初中学校体育年度工作计划6篇

—初中学校体育年度工作计划6篇学校体育是指以在校同学为参与主体的体育活动，同时学校体育是教育的重要组成部分，是方案性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。下面是整理的《初中学校体育年度工作方案》，供您阅读，参考。希望您能有所收获!初中学校体育年度工作方案1一、根本情况：本学期所教的是八班级六个班，每个班人数都在45人左右，男女生人数差不多个半，绝大多数同学身体健康，无运动技能障碍。同学都喜爱运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。同学身体素养中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素养较差；灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加留意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育训练成败的关键。二、教材分析：结合本校实际情况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，培育良好的卫生习惯；把握科学锤炼身体的根本方法和体育文化学问，在传授中浸透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。教材内容有：体育与健康根底学问；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素养训练。教材的重点：跑中的快速跑；跳动中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术；教材的难点：蹲踞式起跑；跳动中的起跳环节；球类中的人球结合。三、教学目标和要求1、使同学初步熟悉自己的身体和把握锤炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锤炼身体的看法。娴熟把握眼保健操和新的播送操。2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体根本活动力量。3、“以同学为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断地尝试与体验、训练与思索、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的好处，体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。四、教学措施1、适时了解、分析同学的学习信息。2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。3、依据同学年龄特征，采纳爱好化和多样化的教法和手段，充足发挥游戏、竞赛的能动作用，让同学在自主游戏中训练，充足表达同学的主体地位。4、依据同学实际，不断改变训练方式，不断激发同学的训练爱好。5、进展同学独特，培育英勇、坚强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。初中学校体育年度工作方案2一、指导思想以《新课程标准》为指南，深化开展教育教学研讨，不断提高教学效率，全面提高同学素养，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的根本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，深化教学改革，全面推动素养教育。仔细贯彻《同学体质同学健康标准》。创立“主动参与、强身健体”的健身气氛，培育全面进展的同学。新的一学年开头了，作为工作在第一线的体育老师，己尽快入了角色。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使同学创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作方案如下：二、教材分析体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的条件，体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等根底工程，以便使同学跑、跳、投的根本技术得到提高；并挖掘生活中的适用技能。三、学情分析与详细措施授课时数依据我校校历布置和学校要求，本学年共讲20周，每周体育授课为6学时，共120学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。以根本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性训练，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑；进展下肢力量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；多上速度力量训练和耐力训练的课（跳动性、耐力性的反复训练）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性训练和提高动作速度的训练来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素养）训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。按时对同学进行评价.在应试教育向素养教育转变的今日，我们老师在提高自身的教育力量的根底上，应当努力培育同学。主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培育健康和快乐生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增加体质，培育顽强的意志。初中学校体育年度工作方案3一、指导思想依据新课标精神，依据我校工作方案，制定体育组工作方案。严格根据中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高老师教育教学水平，注意同学创新意识、自学力量与实践力量的培育。开展教学研讨，从而不断促进老师自身业务素养，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学布置（1）强化备课管理要求体育老师全面深化地研讨把握教材，依据《新课程标准》和同学的实际情况，仔细写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。（2）要仔细制定学期教学方案要依据总课时数、学习的重点、难点和同学的实际水平制定合理的学期教学方案、单元教学方案和课时方案。并主动做好体育档案的整理和管理工作。（3）上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以老师为主导，以同学为主体，注意对同学的独特、制造性和实践力量的培育。使同学在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会进展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推动课程改革的不断深化。（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格标准教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育老师互相之间的学习和共同提高。2、开展好教研活动：（1）依据课程改革精神，仔细组织体育老师学习，全面了解，领悟课改精神，施行新课程标准，组织上好体育课。（2）主动的向同学宣扬学校体育活动的重要性，并有方案有组织的开展学校课外体育活动，让同学和老师在课外活动时间里都能动起来到达体育锤炼的效果。使同学和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。（4）连续抓好校播送操的质量。严抓进退场队列队形，强化全校师生对播送操的熟悉看法。（5）连续抓好体育课堂常规教学工作。培育同学的运动爱好，增加同学对体育运动习惯对自身进展重要性的熟悉。（6）组织老师开展优质课达标活动及听课评课活动。（7）充足做好各项运动队工作，制定训练方案，抓好训练，作好竞赛前的训练工作。三、开展好业务学习。本学期体育组业务学习以“新、老老师携手成长，共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。初中学校体育年度工作方案4X年春学期体育工作的指导思想：以的重要思想为指导，贯彻科学进展观，以效劳为宗旨，以同学力量素养提高为本位，以全国、省、市职教会议精神为指针，，以《学校体育工作条例》作为准绳，推动素养教育，大力推动课程模式、结构和内容的改革，推广实施《国家中同学体质健康标准》，开拓进取，努力使学校体育工作再上新台阶。一、X年秋学期体育工作回忆X年秋学期，我们连续推行素养教育方针，统一思想熟悉，踏踏实实工作，在真抓实干上下真功夫、苦功夫、深功夫，使学校体育工作一直顺着标准化、制度化、科学化的道路前进。在校长室、教务处的关怀指导下，组织同学开展了各项体育活动，在校内内掀起了锤炼的热潮，从各方面提高了同学参与体育锤炼的爱好。教学工作上严格标准程序：严格按规定开课；严格标准备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。每周布置三次以上课外活动，保证同学每天有一小时的活动（含体育课）时间，在课外体育活动上，每周至少一次课在体育老师指导下进行体育锤炼，增加同学的根本体质。在取得成果的同时，不得不苏醒地看到，目前还或多或少存在不尽人意的现象。体育活动的开展虽能愉快同学身心，丰富校内文化生活，但同时也需要有纪律的保障。主要表达在学校常规的早锤炼和课间上有部分班级的部分同学还不能到达要求，集合拖沓、队伍不整齐、做操不仔细这些现象时有显现，在很大程度上影响了我校同学的整体精神风貌。二、本学期主要工作及指标：1、进一步发挥我校体育教研组老师队伍整齐、年轻有活力的优势，仔细提高体育教学、体育科研水平。2、仔细组织落实课堂常规教学要求，完善课堂纪律要求，建立具有我校体育工作特色的体育教学。3、强化组内沟通，制造深厚的体育教研气氛，真正做到以教为乐、以学为乐的体育教研工作。4、切实提高体育课教学质量，仔细开展体育教学实验课、试验课活动。5、仔细完成第三套播送体操《放飞抱负》教学，提高两操质量，细心组织校播送操会操竞赛。6、细心组织新春同学足球联赛、排球联赛。7、仔细组织课外体育活动全面提高同学身体素养。8、仔细落实学校运动队建立和训练工作，主动备战宜昌市中同学篮球联赛和宜昌市中同学田径运动会，强化体育人才的辅导，做好体育人才的输送工作。9、组织9班级毕业班进行体育中考的模拟测试。初中学校体育年度工作方案5X—X年度第二学期初中体育教育教学工作方案一、根本情况：1、同学情况：初中一、二、三班级，每个班级都有两个班，每个班级都有同学四十多人。八班级有一名特别病，不能从事体育运动锤炼外，全校初中生各班级同学都健康，都能从事体育运动锤炼。2、技能情况：初中一、二、三班级同学大部分都喜爱跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。3、学情分析：七、八班级同学都喜爱各项体育活动，各班都有一些体育活动尖子生，即篮球、兵兵球、田径运动等爱好者，我依据同学的爱好，在各班级组建篮球、兵兵球、田径运动队，有个班的各项尖子生带头并负责，有体育老师帮助，并成立学校篮球、兵兵球、田径运动协会，激发同学主动主动参与各项体育活动的力量，又可以培育同学的组织力量，使同学到达长期锤炼的目的。九班级同学这一学期教学的主要任务是，进行素养方面的训练，有：50米，立定跳远，引体向上（男），仰卧起坐（女），XXX0米（男），800米（女）。二、教材分析：依据义务教育初中体育阶段，培育的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际情况。有目的，有方案地进行体育教育教学工作，学习根本的体育理论学问，根本技能、根本技术和保健卫生常识。在教育教学的过程中，对同学进行思想品德的教育。激发同学主动主动学习的爱好和爱好。培育同学具有良好锤炼身体的习惯。充足发挥和张扬每一位同学的独特，是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。教学目的和要求：1、使同学能够依据自己的实际身体情况，合理科学地进行体育锤炼。把握根本学问、技能、技术，学会一些体育卫生保健学问和安全常识。培育同学仔细锤炼身体的习惯和看法。2、学习田径、体操、技巧、武术、球类等工程的根本学问、根本技术和根本技巧。进一步提高每一位同学体育活动的力量。3、充足利用各种体育活动，提高同学用科学的方法锤炼身体的爱好和主动性。培育同学坚强，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、仔细备课，上课。充足尝试“三疑三探的教学模式”。突出同学的主体地位。培育同学爱学、乐学的好习惯，提高同学学习的质量。2、七、八班级各班组建篮球、兵兵球、田径运动队。以各班篮球尖子生，兵兵球尖子生，田径运动会获得名次的尖子生为核心组建班级代表队，推动学校体育运动的开展。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、兵兵球、XXX0米（男）、800米（女）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远、立定三级跳远等体育工程的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课，集体研课等活动。五、详细布置：1、抓好全班整体身体素养的提高。{引体向上（男），仰卧起坐（女），俯卧撑等}。2、抓好根本技术（男、XXX0米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等）运动工程。3、充足利用好早操对同学进行耐力训练。课间操对同学集体观念和意识的培育。4、不断改进教育教学方法，激发同学锤炼身体的主动性，激发同学热爱运动的爱好，依据同学的实际情况，进行不同层次训练，建立互帮，互学，互相激励，共同进步的团体。5、对差同学，要有耐烦，爱心去关怀，沟通和谈心。激励，大家都来关注的方式。鼓励他学习。充足激发他向上学习的欲望。6、按时把握同学学习情况，提出新目标，新要求。五、教学措施：1、逐步提高同学锤炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的好习惯。2、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，互相帮忙，团结友爱的优良作风。3、进展同学优良的独特，培育同学英勇、坚强、主动进取向上的精神风貌。初中学校体育年度工作方案6一、教学工作的方案（1）同学情况分析：高一年的同学选项为武术教学班人数较多，高二年选项显现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有肯定的帮忙。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体布置，也可在肯定程度上增加一些技术难度与要求。（2）教材与教辅分析：①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与布置，不用再教根本功，本学期我布置了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作适用技能进行教学，这样有利于同学的学习爱好，从内容与结构上的布置是注意同学的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于同学的学习，爱好比拟浓，对于学习过程比拟注意，便利同学的素养不同者的学习；重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让同学明白学习的根本意图，也让同学能自我掌握；难点在于如何去把握套路的适用技能，提高学以致用，能有防身的本事。③提出教学任务：在全面进展体能的根底上，进一步进展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培育；引导同学学会合理把握训练与商量的时间，了解完成目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出适合的自信念，形成勇于克服困难主动向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关怀他人，将自身健康与社会需要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术明星并能对他们进行简洁的评价；强化研讨性的学习，去商量与研讨技能的适用性，强化同学之间的商量沟通的环节。（3）教学目标：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培育同学的健康意识和体魄，进一步激发同学的学习“永春白鹤拳”爱好，培育同学的终身体育意识，以同学身心健康进展为中心，重视同学主体地位的同时关注同学的个体差异与不同需求，确保每一个同学都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满意同学选项同学的需求，加深同学的运动体验和理解，保证同学在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。强化学习“永春白鹤拳”的根本套路，强化学习的的爱好，提升同学本身的素养，特别是武德的培育。②详细目标：运动参与：a养成良好的练武的锤炼习惯。b依据科学锤炼的原则，制定并实施个人锤炼方案。c学会评价体育锤炼效果的主要方法。运动技能：a熟悉武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步强化技、战术的运用力量。c学习并把握社会条件下活动的技能与方法，并把握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动转变心理状态，并努力获得胜利感。b在武术训练活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有适用技能训练中体验到战胜困难带来喜悦。社会顺应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径取得体育与健康方面学问和方法的力量。（4）教学措施：采纳老