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文档简介
做个守纪律的学生”主题班会教学设计.活动目标:使学生认识守纪律的重要;让学生认识恪守次序和规则的利处;培育学生自觉自律的态度;让学生知道作为一个公民的义务和责任。二?课前准备:黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;对班会的节目要适合排演;三?活动内容:(一)会题引入。(二)小品表演:课间歇息(见附表)组织议论:从这个小品中,你懂得了什么?生活中还有那些违纪现象?(三).学习东升学校《学生纪律十条》(四).争辩竞赛:1.题目:学校应取销全部校规?竟究取销了全部校规好不好呢?假如没校规会如何呢?有校规又有什么利处呢?会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?准备和议论:老师在班内选用四至五位学生作为评判;老师将余下学生疏为正反双方,再在双方里分红数个小组;老师分别为正反双方选出组长。d.学生就着自己的立场,进行议论与争辩?行为反省:正反双方轮番每组派一代表报告议论结果;正反双方组长作总结;评判选出胜方;胜方每人赐予精神鼓舞。经过争辩,你理解了什么?(纪律的必需性)辨论的方式各班主任依据本班状况能够有所不一样。(五)成立个人行为记录表(一周内记录)各位同学,试将你每天在校内及校外的行为(也可依据《东升学校纪律十条》来),分别填入以下的表中,并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低,5为最高〉及写下感想吧!礼拜评评校行家为感想校外行为感想分分一一二k四五六日.班主任
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