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文档简介

自学发展与教育心理学题库及答案在线练习卷（1）

一、选择题

1、在各种规律法则中，高中生理解和运用得最差的是()。

A.二元律

B.冲突律

C.同一律

D.排中律

2、建构主义理论认为，学习过程的最终目标是

A.创设学习情境

B.协作

C.沟通

D.意义建构

3、高中生思维进展的总特点是()。

A.抽象规律思维力量已处于优势地位

B.抽象规律思维需要详细形象支持

C.抽象规律思维进展尚未进入成熟期

D.辩证规律思维进展处于优势

4、教育和心理进展的中间环节是()

A.教育措施的提出

B.激发个体新需要的产生

C.学问的领悟

D.个体心理进展

5、通过观看别人受强化，在观看者身上间接引起的强化作用，称为

A.自我强化

B.替代性强化

C.外部强化

D.内部强化

6、依据技能分类，骑自行车、跳舞、打网球属于()。

A.才智技能

B.动作技能

C.特别技能

D.一般技能

7、促使同学道德熟悉转化为道德意志与道德行为的动力因素是()。

A.道德观念

B.道德信念

C.道德评价

D.道德情感

8、关于心理进展的缘由，认为个体心理机能是高级心理机能不断内化的结果的心理学家是()。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.弗洛伊德

9、依据斯陶布的社会行为理论，以下不属于亲社会行为影响因素的是()。

A.价值取向

B.人格

C.移情

D.动机源

10、技能形成的关键条件是()。

A.示范

B.反馈

C.正确把握动作概念

D.练习过程中的间歇

11、婴儿言语进展需要经受几个阶段，其中说话的关键期是

A.单词句阶段

B.多词句阶段

C.简洁句阶段

D.复合句阶段

12、1960年N.

A.克劳德提出的程序教学形式是()。

B.分支式程序

C.循环式程序

D.直线式程序

E.开放式程序

13、司马光七岁破缸救人，运用的思维方法是()。

A.组合思维法

B.类比思维法

C.广开思路法

D.逆向思维法

14、学校三班级的同学就会消失话在嘴边但一时说不出来的现象，这属于()。

A.元记忆学问

B.元记忆监控

C.记忆策略

D.元记忆体验

15、华生用来解释个体学习的核心概念是

A.仿照

B.条件反射

C.习惯

D.无条件反射

16、影响高中生与父母关系的因素有父母的()。

A.职业

B.收入

C.年龄

D.关怀

17、学校生在学习过程中留意安排力量较幼儿有了明显的进展，尤其进展快速的阶段是在

A.一班级

B.二班级

C.四班级

D.五班级

18、美国心理学家赫洛克对嘉奖与惩处效果进行了试验讨论，他将被试分成了四个等组，分别为掌握组、受表扬组、受训斥组和受忽视组。试验结果表明，学习效果最好和最差的分别是()。

A.受表扬组和受忽视组

B.受训斥组和掌握组

C.受表扬组和掌握组

D.受训斥组和受忽视组

19、依恋是在婴儿与母亲相互作用过程中建立起来的。其进展过程分为四个阶段,其中当他们对不同的对象能做出有很大差别的反应时,表明其正处于()

A.无差别的社会反应阶段

B.选择性的社会反应阶段

C.特定的依恋阶段

D.目标调整的参加阶段

20、以下不属于动作技能在形成过程中表现出来的典型特征的是()。

A.精确     性提高

B.动作速度加

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