今年是高校大规模扩招后的本科生毕业就业的第3年,毕业生数量在去年“洪峰”的基础上持续增长,全国高校应届毕业生达328万人。在赶各种聘请会场子以外,接近毕业的同学往往更青睐网上求职。然而网上求职,很多时候会际遇“石沉大海、杳无音信”之缺憾。国内知名人才网站中华人才网960HR资深人士指出,接近毕业的同学在网上求职时,应在“简历设计、简历内容、投递简历、面试技巧”等方面把握好,凸显个人的“卖点”和亮点,才能胜人一筹。
一、在简历设计风格方面
个人简历在设计风格上力求简洁,篇幅尽量压缩在1~2页纸以内,1页能说明问题更好,关键是能最大程度地反映求职优势。聘请经理面对成百上千份求职简历,能在几秒之内留意到你,“眼前一亮,就达到效果了”,用人单位假设对你“有意”,就会通过面试进一步了解状况。
二、在简历内容方面
1、突出个人专业知识水平。
用人单位要用人所长,盼望求职者在专业知识扎实,是“专才”;同时又盼望求职者是“通才”,通晓行业相关信息动态。
2、突出个人的相关技能,特别是动手技能。
假如求职者的知识仅局限于理论,而没有实际操作技能,也是不受欢迎的。比如学营销的,却从未销售过产品;学管理的,不能拿出有针对性的管理策略;学计算机的,连一些简约程序都编写不了……这样的“人才”,显着不会受到青睐。
3、突出工作履历和阅历。
阅历和工作阅历不是从书本上能获得的,用人单位对此非常看重。应届毕业生在校、在社会的实践阅历,无论是全职还是兼职、有偿还是无偿,都应照实列上,越详细越好。
4、突出成就成果。
成就成果是求职者知识技能的集中表达。成就成果不仅包括有形的科研成果、文章作品,还包括一些无形的成就,如求职者组织策划的大型活动;在重要国际性会议上担负同声翻译等经受,都可列上。
三、在投递简历方面
主动在网上投递简历,为加深印象,还可同时发传真或邮寄简历。不要被动地等待单位联系。
常常上网,关注最新用人单位聘请信息及信息反馈,以免贻误时机。
切忌对一家单位不同岗位多次投递简历,这让人感觉你不专。
四、在面试方面
记者在中华人才网960HR上看到,上海一家科技单位的人事经理给人才网写来一封信,从用人单位的角度给网络求职者提出建议。
1、穿着得体。男生穿正装如西装,女生穿套装,不要奇装异服。男生如应聘销售等外向型职位,更要留意仪表,最好是衬衫、领带。
2、事先对应聘单位尽量进行了解可上网查询,许多公司都有自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 平面图形的认识复习教案 苏科版
- 4说说我们的学校 教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版
- Unit 8 Animal wonders Lesson 2(教学设计)-2023-2024学年剑桥少儿英语三级下册
- 23《童年的发现》教学设计-2023-2024学年语文五年级下册统编版
- 中国企业全球化深度洞察报告-产业篇
- 初中语文统编版七年级下册 第二单元 5 黄河颂教学设计
- 广东省佛山市七年级地理下册 8.7澳大利亚教案 (新版)湘教版
- 2023-2024学年五年级科学下册(苏教版)第5课 生物的启示(教学设计)
- 拆迁征收拆迁实施费合同
- 关于工程建设标准的说法
- 企业使命愿景与战略目标概述课件
- 2.0MWp屋顶太阳能分布式光伏发电项目监理大纲2
- 三年级上册数学课件-8.1 探索乐园:探索规律 ▏冀教版 (共10张PPT)
- DB22T 1961-2013 公路填石路基施工技术规范
- 自尊自爱自重自护青春期女生健康安全教育课件
- 皮肤病生活质量指标调查表-DLQI得分
- 直播电商孵化基地项目规划方案
- 井下变电所安装施工方案(常用)
- 一、提花装造工艺
- 医学院课堂教学质量督导专家评价表
- 六年级数学上册课件-4. 比的化简3-人教版(共9张PPT)
评论
0/150
提交评论