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..................《观巴黎油画记》同步练习第一部分:1.给下列加点字注音:余亟叹其技()圜室()搴大旗者()所以昭炯戒()2观巴黎油画记》作者,朝人,本文选自。3.解释下列句中加点词语的意思。⑴见所制蜡人悉仿生人()⑵或立或卧()⑶搴大旗者()⑷几自疑身外即战场()⑸所以昭炯戒()⑹激众愤、图报复也()4.第一段末译者的话起什么作用?5.本文用正面描写与侧面描写相结合的写法烘托油画技艺高超,请从第二段中找出侧面描写的句子来。6.翻译下列句子。⑴形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。⑵其被轰击者,则断壁危楼,或黔其庐,或赭其垣。⑶所以昭炯戒,激众愤、图报复也。7是一篇域外游记观巴黎蜡人馆引出观油画点描绘赞扬法国人。语言简练,描写真切,含义隽永,富有针对性。第二部分:李龙眠画罗汉记李龙眠画罗汉渡江凡十有八人角漫灭①存十五人有半及童子三人。凡未渡者五人。一人值坏纸②,仅见腰足。一人戴笠携杖,衣袂翩然,若将渡而无意者。一人凝立远望,开口自语。一人跽左足,蹲右足,以手捧膝,作缠结状,双屦脱置足旁,回顾微哂。一人坐岸上,以手踞地,伸足入水,如测深者。方渡者九人。一人以手揭衣,一人左手策杖,目皆下视,口呿③不合。一人1/4
..............脱衣,双手捧之而承以首。一人前其杖,回首视捧衣者。两童子首发鬅鬙④,共舁⑤一人以渡。所舁者长眉覆颊,面怪伟,如秋潭老蛟。一人仰面视长眉者。一人貎亦老苍,伛偻策杖,去岸无几,若幸其将至者。一人附童子背;童子瞪目闭口以手反负之若重不能胜者一人貎老过于伛偻者右足登岸左足在水,若起未能;而已渡者一人,捉其右臂,作势起之⑥。老者努其喙,缬纹皆见。又一人已渡者,双足尚跣,出其履,将纳之,而仰视石壁,以一指探鼻孔,轩渠自得⑦。按罗汉于佛氏为得道之称后世所传高僧犹“锡飞杯渡⑧而为渡江,艰辛乃尔,殊可怪也。推画者之意,岂以佛氏之作止语默皆与人同⑨,而世之学佛者徒求卓诡变幻可喜可愕之迹故为此图以警发之与?昔人谓太清楼所藏吕真人画像俨若孔、老,与他画师作轻扬状者⑩不同,当即此意。[注释①漫灭毁坏②值坏纸正当损坏的纸上③呿指口张开④鬅鬙:头发散乱的样子。⑤舁:抬。⑥作势起之:用力拉起他。⑦轩渠:笑的样子。⑧锡飞杯渡:意思是,跨着禅杖飞行,乘着木杯渡水。相传有道行的高僧可以凭法力锡飞杯渡。这是迷信的说法。⑨作止语默:作,指动作。止,静止。语,指言语。默,沉默不语作止语默”是指一切行动言语。⑩轻扬状:轻飘飘会飞行,即超脱尘世的样子。8.解释加点的词。①凡十有八人()②一个值坏纸()③作缠结状()④以手踞地()⑤若将渡而无意者)⑥回顾微哂()9.翻译下面的句子。①推画者之意,岂以佛氏之作止语默皆与人同。②故为此图以警发之与?③一角漫灭,存十五人有半,童子三人。10.这篇文章可分为两大部分,从至段,是写,主要运用了的表达方式;段是写,主要运用了的表达方式。11八罗汉过江图》所蕴含意义是。(用原文中的话回答)12本文最大的特点是能抓住人物的不同特征来表现人物的个性特征请说说作者是怎样表现下面这些人物的特征的。①对“未渡者”第二人:2/4
②对“方渡者”另一老者:③对另一“已渡者第三部分:132005年江西试卷)在下面语段的横线上填入适当的语句,要求语意连贯,句式一致。给我一次困难让我懂得克服经受磨练给我一次失败一次耻辱,让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。142005年盐城试卷)依填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是)①"永远的丰碑"记录着革命先烈着的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。②坚持一个中国原则,实现祖国和平统,完全海峡两岸同胞的根本利益。③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿,一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世D.坚定迎合不可一世152005年南通试卷)下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.年近花甲的外交官孙必千临危受命,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功地解救了中国人质。B今年是世界反法西斯战争胜利60周年国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。c突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及导致约万人丧生。D雅典奥运会上刘翔在男子栏比赛中一举夺冠一夜之间成了家喻户晓的人物。1.略.薛福成;清文外编》.⑴都⑵有的⑶拔⑷几乎⑸昭示⑹图谋4承上启下的过渡作用。5几自疑身外即战场而忘其在一室之中者。⑴那形体神态头发肤色高矮胖瘦没有不完全相像的那些遭到炮击的地方,就见断壁破楼,有的熏了房屋,有的烧红了围墙。⑶这是用业昭示明白的警戒,激发群众的义愤,图谋报复啊。7法交战图》所画战场景象之逼真;“自绘败状以激励民众的爱国精神8①总共②正遇到③捆绑④按着⑤好像⑥回头9①推测画者的用意莫不是因为佛家的动作息说话都与常人相同。3/4
②所以才画这幅图用来告诫启发他们?③画的一角因受潮或浸水而模糊,画面上有罗汉十五个半人,以及三个童子。10.①、④;画面内容;描写;⑤;作者的看法和评价;议论11氏之作止语默皆与人同故为此图以警发之”12.①头戴斗笠,手携杖,衣袂翩然的行走状态和“若将渡而无意”的神态,表现他飘
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