高考语文小说阅读理解专题训练-欧亨利专题

高考语文小说读理解题训—亨利专阅理练一（一）使圆成方[美]欧亨利自然界的事物是循圆周运动的，人为的事物则沿直线行进。孩子的圆眼睛象征天真，女人卖弄情时眯缝成一条线的眼睛就说明矫揉造作。在大城市里，本性丧失得最快。大城市的街道和建筑的直线，法律和社会风俗的拘泥古板，人道的循规蹈矩，城市生活方式的严格、冷酷和沉默，毫不通融的规—这一切都冷漠而鄙夷地对自然界的弧线表示轻蔑。这个数学气十足的引子揭示了肯塔基州两个家族之间的世仇的前因后果。这个世仇是在坎伯兰山岭的福维尔和哈克尼斯两个家族之间形成的。冤仇的第一个牺牲品是比哈克尼斯的猎狗哈克尼斯家立刻杀掉福维尔族的头儿作为赔偿。福维尔的亲属急于报复，又让比尔哈克尼斯跟他的猎狗到了另一个国度。四十年来，这两个家族冤冤相报，没完没了。哈克尼斯家的人一个个地被枪杀，福维尔家族的员也给一枝一枝地砍掉。两个家系的树枝经过这样修剪之后，都只剩下一个成员。卡尔哈克尼斯也许领悟到了什，便突然离开了坎伯兰山岭，避开了福维尔家族最末一个后裔山姆的报复。一年后，山姆听说那个冤家住在纽约市，于是整装准备出发。他从梳妆台抽屉里找出一把老式可靠的科尔特左轮手枪。在城市里干冒险和复仇的勾当，这把手枪似乎是最好的武器了。山姆把它放在毡提包里骑上骡子，向火车站进发。山姆到纽约时天色已晚。他的行动和生活仍旧遵循着自然界自由的圆周运动，看不到大城市隐在黑暗里的可怕、无情、好动、凶恶的手段，准备向他圆形的心脏和头颅包拢过来。一辆马车飞快地把他送到一家他的靴子和毡提包相称的旅馆。第二天早晨，福维尔家硕果仅存的后代向那个掩护哈克尼斯家最后一个子弟的城市发起了突袭他把科尔特手枪藏在上衣里面。他只知道这两个情况：卡尔在这个城市里驾驶运货马车，而他自己，山姆，要来他。山姆踏上人行道时，眼珠变红了，心头升起一股世袭的仇恨。但是一小时过去了，卡尔没有出现。中午时分，山姆站在城市里两条笔直的大动脉互相交叉的方。人们形成直排熙来攘往；可怕的喧嚷和轰响把他吓懵了。山姆靠在一座石头建筑的尖角上。在他身边经过的人何止千万，可是没有一个转过脸来向他看。一个胖子从人流中滑了出来，站着等汽车，离他只有几步远。山姆挨到他身边，在嘈杂声中嚷对他说：“兰金斯家喂的猪比我们的肥多，不过他们那边的猪草也比我们这边的—”胖子神气活现的样子有所收敛，他走开去买炒栗子，以便掩饰自己的惊惶。山姆感到需要喝一点山间露水。对街的人们在弹簧门里进进出出。隐约可以看到门里一个金光亮的酒吧和酒吧上面的装饰。这个复仇者穿过街道，打算进去。人为的事物又在这里挤掉了熟悉的圆形。山姆找到门的把手，连大头针那样小的捏手的东西都找不到。他手足无措，羞红着脸，伤心地从这扇没有用的门前走开；坐到石阶上。一根警棍戳戳他的肋。“另找个地方去遛遛吧。警说你在这里闲荡得太久啦”在下一个拐角上，一声锐厉的口哨直刺山姆的耳朵。他赶快转过身去，只见一个满面怒容的恶狠的家伙，在热气腾腾的堆着花生豆的机器后面朝他直瞪眼睛。他穿过街去。一辆庞大的、不用骡子拖的车辆，着牛吼似的声音和冒烟的煤油灯似的气味，刷地擦过他的膝盖。一个马车夫用车毂撞了他一下，还训斥他；一个电车司机使劲踩铃叫他闪开；一个穿着走样的坎肩的胖太太用胳臂肘撞他的背脊；一个报童不慌不忙地朝他扔香蕉皮我不愿意这样干，可是看到我的人得让!”卡尔干完了一天的工作，存好运货马车，从一幢房屋旁边拐出来。他在三码开外的地方，在一匆匆忙忙的行人中间发现了那个仍旧活着的、不共戴天的、世世代代的仇人。他猛地站住，犹豫了片刻，因为他身边没有武器，情况又那样突然。山姆锐利的山地居民的眼也在人群中发现了他。来往的人流中间突然跳动了一下，起了一个漩涡，山姆的声音响了起来：“好啊，卡尔!我到你真高兴”在百老汇路、五马路和第二十三号街的交岔口，坎伯兰山岭的世仇握手言欢了。（1下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（））（5分．当两个世仇家族冤冤相报，都只剩下最后一个成员的时候，卡尔决定离开家乡，避开福维尔族的报复，因为他已领悟到这样的情况继续下去对双方都没有意义。．小说多次对圆与“线加以描述，如笔直的大动”人形直排熙来攘往“挤掉了悉的圆形等，暗示了山姆对城市生活的不适应。．小说用语形象幽默，如把家族成员的被杀形容为树枝的修剪，把胖子走出人流形容”出，把找不到门把手说成连大头针那样小的捏手的东西都找不。来往的人流中突然跳动了一下，起一个漩表在市的直线运动中，有了一点和谐的圆周运动，突出表现了小说追求自然本性的主题。．小说记叙了山姆到纽约找卡尔复仇所经历的一系列事情，细致生动地刻画了这两个人物形象巧妙地设计了一个出人意料又在情理之中的大团圆结局。小说前三段的作用是什么请简要分析。）山姆这一人物形象有哪些特点请简要分析。）出乎意料又在情理之中是欧亨利小说结尾的一大特点，请结合本小说对这一特点作简要分析。）（1）5分B，3分，2分A，1分D只是暗示，突出表”；E，对卡尔的形象刻画并不细致A，原文是也领悟到）试题分析：A原文也许领悟；．只是暗示，非突表现；．对卡尔的形象刻画并不细致。（2（6分①然界和人为事物的特征形成对比，有助于揭示主题；②助于与下文关于圆和直线的描述相照应，使主题更加鲜明；③示了两世仇家族握手言欢的原因是这种城乡差别带来的心理冲击。④圆和直线来表示自然与人为的事物，使主题的表达更加生动形象。（点分，答出任意三点即）试题分析：此题考查段落的作用，解答时从内容和结构两方面考虑。内容上暗示了两个世仇家族手言欢的原因是这种城乡差别带来的心理冲击。结构与表达上，自然界和人为事物的特征形成对比，有助于揭示主；用圆和直线来表示自然与人为的事物，使主题的表达更加生动形象。（3分）①烈的复仇心理：离开山岭的家乡，到大城市追杀已躲避的卡尔。②少见识：城市的设施及规矩让他陌生，使他羞涩。③望人交流沟通：挨近胖子和他交谈。④单纯，自然：遵循习惯的活方式，当对城市极度失望的时候，很快就与曾是仇敌的同乡握手言欢。（每点分，答出任意三点即可）试题分析：这是一道分析概括人物形象的题目，此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把物性格展现出来。（4）山姆本是去复仇的，却在见到卡尔后表现得非常高兴，这似乎不合情理，但前面其实早有铺垫。分小说先交代了山姆持枪准备复仇，再“珠变红”强化读者对他复仇心理强烈程度印象，为出人意料的结局进行铺垫；（2分然后叙述了他在纽约一系列的遭遇，为结局的合理性进行铺垫；分当感到极度孤单和对城市极度失望的时候，他渴望人与人之间的沟通也就顺理成章了。）（意思对或有道理即可）试题分析：本文的作者是欧亨利，他的作品的一大特点就“欧利”式结尾，即故事的局既出乎人们的意料之外，细细分析又在情理之中。当然要到这个特点，文中必不可少作巧妙和伏笔和铺垫。（二）心与[美]欧亨在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的BM公司的快车车厢。在一节车厢里坐一位衣着华丽的年轻女子，她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，脸上即刻浮现出妩媚的笑容，圆润的颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人到她是一位爱好交谈的人。她说道：噢埃斯顿先生，怎，他乡异地，连老朋友也不认识?年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她手。“费尔吉德小姐，他笑着说，我求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢他微微地提起右手，只见一副闪亮“手镯正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的情。“请允许我说话，小姐。我看得您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判年徒刑。“噢，姑舒了口气，脸色恢复了自然“么这就是你现在做的差事，当个警长”“亲爱的费尔吉德小姐埃斯顿平静地说道“我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华顿是要有钱才能和别人一样地生活现西部有人赚钱的好去处以然长的地位自然比上大使是—”“大使，姑兴奋地说道你可别再提大使了，大使可不需要做这种事情，这点你应该是知道的。你现在既然成了一名勇敢的西部英雄，骑马，打枪，经历各种危险，那么生活也一定和在华盛顿时大不一样。可再也不和老朋友们一道了。姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。“请别在意，小姐”另外那位来客又道“了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。“要过多久我们才能在华盛顿见?姑问。“我想不会是马上埃斯顿回答，我想恐我是不会有轻松自在的日子过了”“我喜爱西部”姑娘不在意地着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然，毫不掩饰地告诉他说妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快，我想这的空气适合于我。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟—”“我说警长先生脸阴沉的那位粗声地说道这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够现在带我去抽烟室好真想过过瘾”这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽烟的请求他声说这一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。他伸手来握别。两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到了他们的全部谈话，其中一个说道那警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”“如此年轻的小伙子就担任一个么大的职务，是?另个问道。“年轻!第个人大叫道“为什么噢你真的看准了吗我——见过把犯人铐在自己右手上的警官?”（1下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是5分）小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设悬念，推动情节发展。这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇小最大的魅力。欧亨的小说一般具有讽刺的味道，这篇小说实际上是在嘲笑这个罪犯装得像真警察一样，讽刺了装腔作势的人。欧亨的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，而情的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性。E.本文的结尾显示了欧亨的小说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料却又在情理之中。请根据小说内容简要概括费尔吉德小姐的形象特点。6分这篇小说结尾暗示了什么？前文对这一结尾作了哪些铺垫？分小说的题目心手，请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。8分答案（1AE试分析：B，情节曲折离奇，带一种悬疑得到解决的激，这也是这篇小说最大的魅有误。C，对文章主旨的解读错误。项，“情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧”有误。考点：筛选文中信息。点评：在理解和把握文章主要观点的前提下，寻找在文中的对应内容，然后比较辨析，最后做判断。错误的设置，有的是手法错误，有的是表达效果的错误，有的是人物形象的分析错误，一定要静下心了，断时要仔细认真。（2长相妩媚，衣着华丽，声音甜美、舒缓；爱好交谈，坦率自然，纯真善良。6分试题分析：坐着一位衣着华丽的年轻女”衣华脸上即刻浮现出妩媚笑”相妩媚；“开口说话的声音听上去甜美而又舒”声甜美、舒缓“她身边摆满了有经验的旅者才会携带的豪华物”身份高贵让人感到她是一位爱好交谈的爱好交谈“她坦率自然不掩饰地告诉”率自然“我在西部过得很愉快金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟—，而且自始至终都没有发现警官的破绽，这说纯真善良。考点：鉴赏文学作品的形象。点评：欣赏作品的人物形象，一般从两个方面着手1、分析人物形象关注小说中物的身份、地位、经历、教养、气质等；②过人物的外、语言、行动、心理描写提示人物的思想感情和性格特征2．刻画人物的手法①正面、直接描写，如肖像、神态、语言、行动、心理、细节描写等；②对比、衬托或烘托。通过他人物的言行间接写主人公；通过环境描写来衬托或烘托。（3暗示承认自己是罪犯的人才是真正的警长，而埃斯顿才是罪犯分）铺垫有以下几处①埃顿的神情。当姑娘给他打招呼时，他显得局促不安埃斯顿的语言。当姑娘问多久能见面时，他“我想怕我是不会有轻松自在的日子过了③称是罪犯的人的神情位色阴沉的人一直用他锐机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表”（写出其中两处铺垫即可）试题分析：见把犯人铐在自己右手上的警官”说明斯顿和所谓的犯人的身份应该对调，即承认自己是罪犯的人才是真正的警长，而埃斯顿才是罪犯。文中处处有铺垫年英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来可见埃斯顿见到熟人时显得非常不自然，怕对方看出自己的身份。当问及多久能在华盛顿见面时，“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了考点：整理文章思路。点评：本题重在弄清文章是怎么写的和写了什么：文章各段说的是什么内容，是从哪些角度说；段与段之间是什么关系（相并，相承，相属），它们之间是如何照应的，又是如何形成一个有机整体的（各段中心的关系）。只要你把作者起承转合的行文思路看出来了，把文章的领起段、过渡段、中心段、归旨段、结语段辨清楚了，文章的脉络层次与主要内容就在你眼前了。（4小说的情节是和两只铐在一起的手紧密相关的。一个女子在火车上遇到了老朋友，却发现老朋友的一手和另外一个人的手用手铐铐在了一起，女子惊讶，朋友尴尬，而另外一个被铐的人—真正的警长出于好心解释说自己是罪犯她的朋友是警长缓解这一尴尬局面分说面上写的是被在一起的的故事揭示的却心”的问题—心灵深处的人性美。长为了保护罪犯的面子和尊严，不给他造成心灵上的负担，编造了一个善意的谎言，这体现了警长善解人意，为别人着想、体谅他人之心。）试题分析：从情节来看，本小说主要写的是：费尔吉德小姐在火车上遇到了老朋友，却发现老友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起，费尔吉德小姐惊讶，朋友尴尬，而另外一个被铐的人——真正的警长出于好心解释说自己是罪犯，她的朋友是警长，缓解了这一尴尬局面。从主题来看，小说通铐在一起的”的故事，示“”的问题—心灵深处的人性美，现了警长善解人意，为别人着想、体谅他人之心。考点：分析标题的含义标题含义。点评：分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。表层含义即标题字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。（三）爱的牺牲

欧亨利乔和德丽雅在一个画室里见了面，那儿有许多研究美术和音乐的人经常聚会。乔和德丽雅一见心，短期内就结了婚。夫妇租了一层公寓，那是一个寂静的地方，单调得像是钢琴键盘左端A高音。可是他们很幸福；因他们有了各自的艺术，又有了对方。家庭只要幸福，房间小又何妨。乔在伟大的马杰斯脱那儿学画，丽雅在罗森斯托克那儿学习钢琴。可是没多久，艺术动摇了，该付给马杰斯脱和罗森斯托克两位先生的学费也没着落了。当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的。于是，德丽雅说，她得教授音乐，免断炊。她在外面奔走了两三天，兜揽学生。一天晚上，她兴高采烈地回家来。“乔，亲爱的，”她快活地说，我一个学生啦。爱皮品奈将军的小姐克蕾门蒂娜，住在第七十街。她只有十八岁。我一星期教三次课；你想想看，!课五块钱。等我再找到两三个学生，我又可以到罗森斯托克先生那儿去学习了。“德丽雅，乔，我能让你忙着挣，我自己却在艺术的领域里追逐?不能够!我我以卖卖报纸，搬石子铺马路，多少也挣一两决钱回来”德丽雅走过来，勾住他的脖子。“乔，亲爱的，你真傻。你一定坚持学习。我并不是放弃了音乐去干别的事情。我一面教授，一面也能学一些。我永远跟我的音乐在一起。何况我们一星期有十五块钱，可以过得像百万富翁那般快乐。你绝不打算脱离马杰斯脱先生。“好吧，乔说，可我不愿让你去教课，那不是艺术。你这样牺牲真了不起，真叫人佩服“当你爱好你的艺术时，就觉得有什么牺牲是难以忍受的德丽雅说。“我在公园里画的那张素描，马斯脱说上面的天空很好乔说，可卖掉一张”“我相信一定卖得掉的，德雅亲切地说现在让我们先来感谢品克奈将军和这烤羊肉吧”周末，愉快自豪、可是疲惫不堪的德丽雅，得意扬扬地掏出三张五块钱的钞票，扔在那，“有时候，她些厌倦地说，克门蒂娜真叫我费劲”接着，乔带着基山伯爵的神气，掏出一张十元、一张五元、一张两元和一张一元的钞票—全是合法的纸币它放在德丽雅挣来的钱旁边那方尖碑的水彩画卖给了一个从庇奥利亚来的人他郑重其事地宣布说他另外预定了一幅勒加黄那货运车站的油画，准备带回家去。我的画，加上你的音乐，我想艺术还是有前途的”“你坚持下去，真使我高兴”德丽雅热切地“你一定成功的，亲爱的”下一个星期六的晚上，乔先回家。他把他的十八块钱摊在客厅的桌子上，然后把手上许多似乎黑色颜料的东西洗掉。半个钟头以后，德丽雅来了，她的右手用绷带包成一团，简直不像样了。“这是什么?”乔轻轻地握住那只手，扯扯绷下面的几根白线，问道。“那是涂了油的软纱。德丽雅，喔，乔，你又卖掉了一幅素描?”她看了桌子上的钱。“可不是吗?”乔说，只问问那个从庇奥亚来的人。你今天下午什么时候烫痛手的，德丽?”“大概是五点钟”德丽雅可怜巴巴的说“斗，我是说奶酪，大概在那个时候烧好。你真该看到品克奈将军乔，他…“先坐一会儿吧，德丽雅”乔，他把她拉到卧榻上，在她身边坐下，用胳臂围住了她的肩膀。“这两个星期来，你到底在干什。德丽?他道。她带着充满了爱情和固执的眼色熬了一两分钟，终于垂下头，一边哭，一边说出实话来了。“我找不到学生，她供认说，我不忍眼看你放弃你的课程，所以在第二十四街那家大洗衣作坊里找了一个烫衬衣的活儿。乔，你怎么会疑心我不在教克蕾门蒂娜的音乐课?”“到今晚为止，我始终没有起疑乔本来今晚也不会起疑，可是今天下午，我把机器间的油和废纱头送给楼上一个给熨斗烫了手的姑娘。两星期来，我就在那家洗衣作坊的炉子房烧火”他们两个都笑了，乔开口说“当你爱好你的艺术时，就觉得没有什么牺牲是难以忍受的”可是德丽雅用手掩住了他的嘴。别说下去啦”她说，只要当你爱的时。（有删改）（1下列对这篇小说思想内容和艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是）A小说讲叙了一对热爱艺术的年轻人一见钟情，结为夫妻，因生活拮据，为追求艺术而撒谎去做工，偶然的烫伤手腕的事故使真相大白，夫妻爱得更深的故事。B夫妻两人明明是艰辛挣钱，却都做出颇有成就的样子，德丽得意扬”，乔带着基度山伯爵的神气，这表现出他们在苦涩的生活中怀有一种虚荣心。C．说通过塑造鲜明的人物形象来表“爱的牺牲，佩服德丽雅家庭的付出，一直没有让德丽雅发觉他在骗她，这说明他是一位有责任有担当的好男儿。D．于伤了手，在乔的追问下，德丽终于垂下头，一边哭，一边说出实话来，可见德丽雅在洗衣店里从事的工作非常辛苦，内心受到了很大的委屈。E．作者运用轻松、幽默的语言来讲述一个沉甸甸的故事，主要运用语言、动作等细节描写来展示人物风貌，推动故事情节发展，以达含泪的微笑”效果。小说结尾采用了欧亨笔，既出人意料又合乎情理。请结合小说内容进行说明。6分）小说在刻画德丽雅这个形象时，突出了她的哪些性格特?简要分析。）小说中划线的句子多次出现，请结合小说内容，说明这句话的含义并分析这样写有什么效果。）答案：11．）考点说明：考查对小说思想内容和艺术特色的分析与概括能力。能力层级参考答案：答给3分答C给分，答A给，答B、D给分。学参中考网享详细解析：5分多选不给分项为求艺术的说法不太准确，应该为成全对方的艺术追；B一虚荣心的理解不恰当，应该“乐观坚强。“内受到了很大的委的分析错误，是德丽雅感到自己不应该撒谎。（2考点说明：考查分析文学作品表达技巧的能力，能力层级D参考答案：结局出乎意料①子德丽雅教音为名在洗衣店烫衬衣；②夫乔以到园画画出售为在洗衣店做烧火工。结局合乎情理①德丽雅挣钱回疲不堪为文做烫衣工埋下伏笔，德丽雅说手上的绷带涂了油的软沙为文做烫衣工埋下笔。②乔说不能让德丽雅忙着挣钱，自己也想挣一两块钱回来为下文做烧火工埋下伏笔，在一个星期六晚上乔回来把手上黑色的东西洗掉为下文做烧火工埋下伏笔。详细解析：6分。结局出人意料2分（德丽雅和乔）每一点１分；结局合乎情，（德丽雅和乔）每一2分，每一点中有两条各１分，意思对即可。（3考点说明：考查分析概括小说中人物形象的能力。能力层级。参考答案：朴实善良。在艰难生活中为丈夫的艺术追求而去做工；尽管被烫伤却因骗丈夫而哭。温柔体贴。对丈夫说话亲切，关心并鼓励丈夫追求艺术。坚强乐观。在生活困窘中相信生活会变美好，对美好生活和艺术追求的保持着积极态度，挣到和丈夫庆祝。详细解析分每分意对即可只套语不作分给一半分注意题干问的是“性格特若生答勇敢、自立、纯洁等视分析酌情给１分，若不诚实、软弱、虚等不给分。不分点扣分（4考点说明：考查探究作品构思和技巧的能力。能力层级F级参考答案：含义①要一心爱好自己的艺术，就可以忍受爱人为你做出的牺牲；②只要你深爱自己的爱人，为爱人做出的任何牺牲都是可以忍受的。效果：（情节结构上）是贯穿全文的线索，推动情节发展；使文章前后相互照应，结构完整；②内容主旨上）层层深入，丰富了德丽雅和乔的人物形象；突出有才有幸的主题。详细解析8分含义4分点若学生分别说明三处的含义只意思对也可注意三处的角度有所不同。效果分，每一点分，分号前后各１分，意对即可，有其它说法合理也可给分。（四）鸽【美国】欧亨陶柏蒙锁上公文包的时候，感到口干舌燥；他颤巍巍地伸手入袋，掏取香烟，觉得手在发抖。站到窗口，俯视窗外中央公园的一片新绿；点燃一支烟，深深地吸了一口，内心的紧张，稍微缓和了一些。他那惫的蓝眼睛，惶惑不决地注视着那个公文包，公文包里正装着他的命运。虽然他心里仍然矛盾，但是他到底还是那决定了。片刻之后，他就将提着那个公文包，悄然离开这间办公室，一去不再复回。但是，他真不能相信，个人五十年来的信誉，即将就此毁于一旦。因此他取出飞机票来，困惑地审视着。这是一个周末的下午，办公室里静寂无声陶柏蒙的视线，迟缓地从大写字台移向红皮沙发，然后经过甬道、外室，停驻在魏尔德小姐桌面插瓶里的一束玫瑰上。魏尔德小姐将和许多其他的人们一样遭受破产；这束玫瑰花，亦将被弃置于垃圾堆中。这似乎太霸道，太残酷但是，有什么比自保更重要呢？即使是玫瑰，也长出刺来保护自己！他知道魏尔德小姐在爱恋着他，而且竭尽一个十岁未婚女性的可能，在深深地爱恋着他，她供职于陶柏蒙信托公司已经十二年了；虽然他和她之间不会热络交谈缱绻蜜语，但从她的眼波中，从她羞涩的神情里，从她的行动举止上，她的心思已经很自然地流露出来。她的相貌非不动人，所以在他们单独相处的时候，对陶柏蒙是一个诱惑。但是，他却不想放弃自己宁静的独身生活……他陷于沉思之中，不经意地把桌上的日历翻到了下礼拜；忽然间他从沉思中觉醒过来，发觉到刚才这些无意识的举动。他长地叹了一口气，提起公文包，整整衣冠，悄悄走过玫瑰花旁，出门去了。飞机要六点钟才起飞。正是醉人的春天公园里的景致，灿丽锦簇；陶柏蒙决定在回家准备行李之前，先散散步，浏览一下悦人的美景。春阳透过丛林，疏的影子交相辉映。明天抵达里约热内卢之后，开始新的生活，往后的享乐多着呢！虽然到南美去颐养天年，是他的生大愿，但却不曾想到这个愿望竟会实现得这么快！这完全是医生为他决定的，他回想起医生对他说一取决于你自己如何调养，享乐优裕，也许还能多活几年。他顺着公园漫步，手指被沉重的公文包勒得有些疼痛，但是心情却并不紧张。他和蔼地对一个逻警察古怪地笑笑，甚至想要拦住他，而且告诉他警察先生，我实在不如我的外表一般值得别人尊敬。我是拐骗六百家客户的经纪人，我自己也和别人一样，对于我自己的行径感到惊奇，因为我一向诚实，但是，我在世之日经无多，公文包里的钱财，足够我作最后的享用”路过一处玫瑰花丛，他又想起了魏尔德小姐。记得是在两个月以前，她怯怯地交给他一张三千的支票柏蒙先生，请你把这笔款子替我投资好吗她怩地说“我得我早就应该托付给你了。储蓄存款比较起来是最可靠的，而且自一九二九年以来，我一向对股票证券不大信任“魏尔德小姐很为你效劳他内心暗暗得意但既然不信任证券什又变了意呢她低下头，羞答答地不作声，停了半晌才说“的，我在这里服务已经很多年了，亲见你为别人赚了许多。“你总该知道，这种事情多少有冒险性，万一有个三长两短，你真准备承受吗“我相信托付给你是不会有什么妥的她看他，爽直地说：万一不幸，我也不会有二话的”他提提精神，继续向前走去，远处，哥伦布广场已经隐隐在望了。忽然，他看见路边蹲着一个，那人的年纪，和他自己不相上下，也许比他还稍稍大一点；头上蓬着苍苍白发，衣衫褴褛，补绽斑斑。陶柏蒙缓脚步，许多野鸽子正围绕着那个人飞舞，争着啄食他手上的花生；在他怀里，还露出花生袋子。从侧面看去，那人很和蔼，很慈祥：但是满面皱纹斑驳，想是历经风霜使然。他看见陶柏蒙正在看他，就说可怜的鸽子哟！它们过了漫长的严冬，自从飘雪以来，它们早就被人们遗忘了；我只要能买得起花生，不论气候多么恶劣，我都必定会来，因为我不愿意让它们失望。陶柏蒙茫然地点点头，他盯着那个孤零零的人出神“个人这么穷苦，还肯把仅有的钱用来喂鸽子，那些鸽子信赖它们的穷施主…。这个念头激起他五十四年来清白无疵的自尊心，使他瞿然以惊。他忽然看见那些鸽子变成六百嗷嗷待哺的客户，其中有几家是孤苦无依的老寡妇，靠亡夫留下的一点薄产，节衣缩食地活着，其中有一只鸽子是尔德小姐。而他，就是那蹲在路边喂鸽子的人；至少在今天以前的那些日子里，他就正是这样一个人物。但是，他但从来不曾衣衫褴褛，而且一向丰衣足食！羞恶之心，不禁油然而生。他回过头来，跑回公司。虽然他的心里还有个声音在讥嘲他重投樊笼，为人役使，太不聪明。但是他的意念趋于坚定，不再为邪恶的企图心所撼动，心志固如汤磐石一般。他面对着桌上的日历，衷心喜悦；也许这是一个好预兆。他不应该毁灭自己一生的名誉。他为那个喂子的人祝福，因为那个人把他从噩梦中拯救出来，使他及时省悟，悬崖勒马。到南美去，并不就是惟一可行的休养法；如果能得爱人的悉心服侍，也可以延年益寿的。他要从头拾起那位爱玫瑰的人给予他的爱，他得到一个新生的会。这时，那个喂鸽子的人还在公园里。他茫然地环视四周，回过头来，看见一只肥美的鸽子正在掌中吃得高兴，他熟练地把它的脖子一扭，揣进怀里，然后站了起来。“朋友们，很抱歉他对四散飞舞的子们温和地说你们知道，我也需要果腹呀”（节选自《世界经典小小说》，有删改）（1下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是分．第一段中即是玫瑰，也长出刺来保护自的含义是任何人都会在自己陷入困境时不择手段地保自己。小安排魏尔德小姐因为陶柏决定投资这一情节可以从侧面补充陶柏蒙这一人物形象在过去工作态度认真，诚信而受人尊重，也表现了魏尔德小姐希望陶柏蒙为她赚更多的钱。．人生是由很多迷途组成的，面对迷途和疑惑，我们都需要强有力的精神来支撑和引导。陶柏最终的选择源于他内心深处的羞耻心和责任心。．小说用大景的细节和心理描写来刻画陶柏蒙的挣扎和反思，是为了向读者暗示陶柏蒙本性并坏。．这篇小小说的结尾出人意料，构成了一含的”特殊的艺术美感，而这里面也包含了很多讽刺意味，体现出一种深层次的人道主义精神。（2出色的心里描写是这篇小小说的一大亮点，请简要概括主人公陶柏蒙经历了怎样的心理变化。6分（3请联系全文分析小说设置老人在公园中喂鸽子这一情节有何作用。分（4在小说结尾，主人公虽然受到感化而及时醒悟，但将来他是否会像喂鸽子的老人一样，为了生计扭断客户的脖子呢？请结合文章谈谈你的看法和理由。8分（1【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容的能力，能力层次（综合分析）。【答案和解析】答案（答给，答C给分，答D给1分答AB不分）解析：A中这句话的正确理解是：即使是有美好行的人，为了自保，也会做出有违道义的事情中也现了魏尔德小姐希望陶柏蒙为她赚更多的”解有误。【思路点拨】作答本题时，要理解全文，掌握文章主旨。同时，梳理文章内容，分析作者在行中所用的表现手法是否符合文意。一般而言，命题者在设题时，在细节上对文章进行错误分析，故意拔高，无中有，理解失当等等是其惯用思路。作答时，要找对路，善于分析。（2【知识点】本题考查考生赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力的能力，能力层次D（赏评价）。【答案和解析】答案：准备逃走时的紧张惶惑。②在公园散步时轻与沉重的矛盾。③看到喂鸽子的老人时感到羞愧。④做出正确决定后的坚与感恩。解析：解答本题需要结合小说的故事情节，人物的心理变化是在故事情节中体现出来的。【思路点拨】作品中人物的具体动作展现人物心理，考生在作答时，可理清故事情节，掌握作主旨后，再来审视具体动作的作用；同时，在分析时，还要具体分析动作发生时的具体情况，根据人物形象的主特征来阐述。（3【知识点】本题考查考生赏析作品结构的能力，能力层次D鉴赏评价）。【答案和解析】答案：照应标题。②象征，鸽子象征着像陶柏蒙的客这样善良纯朴的社会弱势群体，鸽子的命运也暗示了他们的命运，升华了小说的主旨。推动情节的发展，为下文写陶柏蒙受到老人感化而转变思想做了铺垫。解析：分析老在公园中喂鸽子情节的作用，首先从文章的整体去考虑，一是照应标题，二为下文做铺垫；另外，抓住鸽子这一形象的意义去分析。【思路点拨】这道题的实质是文中具体情节在文本中的作用。考生作答时，根据本文是小说文，所以，分析的出发点是：情节和人物形象、前后文情节、主旨的关系如何，这样处理的效果如何，考生一一思，即为本题答案。（4）知识点】本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层次F探究）。【答案和解析】答案：观点一：我认为主人公受到感化并能及时醒悟，即使将来为了生计他也“扭断”客户的脖子的陶柏蒙有着自尊向善之心白发苍衣褴褛补斑斑的喂鸽子老人和蔼慈祥地同陶柏蒙交谈，并尽己所能给鸽子喂食的善举，激起了陶柏蒙五十四年来清白无疵的自尊心，使得他及时醒悟、崖勒马，这样的自尊向善之心必将在未来的生活中会一直警醒着他2分②柏蒙有着强烈的羞耻感和责任虽然陶柏蒙曾经因为身体的原因而有过错误的选择，但当他意识到自己的客户将会因为自己的自私而陷入生活的窘境，他内心深处强烈的羞耻感和责任感不仅驱使他在今天做出了正确的选择会驱使他以后同样做出正确的选择2分③陶柏蒙身上有着那个社会底层小人物的人性美。相对于对上流人物巧取豪夺、利欲熏心的无情揭露和鞭挞，利在本文中对卑微的小人物充满温情，写他们的悲惨与堕落，也展示他们的自尊悔恨以及在痛苦中的相互帮助和藉。分）观点二：我认为主人公虽然受到感化而及时醒悟，但将来他一旦再次陷入困境，也会为了生扭断客的脖子。（2分①成陶柏蒙及时醒悟悬勒马的原来是一个诱捕鸽子得以果腹的骗子的谎言这使得柏蒙的悔悟多少有些荒诞。当陶柏蒙发现老人的所做作为后，他那脆弱的信仰大厦必定会轰然倒塌分②喂鸽老人的语言和最后的动作之间形成强大的反差，展示了当时社会上不择手段追逐利益和私欲的疯狂人们，而生活这样一个社会中的陶柏蒙既然有过一次邪恶之念，就说明他心底也有这样的私欲，只要时机合适就会付诸行动分③促使人们放弃恶念追求尊严的外部原因如果不是美好与善良，仅靠偶然的灵魂发现，会使整个社会缺乏向善向的原动力。生存在这样的社会中,们会感到悲凉和无助。而陶柏蒙正是生活在这样的社会中，悲凉和无助感如影随形，这就意味着他随时有可能为了自己的生计“扭断客的脖子。2分）解析：解答本题需要考生先从文本中找出相关内容，表明自己的观点。任选一个方面作答。观鲜明得2分理由充足得分，每点2分。意思对即可。【思路点拨】对作品个性化的解读，应该是在理解作品主题的基础上解读，不可脱离文本。解中，可以对文本观点进行辩证分析，结合现实，结合文章，充分说明自己观点即可。（五）身价

欧亨傍晚，一位身穿灰色衣服的女孩，又来到了小公园安静的角落里，坐在一张长椅子上开始读书她的脸看起来很秀气，衣服却很普通。小伙子知道，这一段日子，她每天都是如此。小伙子慢慢地走到她旁边，在这时，女孩手中的书滑落到了地上。小伙子顺势捡起书，礼貌地递给她，寒暄了几句后，就静静地站在一边。女孩看了一眼小伙子，一身俭朴的衣着，一张并不引人注目的脸。“坐下吧，如果你不介意的话。线太暗了，看不了书，我愿意聊聊天o"“你知道吗，小伙子说，你我见过的最漂亮的女孩，我昨天就看见你了o"“不管你是谁，女冷若冰霜地说“得记住，我受过良好的教育”“对不起，小子说，都是我不好，我太冒昧了，我的意思是，来公园的女孩很多，你知道当然，你不知道，但是……”“我当然知道。还是谈点别的吧讲讲这些来来往往的游客，他们要去哪儿？为什么那么匆忙？他们高兴吗小伙子一下糊涂了，不知道自己究竟应该扮演一个什么样的角色。“我之所以经常来这里是为在这里可以和游客们近距离地接触跟讲话就是因为我想一个天性善良，对钱看得很淡的人聊一聊。你不知道，我太讨厌钱了，也讨厌我周围那些腰缠万贯的男人。我不欢珍珠宝石，对游山玩水也没什么兴趣o"“可我总是认为，小子说，钱个好东西。当你有了一百万之后，就只好兜风、看戏、跳舞、赴宴去了。我可不想过这种日子”小伙子诙谐地看着女孩，说：我喜欢研究和探听你们富人的生活”“有时候，女继续说我，如果我要恋爱，就要爱一个普通的小伙——告诉我，你是干什么”我就是个普通人，但是我希望我能出人头地。你刚才说的话当真吗？你会爱一个普通人”“当然啦！她答。“我在一家小饭馆工作小伙子。‘“该不会是个跑堂的吧？女问“差不多。女孩马上看了看手表，然后站起身，说“怎么还不去工作”“离上班时间还有一个小时呢。们，我们下次还可以见面吗”“不知道哦，我得走了，晚上我还要去赴宴，还有一个音乐会，司机在等着我呢，说到这里她朝公园门口的那辆白色小轿车指了指，那我的车o"“我看到了。"伙子羡慕地说。“再见！“天晚了，小子说，不太安全，要不，我送你”“谢谢，你还是再坐一会儿吧"完，女孩朝着公园大门走去。小伙子看着女孩的身影，不紧不慢地跟在她后面。到了公园门口，女孩从那辆白色小轿车旁走了过去，横穿马路，走进一家小饭馆，打了卡，然换上侍应生的制服，开始工作。小伙子在街上慢慢地走了一会儿，然后，径直走近那辆白色轿车，钻进去，对司机说去总，亨利。"（选自《中外微型小说鉴赏》，有删节）(1)下列对这篇小说的理解和分析最恰当的两项是5分．小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是置悬念，推动情节发展。．这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇说最大的魅力。．欧利的小说一般具有讽刺味道，这篇小说实际上是嘲笑这个小伙子装得像富人一样，讽刺了装腔作势的人。．亨的这篇说技巧性很强，埋下伏笔，做好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置显得有些逊色，缺乏戏剧性。E．本文的结尾显示了利的小说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料却又在情理之中。请根据小说内容简要概括小说中女孩和小伙子的形象特点o（6分’这篇小说结尾有什么特点？前文对这一结尾作了哪些铺垫？6分小说的标题身价有何含义？“价的标准是什么？你读了小说之后有何感想系己生活谈谈感受。（8分）（六）两块面包[美]欧亨玛莎小姐的面包小店开在街角处，店门前三步台阶，门上装着开门即叮咚作响的门铃。玛莎小今年四十岁，嘴里镶着两颗假牙，她心地善良，银行里有二千美元的存款。许多结婚机会远不如玛莎小姐的人都结了婚。有一位顾客每周都要光顾她的小店两三次。玛莎开始对他产生了兴趣。这是一位中年男子，戴眼镜，褐色的胡须修剪得十分整齐。他穿着一身旧衣服，有几处还打着补丁，虽然不修边幅，看上去却干净利索彬彬有礼。他每次来总是买两只陈面包新面是五分钱一只，陈面包是五分钱两——除此之外什么也不要有一次，玛莎注意到他的手指上有块红褐色的色块。据此，她断定这位先生是个在贫困中奋斗艺术家。他准是住在一座小阁楼上，画着画儿，嘴里啃着陈面包，心里大概在惦记着玛莎店里的种种美味。想到儿，玛莎那颗善良的心不禁跳得更快了。为了证实自己对他职业的猜想，玛莎从自己的房中取来一幅威尼斯风景油画，把画挂在柜台后货架上一个显眼的地方。两天以后，那位顾客又来了。果然，他看到了这幅画“小姐，您的这幅画挺不错嘛”真的吗”玛莎一边包着面包一边说，我非常喜欢艺术和绘画。您觉得这是幅好画吗她为自己的成功暗暗窃喜。“可它的构图不够均衡这位顾客回答说视也不太准见小姐从以后位彬彬有礼的艺术——她现在是这样认为的每次来要和玛莎聊一会儿。但他仍旧只买陈面包—从未要过蛋糕，从未要过馅饼。他渐渐地消瘦了，而且神情沮丧。玛莎想给他加点儿好吃的可又没有勇气，她怕冒犯了他，因为她知艺术家们往往是自尊心极强的。玛莎开始注意打扮自己。站柜台时她穿上了那件蓝点丝绸背心。一天，这位顾客又来了。他把一枚五分镍币放在柜台上，仍要他的陈面包。正当玛莎取面包时外面传来一阵刺耳的尖叫声，一辆消防车喧嚣而过。这位可爱的顾客赶快跑到门口去观望。玛莎灵机一动，她迅地在每个陈面包上深深地切了一刀，分别塞进一大块黄油，然后又将面包紧紧夹好。当这位先生返回柜台时，玛莎像往常那样在用纸包着陈面包了。他们又聊了一会儿，欢快异常，然后这位顾客便离开了。玛莎暗自微笑，但又不焦虑不安：他吃面包时会想到那只把黄油放进去的手?门铃刺耳地、恶狠狠地响了起来，打断了这令人愉快的遐想。玛莎叹了口气，快步来到店堂，的可亲的贫困不堪的艺术家却一反常态，脸涨得通红，帽子推到了后脑勺，头发乱蓬蓬的。他紧握着拳头，凶狠向玛莎挥舞着，声嘶力竭地吼着：你毁了我”玛莎要站不住了，她虚弱地靠着柜台，一只手揪着那件背心的前襟。这时，一个男人把那愤怒家伙拽到了门口，转过身来对玛莎说“我想您应知道，小姐，他叫巴姆勃格，是个建筑绘图员。我们在同一间办公室工作。他为一个市政厅的新设计图已经辛辛苦苦干了三个月了，为的是用它参加一次有奖竞赛。昨天他用墨水笔出了底线。您知道，制图员总是先用铅笔打稿，再用墨水笔去描，然后用陈面包屑擦去铅笔线。巴姆勃格一直在您这买陈面包，可是今天，您知道，小姐，那黄油把巴姆勃格的图，全毁了玛莎脱下了蓝点丝绸背心，一屁股坐在凳子上。（1下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是分（）（）A文章开头一段中就交“门上装着开门即叮咚作的门，后来又写门铃刺耳地、恶狠狠地响了起，这正是伏笔和照应的写法。玛莎小姐认为巴姆勃格是个贫困中奋斗的艺术家时莎小姐为他的困窘生活及日渐消瘦身体担忧时，当玛莎小姐偷塞黄油而预祝她的梦想成功时，读者却清楚地知道事情的真相。．玛莎发现巴姆勃“手指上有块红褐色的色块是说情节的关键，没有这个细节，就不会有后来的故事情节的发展。．从巴姆勃格怒斥玛莎这个情节中可以看出，作者塑造这个不近人情的形象是为了与玛莎形成明的对比。．微型小说因为篇幅短小，极易一览无余，因此，一个异峰突起，出乎意外的结局就显得特别要，•亨利深谙个中奥妙。《两块面包》这篇微型小说无疑也带有鲜明欧•亨利风。文中画线的三处细节描写有什么作用？请简要分析。分请简要分析这篇小说塑造的主人公玛莎的形象。分对于小说中造成主人公爱情悲剧“误会，人们有不同的看法。有人认为误会是生活之中的必；也有人认为这是欧亨小说的艺术技巧；还有人认为误会是可以避免的，避免误会就可以减少生活悲剧。你同意哪种观点？结合文章内容谈谈理由。（）参考答案（1【答案】E（）A（分（1）【解析】本题考查理解文章内容和赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力及对作品显出的价值断和审美取向做出判断的能力。B、分绝对化，项，读者也和玛莎一起误会；D项“近人”和构对说法错误。（2【答案】一件蓝点丝绸背心”“穿、揪、“，巧妙地点出了玛莎恋情初萌时的欢快、遭到斥责时的尴尬、希望破灭后的悲痛。作者用带有前后对比意味的细节描写，微妙地展示出主人公的心路历程【解析】本题考查学生对文章的表现手法等进行分析的能力。细节描写能展示人物内心，表现物性格，反映当时人物的处境，推动情节的发展。三句话都是在写玛莎穿或脱蓝点丝绸背心的动作，作者以此来写人物动作，揭示人物心理，塑造人物性格，体现出了高超的写作技巧。（3【案①渴望爱情岁还未出嫁，现在终于遇到一位使她动心的男人了。为了吸引意中人的注意，玛莎穿上了自己最好的蓝点点丝绸背。希望意中人懂得她的心意②地善良：关心意中人的生活，关注他的职业。③悲剧人物：阴差阳错地毁了意中人的劳动成果，爱情的希望破灭了。【解析】本题考查学生分析作品人物形象、赏析作品的内涵、领悟作品的艺术魅力的能力。一说来，小说塑造人物的方法有外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。因此，我们在分析人物形象时，就抓住这些描写方法，联系小说主题，结合具体语句来进行。小说中作者在塑造玛莎小姐这一形象时从心理描写和动作写方面入手，因此在分析时宜从这两个方面入手。（4【答案】这是欧亨利小说的艺术技巧。玛莎富有同情心，钟外表整洁，很有礼貌但非常贫”的中年画家，她一步一步地展开它温馨多情的爱情攻势，悬念顿起，亨却笔锋一转，写出一个大出人们意料的结局。释悬曲转技巧在篇幅短小的微小说中使用释悬曲转技巧，不但能够在短时间内迅速抓住读者的阅读注意力，扩大作品的审美信息容量，增加情节扑朔迷离的趣味，还能造成一“请君入瓮的效果，即在高潮的结尾处，突然把矛头转回原先发出动作、制造矛盾的主人公身上。这样一种方式，一峰突起，悬念迭生，引人深思，生了无穷的艺术魅力。【解析】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。玛莎小姐好心夹在陈面里的黄油却毁了男主人公苦苦干了三个月准备拿去参加有奖竞赛的设计图段根本不存在却备受读者期待的爱情故事就此戛然而止。美好爱情原来只是玛莎的一厢情愿。误会法的巧妙运用让故事的结局同时成为故事的高潮。误会是总体的构思框架，两个人物在单一事件中互相发生了误会，然后由这个误会形成作品的悬念，在故事情节发展过程，悬念得到了不断的累积，直到作品的最后，误会才解除。（七）最后的较量欧亨手段高明的惯偷杰米，因在狱中表现好被提前释放。出狱那天，杰米暗暗下定决心，再不回那该死的监狱了。可是，不久后他又重操旧业，并且连连得手。杰米与探长班激烈较量后，差点失手被擒。为了躲避班的追捕，杰米逃到艾尔摩小镇上。一天米在大街上闲逛，听人谈论起艾尔摩镇银行家亚当很有钱，心中不觉一动。然而，一件意外的事情改变了他的计划。那天，杰米正在亚当家门口转悠，忽然“嘎的一声，一辆汽车在他的身边急刹车，差点撞到杰米身上。杰米刚想发火，从车里跳下来一个身材窈窕的女子，杰米完全被的风采迷住了这天晚上，杰米失眠了，眼前总浮现出那位女子微笑的问候“先生，您没事吧？”一突如其来的烈火把杰米烧成了灰烬，从灰烬中重生的凤“塞”生在艾尔摩安顿下来。他开了一家鞋店，买卖很兴隆。杰米第一次感到正常人生活的美好。他还交了许多朋友，而且如愿以偿，他赢得了姑娘的爱情。原来，他是亚当的宝女儿，名字叫安娜。一年后，他赢得了当地人士的尊敬，他的鞋店很发达，他和安娜已经决定在两星期后结婚。亚先生很器重宾塞。安娜非但爱他，并且为他骄傲。他在亚当一家和安娜的已经出嫁的姊姊家里都很受欢迎，仿佛他是他们家的成员了。这天，杰米来到亚当这里，并且把自己以前做案用的那个工具箱也带来了。他准备和安娜一起小岩商业区去购买结婚纪念品，顺便将这只工具箱送给一个修保险箱的朋友。因为杰米再也用不上这个工具箱，要开始新生活了。亚当对这个未来女媚非常喜欢，他觉得这个小伙子事业心强，人也正直，安娜和他一起生活一定很幸福。他倒了一杯红酒给杰米说宾，时间还早，我们先来看看我新做的保险柜如何”杰米这才发现在大厅的右墙角，有一个巨大的保险柜立在那里。安娜的两个小侄子正在这里摸，那里摸摸，对这个大家伙好奇得不得了。杰米内行地赞叹道的确很牢固”亚当非常得意地说是的，它相当牢，等我安上它，除了我，任何人也休想打开它，连那个大名鼎鼎的专撬保险柜的高手杰米也不例外”杰米没想到自己的名声传得这么远，不觉一阵心慌。好在亚当没有注意到他的脸色，仍在兴致勃的介绍他的新保险柜：除去