《我的小天地》学案分析_第1页
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文档简介

《我的小天地》教案剖析教课目标：简单认识有关居室的功能和特色.以及不一样地域、民族在设计上的不一样文化和风俗。认识自己的小天地不单有一般居室的特色，还要有表现个人的兴趣和喜好。使学生能依据自己的愿望去表现和设计自己理想中的小天地。试试用绘画的形式表现自己对幸福生活的喜爱之情，表达自己对美好生活的追求。培育学生擅长察看自己身旁的事物，指引学生做生活中的人。启迪学生经过设计、表现自己的居室，体验生活的乐趣；培育学生的审美情味。教课要点：经过认识有关居室设计的文化、风俗。加深对自己身旁居住环境的认识，唤起学生对美好生活的神往。教课难点：绘画时房间里家具与家具、家具之间与四周环境之间、人与环境之间的前后、大小关系教具准备：。课时教课过程：.组织教课：教师作自我介绍，学生挨次作自我介绍.二.导入新课：。指引学生察看教材中的《夏邦蒂埃夫人和孩子们》今日我们是节课美术课,我想大家都想轻松一点,我们今日就来赏识一幅外国名作.学生赏识议论:1.从画中你看到了什么?感觉如何?从画中、文字中你认识到了那些东西？教师依据学生回答增补介绍《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的有关知识：古典油画的特色《夏邦蒂埃夫人和孩子们》的画面特色第二课时.组织教课：二.导入新课：。指引学生察看教材中的图片和小朋友作品同学们上节课我们赏识了古代名作《夏邦蒂埃夫人和孩子们》，这幅作品固然好，但是同学们总感觉它离我们台遥远了是吧？此刻我们再来赏识一下现代一点的东西。发问：1.你看到的都是些什么地方？你最喜爱那一个设计,它有什么特色？我们每一个人都有自己的寝室,都有自己的一片小天地,谁能告诉大家你的那片小天地是如何的？你对你的小天地满意吗？你理想中的小天地是如何的？它的部署应该拥有什么功能和特色？你准备如何去改良你的那片小天地呢？想想，在你着手的时候你会碰到些什么困难？.学生作业：要求：可凭记忆也能够发挥自己的想象设计自己的居室。教师指导.学生作品展现：学生沟通议论其余小朋友的作品有什么值得我们学

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