幼儿园小班数学：《配对》 课件_第1页
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文档简介

配对小班数学一、鞋子配对，进行三轮配对——有一位小朋友叫妮妮，她有很多鞋子，可是她经常分不清哪两只是一双了，有一天她穿了一双特别的鞋子。——请小朋友找一找哪只是妮妮的鞋子呢?——小结：妮妮的鞋子不仅要颜色和图案一样，大小还要相同，才是一双鞋子，这样才是好朋友哦!二、袜子配对(让幼儿操作实物练习)——师：老师这边晒了好多的袜子，有点乱了，小朋友们一起帮助老师去晒袜子好吗?——小结：原来颜色、花纹、大小一样的袜子，它们才是好朋友哦!三、鞋子配对(幼儿操作学具打印)——出示鞋柜和鞋子卡片，请小朋友们整理弄乱的鞋子，按鞋子大小、颜色、样式配对，再把它们粘贴进鞋柜。——幼儿进行操作——小结：原来鞋子是外形一样，颜色一样，大小一样的叫一双，所以要放在一起。——幼儿互相检查验证，并把找对的鞋子粘贴鞋柜上。四、养成整理鞋子的好习惯。——师：小朋友真的是太棒了，把鞋子一双双摆放整齐了，这下大家要穿鞋子就很方便了，也不会穿错了，看上去也很整齐漂亮哦!——师：小朋友们回家之后也要把你们家鞋柜里的鞋子一双一双的摆放整齐哦!

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