2021年校际交流会的发言稿

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校际交流会的发言稿

校际交流会的发言稿范文（精选5篇）

在别断进步的时代，发言稿在我们的视野里浮现的频率越来越高，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜亮的特点。这么你有了解过发言稿吗？以下是为大伙儿的校际交流会的发言稿范文（精选5篇），仅供参考，希翼可以帮助到大伙儿。

恭敬的**校长、**校长中学各位领导、老师们:

值此大**中学、**中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在**的**校长、**中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的谢谢。

我校是一所乡镇初级中学，1991年建校，是**县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里，总人口15000余人。学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。近几年来经过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部治理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特群建设，全面推进素养教育的实施，力争把我校办成“环境一流、治理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。以抓德育工作，创“文明校园”；抓教学工作，创“人文校园”；抓学校治理，创“和谐校园”；抓安全教育，创

“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化治理，创建民族特群校园”为主题，经过全体教师的共同努力，我校的办学特XXX虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有非常大的差距，还需我们接着加倍的努力。

此次校际交流活动又一次为我们提供了一具相互交流的平台，也是一具加深了解、增进友谊的平台，并且更是为我们提供了一具难得的学习机遇，那个机遇将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。期看着各位领导对我校的教学工作多提珍贵意见，在教研活动中真诚地希翼大伙儿积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。

我们相信:经过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希翼在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为**乡教育事业再创新的辉煌!最终再次谢谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。

恭敬的破凉中学各位领导、老师们:

我谨代表我校全体师生，向莅临本次活动的'各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的谢谢。

此次校际交流活动又一次为我们提供了一具相互交流的平台，也是一具加深了解、增进友谊的平台，参加这次活动的同仁们都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。期看着各位对我校的教学工作多提珍贵意见，在教研活动中真诚地希翼大伙儿积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。

我们相信:经过这次活动，必将进一步增进两校之间的友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。

你们的指点将为我校教研工作推波助澜，最终再次谢谢各位同仁的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。

恭敬的岳西县来榜中心学校领导及老师们，大伙儿好!

今天我们很有幸可以迎来贵校的专家同仁们光临我校举行交流指导。在此，我谨代表枞阳县钞票桥初级中学全体师生向莅临本次活动的各位领导和老师们表示最热烈的欢迎和最衷心的谢谢!

钞票桥初中由原石马初中、官青初中、钞票塘初中三校合并而成，学校面积6万多平方米，现有33个教学班，原日新小学于20**年9月并入，因此，钞票桥初中现为一所九年一贯制学校。目前，在校学生1500余人，教职工135人，其中有多名省级、市级优秀教师和县级骨干教师、学科带头人。学校现有市、县级课题各一项，教研论文发表、获奖200余篇，创办了校刊《心.泉.桥》，创新开展“二三四”课堂教学模式，定期开展各类各项活动，努力用优质的教育为学生的成长、成人、成才、成功奠定基础。我校在校长陆海树一班人的带领下，收获了非常多荣誉：枞阳县文明单位、枞阳县平安校园、枞阳县教育教学先进单位、少年文明号、五四红旗团委、“五好”关工委，钞票桥镇先进基层党组织等，学校还先后被确定为：枞阳县教育教学实践基地、枞阳县新课改整体推进试点校。

恭敬的朋友们，你们今天的到来，是我校的一种荣幸，你们的指导更是我们所需要的。此次校际交流活动让我们两校的双手紧紧握在一起，我们之间共同构建了一具相互交流的平台，让两校的领导班子成员以及教师之间进一步加深了了解，增进了友谊，并且更重

要的是让我们两校在此次活动的过程中得到了一次难得的相互学习交流的机遇，如此的机遇将有助于促进我们之间的成长与进步。

希翼在这一次校际交流活动中，我们大伙儿放开心扉，敞开畅谈，积极互动，真诚交流。希翼贵校各位领导和老师们对我校的工作多提出珍贵意见，使我校在今后的工作中可以做到更好。我相信，经过此次活动，必将进一步升华我们两校之间的友谊;必将进一步推进我校的总体工作;必将进一步提高我校教育教学水平。恭敬的朋友们，希翼在今后的工作中我们两校之间加大校际交流力度，共同携手并肩，与时俱进，为我省的教育事业贡献自个儿的力量!

最终再次欢迎并谢谢来榜中心学校的领导和老师们的莅临指导，祝各位在今后的工作日子中躯体健康，合家欢乐，工作顺利，万事如意!并且预祝这次校际交流活动圆满成功!

感谢大伙儿!

各位领导、各位同行：

大伙儿好！

十分谢谢两个区的教育局领导，通过你们的沟通、协调，促成了两个区的有关学校开展校际对口合作交流。

十分激动两个区的有关学校可以借助于如此的一具平台，举行切磋交流，共话教育改革和进展；共求进一步推进素养教育之道。

这一次的校际对口合作交流活动，是我们在学习实践科学进展观的进程中，针对新发展、明确新目标、降实新要求、达成新追求的有益尝试。固然，假如要使活动真正达成目标的话，还需要我们仔细对待、精心降实、稳步实施。

曹杨二中是我本人久仰的名校之一，在我的导师、上海市闻名特级校长王志刚先生的带领下，长期来，曹杨二中弘扬“勤奋进取、求实创新”的精神，以现代学校的理念创建“文理相通、人文见长”的实验性示范性高中，在全国范围内久负盛名。就此而言，同曹杨二中开展校际对口合作交流活动，对我校来讲，应该是收获的大于付出的，对我们学校的进展必将有所裨益。

而从另一方面来讲，我们学校同曹杨二中如此的处于城乡别同区域的两所学校，开展校际对口合作交流活动，实质上算是两种别同的学校文化的交流，进而交融。固然，期间也非常也许会带有文化的磨擦甚至冲突。

为此，关于这一活动，我想从文化交流的视角，来谈点想法——

所谓“文化”，是在同一具环境中的人们所具有的“共同的心理程序”。别同群体、别同地区的人们，这种共有的心理程序就会有差异。文化的差异性是必定存在的，面对如此的差异，需要我们养成相互尊重的适应，做到对不人别卑别亢、别仰别俯地平等相待。我们既别该夜郎自大，也别必妄自菲薄。我们要学会以平等的心态、平时的心情、平静的心境，以相互间应有的尊重，去面对类似的文化差异现象。

文化的多样性因文化的差异性而客观存在。我们应该也彻底能够在正视文化差异的基础上，从文化多样的角度，去寻觅适合于自个儿学校的优秀文化，及时学习借鉴，为我所用。在文化交流、借鉴和融合的过程中，要善于利用文化的多样性，以别同的视角，从丰富的文化现象中，吸收养料，来丰富各自的学校文化。以此来求得积极的借鉴，别断加大文化的融合。

别同的地域，自然会产生别同的文化。这样而产生的文化，也正因其别同的地域特点，而带有其鲜亮的特点和别同的风格。一种文化在此地也许会很适切，而到了彼地则也许会格格别入。为此，我们在学习借鉴他人、他校优秀文化的过程中，在举行别同区域、

别同学校的跨文化交流时，必须关注到文化借鉴的相容性和适切性，幸免跨文化交流的失误，来确保文化移植的有效。

文化的产生是以人的生命体验和生存经验为基础的。在封闭的生存环境里，别同生存环境的刺激和作用，造成了人们对自身及自身以外的世界的别同感觉与看法。这是一种封闭的文化。在我们举行文化交流的进程中，封闭的状态打破了。人们带着自个儿所处的环境里所形成的感觉、认识，适应等互相交往，非常也许要产生冲突和磨擦。因此，我们在文化交流的进程中，就要尽量地减小这种冲突和磨擦，实现有效的融合。

各位老师早上好！