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文档简介
《屹立在世界东方》教学设计第二课时一、教学目标1.体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。2.通过收集、处理信息等方法,提高获取信息、综合分析问题的能力。3.了解老一辈外交家的外交政策及建国初期的外交成就。二、教学重点及难点重点:体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。难点:了解建国初期的外交成就。三、教学过程【新课导入】音乐导入师导语:同学们,知道我们中国人民志愿军曾跨过鸭绿江吗?出示任务:听歌曲《中国人民志愿军战歌》,了解历史。反馈指导:引导学生讨论分享。教师总结:中华人民共和国成立后,帝国主义没有因此放弃对中国的侵略野心,美国利用朝鲜战争之机把战火烧到中朝边境,严重威胁我国的安全。在这严峻的考验面前,年轻的共和国政府毅然决定:抗美援朝,保家卫国。设计意图:通过听歌曲让学生了解历史,体会历史。一、保家卫国活动一:抗美援朝师导语:中国人民志愿军最终打败了侵略者,保卫了新生的人民共和国,捍卫了世界和平。出示任务1:在抗美援朝战争中,中国人民志愿军被称为“最可爱的人”。说说他们的故事,从中体会他们保家卫国的革命精神。反馈指导:引导学生查找资料,以小组的形式展开分享讨论。预设1:邱少云的英雄事迹。在一次夺取敌人高地的任务中,邱少云所在部队遭遇美军发射燃烧弹,他潜伏地点的草丛被点燃了,火焰迅速烧到他的身上。为了不暴露目标,确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成,他咬紧牙关,一动不动,任凭烈火烧焦头发和皮肉,坚持了30多分钟,最终壮烈牺牲。预设2:黄继光的英雄事迹。1952年10月20日,上甘岭战役中,为了战斗的胜利,黄继光在多处负伤、弹药用尽的情况下,顽强地向敌火力点爬去,靠近地堡射孔时,他奋力扑了上去,用自己的胸膛堵住了敌人正在喷射火舌的枪眼,壮烈牺牲,年仅21岁。在黄继光英雄壮举的激励下,部队迅速攻占零号阵地,全歼守敌两个营。教师总结:中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神,在赴朝作战的过程中英勇顽强,不畏艰险,许多战士献出了自己宝贵的生命,最终赢得了这场战争,保卫了国家,他们是当之无愧的“最可爱的人”。出示任务2:在抗美援朝的过程中,中国付出了巨大的代价,大家觉得这次战争是否值得呢?反馈指导:出示毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》。《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》:我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国际国内反动气焰增高则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。我国在抗美援朝战争中付出的代价:战斗和事故亡114,084人;中国物资损失:在战场上消耗各种作战物资560余万吨,用于战争的经费为62亿元人民币。教师总结:抗美援朝的意义。出示课本第七十九页《相关链接》。相关链接:中国人民志愿军入朝后,连续发动了五次大规模战役,狠狠地打击了美军的嚣张气焰。在付出了沉重的代价后,美国被迫在停战协议上签字。整个战争期间,人民群众积极支持,或踊跃参军,或捐献飞机大炮,或加紧生产以支援朝鲜前线。抗美援朝的胜利,向世界证明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了!这说明一个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。设计意图:抗美援朝体现了中国人民反抗侵略,不畏强敌的决心和信心,让学生在了解历史的基础上,升华主题意义。二、独立自主活动二:外交政策师导语:新中国奉行独立自主的和平外交政策,积极开展外交活动,取得了巨大的成就。出示任务1:看看课本第八十页内容,小组讨论和平共处五项原则的具体内容是什么?收集新中国成立初期外交面临的困难,了解老一辈外交家的外交政策,从他们的故事中,你有什么收获?反馈指导:引导学生阅读课本、分享讨论。教师总结:一些国家对我国由敌视、不理解逐步转化为友好相处,纷纷同中国建立外交关系,中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。出示任务2:1971年,联合国总部大旗升起五星红旗,中华人民共和国成为五个常任理事国之一,对此你会想到什么?反馈指导:引导学生讨论新旧中国的外交对比。教师总结:中国重返联合国舞台,极大推动了世界各国与中国的友好关系,并为中国后来的开放政策创造了良好条件。出示任务3:小组合作学习,分享了解以下内容。预设1:“小球转动大球”的乒乓球外交故事。中美关系“解冻”需要一个契机,中国乒乓球队的庄则栋与美国乒乓球队队员正在交往,毛泽东与周恩来当即拍板,邀请美国乒乓球队访华,由此开始了“小球推动大球”的乒乓外交。预设2:到目前为止,我国已经同多少个国家建交。新中国成立后最早与我国建交的国家有10个;截至2021年5月,中国共与180个国家建交。反馈指导:引导学生查找资料,分享讨论。教师总结:今天,在联合国各个机构里几乎都可以见到中国代表的身影,中
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