初一数学线段与角专题复习_第1页
初一数学线段与角专题复习_第2页
初一数学线段与角专题复习_第3页
初一数学线段与角专题复习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初一数学线段与角专题复习2016春威期中)如图,点是线段AB一点,点M是中点,点N是BC的点,如果比NC长2cm,BC()AB.4cmC.1cm.6cm•城市校级自主招生)平面内的直线任两条都相交,交点数最多有m个最少有,则+n等()A36B.D.392015重校级模拟)如图,正四边形有条角线,正五边形有5条角线,正六边形有9条角线,则正十边形有()对角线.A27B.D.442015秋安市校级月考)下列说法中错误的是()AA、B两之间的距离3cmB.AB两之间的距离为线段AB的长度C.段AB的中点A、两的距离相等D.A、B两点之间的距离是线段.如图,∠AOD=150,BOC=30,绕点O逆针在∠AOD的内部旋,其中OM平∠AOC,ON平分∠BOD,在从OB与OA重时开始到OD重为止以秒2的速度旋转过程中下结其中正确的是()(1射线OM的转速度为每秒2;(2当∠AON=90时间为秒;(3MON的小为.A)B)C))2014秋大县期末)线段AB=5厘,厘,那么AC两的距离是()A1厘B9厘.1厘或厘米D.无法确定2015秋迁市期末)把一副三角板按照如图所示的位置摆放,则形成两个角,设分别为、∠,已∠α=65,∠β=()A15°B2535D.45

秋东县期末如图所示,AOB是角,AOC=30BOD=60OMON别是AOC,BOD的平分线,∠MON于度.2008自)往返于甲、乙两地的火车中途要停靠三个站,则有需准备种车票.2009•宝区二模)已知线段AB,AE=AC且BC=6则

种不同的票价(来回票价一样

.112013秋太原期末)如图,若CB=4cm,DB=7cm且D是AC的点,则AC=cm.秋平山期末)20分钟表上时针与分针所成的钝角度秋嘉县期末)如图,∠°,,COD=m,

.2014秋通县期末)如图,点是线AD一点,射线、OE别是,BOD的分线,若∠AOC=28,COD=

,BOE=

.春泰区期末)时钟在时30分,时针与分针的夹角等于.秋太县期末)如图OM是AOC的平分ON是∠BOC的平分线.(1如图1,当AOB是角,BOC=60时∠MON的数是多少?(2如图2,当,∠°时猜想MON与α的数量关系;(3如图3,当,∠β时猜想∠MON与α、β有量关系吗?如果有,指出结论并说明理由.

秋济校级期末)点为线上一点,过点O作线,使BOC=65,一直角三角板的直角顶点放在点处(1如图①,三角板MON的边ON与线OB重时,则

;(2如图②,三角板MON绕逆针旋转一定角度,此时∠的平分线,求旋转角BON和∠CON的度数;(3将三角板点O逆时针旋转至图时,∠NOC=∠AOM,求∠NOB的数.秋张区期末)如图,点C在线段,,,MN分是AC、BC的点.(1求线段的;(2若为段上一点,满足AC,其它条件不变,你能猜想的度吗?并说明理由.(3在段的长线上满AC﹣BC=bM分为ACBC的点能猜想的度吗?请画出图形,写出你的结论,不要说明理由.定陶县期中知线段AB上顺次有三个点线AB分四部分(1求线段AE的长;(2若M、分是DEEB的点,求线段的度.秋营期末)如图,已知线段,线.、分是线段、的中点,求EF的.

秋硚区期末)如图1,已知∠BOC∠AOC的角比BOC小30,(1求∠COB的数;(2经过点作线OD使得∠AOC=4,∠BOD的数;(3如图2,在AOB的部作EOF,OM、分别为∠AOE和∠的分线,当EOF绕在AOB的内部转动时,请说明∠+∠EOF=2MON2013秋马山期末)如图,线段的点MC点将线段MB分MC:3两段,若AC=10求AB的.秋相区期末)已知°,COD=30.(1如图1,当点、A、在一条直线上,BOD的数是;如图,若恰平分∠COD,则∠AOC的数是;(2)当∠COD从1的位置开始,绕点逆针方向旋转,射线OM平,线ON分∠BOD,在旋转过程中,发现MON的度数保持不变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论