实用类阅读主观题考前指导

《考前指导——实用类阅读第9题技巧点拨》教学设计单位：澄海东里中学授课者：林雪芹班级：高三(1)班【考点分析】：《2022年高考语文考试大纲》中关于实用类考点的表述：阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。【学情分析】：从汕头二模考试实用类阅读第9题的答题情况看，学生总体出现的问题是：1、审题不准确，答题意识差。2、读文解题不准，筛选整合不当。3、脱离文本，过度延伸。4、答非所问，不得要领。基于此，本节课旨在答题方法上加以有效指导，力争在第9题概括准确、要点齐全上有所突破。【教学目标】：1、加强实用类阅读的方法指导2、学会筛选整合有效信息3、提升思维品质【教学重点】：1、学会判断实用类阅读第9题常考四种类型2、掌握四种类型的句式及运用【教学手段】：多媒体平台【课时安排】：一课时【教学过程】：一、实用类阅读第9题考我们什么？二、方法指导㈠读文三种意识（整体意识、比较意识、问题意识）具体方法：1.整体把握文本话题方法：抓住第9题题干关键词2.比较各则材料的侧重点方法：抓住各则材料的标题或出处的关键词3.带着问题阅读圈画文本方法：抓住标题和第9题题干的关键词㈡解题四个步骤①抓题干关键词②判断类型③确定答案区间④筛选、整合：按照一定句式，确定每个要点的动词或关联词，表达为一句完整的话。三、几种常考题型归类及技巧点拨1．原因型【2022年广东省第一次语文模拟考试】9.根据上述材料，你认为中国青年人睡眠质量不高主要有哪些原因？（4分）对策：原因（主观，客观）选用的句式：关联词：因为或由于2．比较型【2022年广州市第一次高考模拟考试】9.中国食品安全的现状如何？中国的食品安全管理模式与德国、法国有什么不同？（6分）对策：同中求异（在某个共通点上的差异）选用句式：动词：（在某个点上)，甲是怎么做，乙是怎么做。3．现状型（特点型）【2022金太阳冲刺卷（二）10周考试】9．从近况看，我国非物质文化遗产保护采取了哪些有效措施？还有哪些方面亟待改进？请结合材料二简要概括（6分）对策：各个范围，领域。选用句式：动词：存在或出现4．建议型【2022仿真试卷（五）】9.根据材料，概括说明人脸识别技术存在哪些问题，该如何解决。(6分)对策：寻找问题根源选用句式：动词：依靠、建立、实行、提升、选择【学生答案示例及提升】四、课堂小结五、实战演练(2022·高考全国卷Ⅱ)9.怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类？请结合材料简要概括。（4分）六、大胆猜想——我来提问题1、学生提问题2、教师提问题七、布置作业【板书设计】：解题四个步骤①抓题干关键词②判断类型③确定答案区间④筛选、整合：按照一定句式，确定每个要点的动词或关联词，附：(2022·高考全国卷Ⅱ)材料一：随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对天气、土壤、水的环境造成污染。大量餐厨垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁着居民健康，这种现象正在向农村地区漫延。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，约四分之一的受访者认为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。

材料二：笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别表示出应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意义？”这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，才能高效运行。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参与率和准确率较低，会影响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不十分清晰，后端分类处理不到位、不完善，又影响前端居民分类的积极性。前不久，国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。但是，这一方案即便再科学合理，如果缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善的惩罚和奖励的政策措施。随着生态文明建设的