（云南专版）2023年中考化学总复习第一编第11单元盐化肥（精讲）练习

PAGEPAGE7第十一单元盐化肥,考标要求)单元学业水平考试内容目标要求第十一单元1〔68〕了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。b2〔69〕知道一些常用化肥的名称和作用。a3〔93〕初步认识常见的复分解反响，能用于解释日常生活中的一些化学现象。c4〔115〕认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。b,单元知识架构)盐和化肥eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(生活中常见的盐\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(1.常见的盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜,知识整理)生活中常见的盐1.生活中常见的盐化学名称氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3俗名食盐纯碱、苏打小苏打大理石和石灰石的主要成分用途作调味品、配制生理盐水、农业上选种、工业原料、消除公路积雪等广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产发酵粉的主要原料，治疗胃酸过多的一种药剂用作建筑材料、用作补钙剂2.粗盐的提纯〔1〕粗盐中含有较多的难溶性杂质和可溶性杂质。〔2〕粗盐提纯的主要步骤溶解、过滤、蒸发、计算产率。〔3〕粗盐提纯实验中，玻璃棒的作用：溶解步骤中：用于搅拌，加速溶解。过滤步骤中：用于引流。蒸发步骤中：为了防止液滴飞溅，用玻璃棒不停搅拌。计算产率步骤中：用于转移固体。3.复分解反响〔1〕定义：两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反响叫做复分解反响。复分解反响的条件：生成气体、沉淀或水。〔2〕盐的化学性质：①盐＋金属→新盐＋新金属②盐＋酸→新盐＋新酸③盐＋碱→新盐＋新碱④盐＋盐→新盐＋新盐〔3〕常见的化学方程式：Na2CO3＋2HCl=2NaCl＋CO2↑＋H2ONaHCO3＋HCl=NaCl＋CO2↑＋H2ONa2CO3＋Ca〔OH〕2=CaCO3↓＋2NaOHCuSO4＋BaCl2=BaSO4↓＋CuCl2〔4〕常见离子的检验方法①Cl－检验：取样，向其中滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再向其中滴加稀HNO3，假设沉淀不消失，那么原样品中有Cl－。②COeq\o\al(2－,3)检验：取样，向其中滴加稀HCl，产生的气体假设能使澄清石灰水变浑浊，那么原样品中有COeq\o\al(2－,3)。〔注意：对未知溶液，也有可能含有HCOeq\o\al(－,3)〕③SOeq\o\al(2－,4)检验：取样，向其中滴加BaCl2溶液[或Ba〔NO3〕2溶液、Ba〔OH〕2溶液]，产生白色沉淀，再向其中滴加稀HNO3，假设沉淀不消失，那么原样品中有SOeq\o\al(2－,4)〔注意：对未知溶液，参加氯化钡溶液，产生不溶于稀硝酸的沉淀时，也有可能是含有Ag＋，所以，检验硫酸根离子时，首选硝酸钡溶液，可排除干扰〕。【考前须知】①纯碱不是碱，而是盐类。②碳酸钠、碳酸氢钠的水溶液显碱性。化学肥料1.氮肥、磷肥、钾肥和复合肥的化学成分及其主要作用分类化学成分主要作用氮肥氮肥中含有氮元素，如碳酸氢铵NH4HCO3、尿素CO〔NH2〕2、氯化铵NH4Cl、硫酸铵〔NH4〕2SO4、氨水NH3·H2O、硝酸铵NH4NO3“钾抗倒伏、磷抗旱，叶子稀黄需要氮〞磷肥磷肥中含有磷元素，磷酸二氢钙Ca〔H2PO4〕2、磷矿钙Ca3〔PO4〕2钾肥钾肥中含有钾元素，碳酸钾K2CO3、硫酸钾K2SO4、氯化钾KCl复合肥复合肥中含有两种或两种以上营养元素，如硝酸钾KNO3、磷酸二氢铵NH4H2PO4、磷酸氢二铵〔NH4〕2HPO42.常见氮肥、钾肥、磷肥的简易检验氮肥钾肥磷肥看外观白色固体灰白色固体加水全部溶于水大多不溶于水或局部溶于水加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气〔尿素除外〕无刺激性气味的氨气放出【考前须知】碳酸氢铵不稳定、易分解，可用闻气味〔有氨味〕的方法区别；铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，会反响产生氨气，降低肥效。,典题精讲)【例1】〔淄博中考〕化学用语是世界通用的化学语言，是化学学习的重要工具，以下物质的俗名与化学式一致的是〔〕A.食盐NaClB.苛性钠NaHCO3C.纯碱Ba〔OH〕2D.醋酸CH3CH2OH【解析】此题考查了常见物质的化学式和俗名，要求学生能够把俗名和化学式识别清楚。属于较易试题。【答案】A【例2】〔2022云南中考〕碳酸钾〔K2CO3〕属于〔〕A.复合肥B.氮肥C.磷肥D.钾肥【解析】此题重点考查化肥的种类，要求考生能根据有关化学的分类知识及化肥的用途判断常见的几种化肥，属于较易试题。【答案】D【例3】〔2022昆明中考〕属于复分解反响的是〔〕A.4NH3＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))6H2O＋2N2B.Na2SiO3＋H2SO4=H2SiO3↓＋Na2SO4C.2FeCl2＋Cl2=2FeCl3D.2HgOeq\o(=,\s\up7(△))2Hg＋O2↑【解析】此题重点考查四种根本反响类型，要求考生能从复分解反响的定义和特点区分出复分解反响。A项，反响物是一种单质和一种化合物，生成物是一种单质和一种化合物，属于置换反响，错误。B项，反响物是两种化合物生成物也是两种化合物，且是通过交换成分产生的，属于复分解反响，正确。C项，反响物是两种物质，生成物是一种物质，属于化合反响，错误。D项，反响物是一种物质，生成物是两种物质，属于分解反响，错误。四种根本反响的特点：化合反响“多变一〞；分解反响“一变多〞；置换反响“单化变单化〞；复分解反响“化化变化化〞该题属于中等难度试题。【答案】B【例4】〔2022云南中考〕以下做法不合理的是〔〕A.垃圾分类回收处理B.大量使用化肥提高农作物产量C.开发风能替代化石燃料D.工业废水经处理达标后排放【解析】A.分类回收垃圾可以减少对环境污染，节省资源，故正确；B.过量使用化肥会污染水和土壤，不利于环境保护，故错误；C.大力开发利用风能，替代化石燃料，可以减少环境污染，利于社会可持续开展，故正确；D.工业废水经处理达标后再排放可以治理水体污染，故正确。应选B。【答案】B【例5】〔2022昆明中考〕氢化钙固体是登山运发动常用的能源提供剂。某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙〔CaH2〕遇水反响生成氢氧化钙和氢气。探究小组的同学把一定量的CaH2参加Na2CO3溶液中，充分反响后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜测与假设】猜测一：NaOH；猜测二：NaOH、Ca〔OH〕2；猜测三：NaOH、Na2CO3；猜测四：NaOH、Na2CO3、Ca〔OH〕2。经过讨论，大家一致认为猜测四不合理，请用化学方程式说明原因________________________________________________________________________。【实验验证】实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜测不成立实验二：另取滤液，向其中参加足量稀盐酸猜测三成立【反思与拓展】①假设向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反响，产生的气体是。②登山运发动常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是。【解析】由题目的信息可知：猜测四是不合理的，因为碳酸钠与氢氧化钙不能共存，碳酸钠与氢氧化钙反响生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，配平即可；在实验一中，取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明没有氢氧化钙，即猜测二不成立；实验二：另取滤液，向其中参加足量稀盐酸，观察到先无变化后产生气泡的现象时，说明滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，即猜测三成立；假设向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2，充分反响，产生的气体是氢气、氨气，因为氢化钙〔CaH2〕与水反响生成氢氧化钙和氢气，氯化铵和氢氧化钙反响生成氯化钙、水和氨气；登山运发动常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是携带平安。本考点既考查了实验步骤的设计，又考查了化学方程式的书写，还对实验进行了评价，综合性比拟强。实验探究题是近几年中考的热点之一，它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等。此题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究，属于较难试题。【答案】Na2CO3＋Ca〔OH〕2=CaCO3↓＋2NaOH；二；先无变化后产生气泡；氢气、氨气；携带平安,单元过关)一、选择题1.〔2022云南中考〕以下化肥属于磷肥的是〔D〕A.CO〔NH2〕2B.〔NH4〕2SO4C.K2SO4D.Ca3〔PO4〕22.〔2022云南中考〕为到达实验目的，以下实验方案正确的选项是〔C〕选项实验目的实验方案A除去NaCl溶液中的MgCl2参加过量的NaOHB除去NaOH溶液中的Na2CO3参加适量的稀硫酸溶液C区别固体氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠取等质量固体，分别溶于同温、同体积的水中，测定温度变化D稀释浓硫酸将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌3.〔威海中考〕分类法是化学学习的重要方法之一，以下各组物质按照单质、盐、混合物的顺序排列的是〔B〕A.生铁、氢氧化铜、冰水混合物B.液氧、硫酸钡、粗盐C.天然气、纯碱、石油D.钙片、氯化镁、海水4.〔原创〕云南处于湄公河流域，老挝的钾盐是我国急需资源，以下属于钾盐的是〔C〕A.KB.K2OC.KMnO4D.KOH5.〔2022曲靖中考〕为使植物生长茂盛、叶色浓绿且不易倒伏，以下化肥中最适宜选用的是〔B〕A.NH4ClB.KNO3C.Ca3〔PO4〕2D.K2CO36.〔2022昆明中考〕以下实验现象描述不正确的选项是〔A〕A.向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变红B.将镁条放入稀硫酸中，有气泡产生C.翻开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口出现白雾D.铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体7.〔2022凤庆期末〕我国民间有端午节吃粽子的习俗。“返青粽叶〞是不法商贩用硫酸铜浸泡过的，误食这样的粽叶包的粽子有害健康。在物质分类中，硫酸铜属于〔C〕A.混合物B.氧化物C.盐D.酸8.〔2022达州中考〕除去以下物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的选项是〔C〕选项物质〔括号内为杂质〕选用试剂操作方法ACO〔CO2〕适量O2点燃BNaCl溶液〔Na2CO3〕过量CaCl2溶液过滤CKNO3溶液〔K2SO4溶液〕适量Ba〔NO3〕2溶液过滤DFeCl2溶液〔CuCl2溶液〕足量镁粉过滤9.〔2022苏州中考〕鉴别以下各组物质，不能到达目的的是〔C〕A.黄铜片和纯铜片：相互刻划比拟硬度B.棉线和羊毛线：灼烧后闻气味C.硫酸铵固体和氯化铵固体：加熟石灰混合研磨后闻气味D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体：加水溶解后测温度二、填空与简答10.〔2022新疆中考〕古丽同学发现校园中的玫瑰花生长不茂盛，叶子发黄。她想：〔1〕可能是缺少氮元素，需要施加以下肥料中的B。〔填字母〕A.K2CO3B.NH4ClC.Ca〔H2PO4〕2〔2〕也可能是土壤酸性太强，可以用实验室中的pH试纸测定土壤的酸碱度。11.〔2022温州中考〕某校举行科学实验操作考查，由学生抽签确定考查的实验内容，要求根据提供的实验器材完成相关实验。〔1〕A组实验有：①过滤含泥沙的食盐水；②蒸发氯化钠溶液获得晶体；③用实验室方法制取一瓶二氧化碳。甲同学抽到的是A组中的一个实验，需要如下器材：那么他抽到的实验是②。〔填序号〕〔2〕乙同学抽到的是B组中的一个实验：配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。为完成该实验，他应称取固体氯化钠5g。〔3〕丙同学抽到的是B组中另一个实验：验证稀硫酸和氢氧化钠溶液的酸碱性。用到的试剂有：稀硫酸、氢氧化钠溶液、紫色石蕊试液。实验结束后，他将实验后的溶液全部倒入废液缸，混合溶液呈蓝色，那么混合溶液中除石蕊外还含有的溶质为Na2SO4、NaOH。〔写化学式〕三、实验与探究12.〔2022云南中考〕小明同学在课外阅读中得知：钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水发生反响，其中钠与水反响的化学方程式为：2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑。在实验室，该同学先取50mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液于烧杯中，再取绿豆大小的钠投入硫酸铜溶液中，充分反响后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【查阅资料】Na2SO4的水溶液呈中性。【猜测与假设】猜测一：Na2SO4；猜测二：Na2SO4、NaOH；猜测三：Na2SO4、CuSO4；猜测四：Na2SO4、CuSO4、NaOH。其中猜测不合理的是猜测四。【实验方案与验证】实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，观察现象溶液为无色猜测 三不成立实验二另取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞溶液无明显现象猜测二不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液的酸碱度pH＝7猜测一成立【拓展延伸】金属钠在运输、保存中应该注意：密封保存〔合理即可〕。四、分析与计算13.〔2022云南中考〕为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学小组同学取10g该硫酸溶液，向其中参加21.2g