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文档简介
文档仅供参考大班语《电视新闻》活动目:1通过听新闻和编播新闻的活动培养幼儿的听说兴趣。2、引导幼儿用语言和绘画表达自己的生活经验。3、让幼儿学会关心周围发生的事情。活动准:1幼儿已具备一定的听、说新闻的能力。2、投影仪3、教师演示用的新闻图片,幼儿创编新闻用的大纸和画笔。活动过:一、讲、讨论新闻师:看,老师带来了什么?(“视机”)师:今天“电视机”要给我们放一段电视,你们想看吗?(想)师:(打开“电视”)电视”里正在播放什么节目?(新闻报道)师:现在就让我们一起来仔细看、仔细听,新闻里讲了些什么教师借助新闻图片,在投影仪上播放新闻)师:刚才“电视”里播放了几条新闻?告诉了我们哪几件事?文档仅供参考
文档仅供参考幼:电视里播放了3条新闻第一条是海门发生了火灾;第二条是动物园的一头狮子逃出了笼子;第三条是张家口发生了大地震。师刚才小朋友听得很认真新闻的主要内容都记住了现在请你们再看一遍,这一次要仔细听清楚新闻里的详细报道比如海门昨天发生了多少起火灾消防队员在干什么动物园的狮子现在在哪里张家口发生大地震后海门市市长要求我们大家做一件什么事。(教师再播放一遍新闻)师:昨天,海门发生了多少起火灾?(一起)师:火灾会造成什么样的损失呢?(房子会被烧掉,许多人没有房子住;会有许多人死亡;钱被烧光了;家具、电器也会被烧掉的等)师是洋撒火灾对人民的生命财产会造成很大的危害幸亏消防队员及时赶到把大火扑灭了刚才新闻了讲消防队员把火扑灭后要赶紧做一件什么事(调查火灾原因)师:是呀,只有调查出火灾原因,才能吸取教训防止火灾再次发生。第二条新闻说狮子现在在哪里?(一个山洞里)师:它躲在山洞里行不行?为什么?(不行,狮子饿了会出来吃人的;这样的话,游客就看不到威武的狮子了;狮子还会抓伤过路人等)师:对了,所以新闻了要求大家做什么事呢?(想办法抓住这头狮子)师:新闻里还报道了一件大事,是——(张家口发生地震)师:现在哪儿的人们在生活上遇到了那些困难?(停电、停水;房屋倒塌无家可归;学生不能上学等)文档仅供参考
文档仅供参考师:他们还会遇到那些困难?(没有衣服穿,没有东西吃,没有水喝等)师:张家口人民生活那么困难,所以市长要求我们—(想办法帮助他们)师:你们说这几条新闻重要吗?(重要)师所以电视台要在以后的节目里对这些事件作追踪报道”要追踪报道火灾发生的原因,追踪报道——(怎样抓住狮子;用什么办法帮助张家口人民)师:你们想不想当一回小记者呢?(想)师:今天就请你们来制作这“追踪报道”。老师已经为你们准备好了图画纸。愿意去调查火灾原因的就把你调查到的原因话出来愿意去捕捉狮子的就把你想出来的好办法话出来愿意帮助张家口人民的也把你的想法画出来等画完之后,就到前面的“视机”里来播放。师:小记者们,准备好了吗?我们现在开始工作吧。二、幼制作“踪报道、教师巡回指三、幼报道新闻师:刚才小记者都很动脑筋,制作了重要的、许多人都在关心的新闻报道,现在请小记者上来报道。(每个新闻请2-3个幼儿)延伸活:1让幼儿在活动区继续播放自己制作的“踪报道”。文档仅供参考
文档仅供参考2引导幼儿将平时在电视机里看到的新闻讲给大家听。文档仅供参考
文档仅供参考《风中叶(言)一、活动目标:1通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。2学习运用各种感官进行有趣的描述。3在游戏中发挥想象,创编儿歌《落叶飘》。二、活动准备:1环境布置:活动室内布置有小河、草地、马路。2材料准备:人手一张不同形状的树叶。3事先教唱歌曲《小树叶》。三、活动过程:1游戏:“捡落叶”(1师:今天老师带来了好多树妈妈的小宝贝,你们猜猜是谁?幼:是小树叶。(2师:一阵风吹过来,小树叶吹走了,赶紧去捡起来吧。幼儿每人捡一片自己喜欢的落叶。(3请幼儿描述一下自己的落叶长得什么样?并用形体动作表现出叶子的造型。(长长的、宽宽的、尖尖的、圆圆的、破一个洞的-----)2游戏:“风中之叶(1幼儿围坐在“草地”边上,边听教师的提示,边用形体进行表演。师:叶子被微风吹得轻轻动了几下(幼儿做相应的动作)。风越来越大,叶子也飘动得更厉害(幼儿改变动作)。终于叶子被风吹落下来,躺在地上,一动也不动(幼儿再次改变动作)。风轻轻吹过,叶子的脚被风轻轻吹起,稍稍一动,有不动了(幼儿进行表达)。然后,一阵大风,叶子被吹得滚来滚去,飞扬起来,最后,缓缓地落到地上(幼儿进行表演)。(2幼儿听音乐,以乐曲代表风,请叶子”(幼儿)随着乐曲“飘离树枝”,到处“飘荡”,乐曲快就飘得快,乐曲慢就飘得慢,乐曲停叶子也挺下。3游戏:“树叶找家(1请幼儿描述自己飘到了哪里,变成了什么,并用形体语言进行表达。(2集体边玩游戏边进行儿歌创编,说出树叶飘到了哪里,变成了什么,在干什么。文档仅供参考
文档仅供参考4游戏:“叶子宝宝与树妈妈师:这么多的叶子离开了树妈妈,树妈妈好担心哦,让我们用歌声来安慰树妈妈,好吗。幼:全体幼儿一起唱歌曲《小树叶》。结束。四.活动反思整堂课,都是在一个又一个的游戏中进行.游戏是儿最喜欢的活动.因
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