1.(游戏界面(UI)设计)课程标准

....《游戏界面与UI设计》课程标准编制人：审核人：审批人：日期：2014030032专业时3编制人：审核人：审批人：日期：、课程定位UI门集技术与艺术体化的游戏基础学科，课程的设置面向职业岗位要求，职业岗位针对性较强，涉及的专业技能具有很强的专业性，其主要任务是培养学生的游戏设计的制作能力，使学生了解当今游戏设计制作的基本知识。二、课程目标1.总体目标：UI门专业课很强的课程，它不仅要对学生的绘画技法有很强的针对性，还要对学生的平常生活中观察能力的培养。通过案例式教学，实现学生职业技能与工作岗位群的对接，促进本专业学生全面职业素质的养成。通过教学模式的创新、教学内容的选取，教学方法的改革培养学生在策划审美上有很强的审美能力的提高，还对自己在游戏策划创作中起到的作，其它设计课程的学及的岗位工作的基础。知识目标：UI平面成面的形式美、二、、的现、成基明度调和、填与成、成的综合应等等知识。能力目标：学生逐步地具有定的游戏策划审美的能力，独立完成游戏策划的设计与制作，对各种游戏策划的要求都能处。素质目标：UI整个启发引导和实的方式，通过进游戏设计基础知识的逐步解实例绘制、团队协并具备积极思考问题、主动习、良好团队精神、获素质达到游戏动漫美工初级设计水平。具体目标：设计制规范。面设计制达到行岗位基本要求。具有设计工良好素质和素质；具有所知识分析和解问题；。团结所知识分析和解问题设计思维美术欣赏审美。、程设计思路程设共同研讨紧紧围绕游戏行发展和艺术岗位要素质、技游戏策划设计人才要求设计了本程并程体结构行安排。本程不单单采材进行而是结当代市场对游戏策划的要求把每环节项真实目来进行安排结我院具体情和要求材内容进行删减切念。为了更好达和现我们课程目标，经过分析和整合，在对教学内容选取上我们根据游戏行业中各企业岗位任职要求，游戏策划师职业资格标准和学生际水平结合职业性，践性，开放性。教学内容适应我院学生发展和对职业岗位需求。课程设计思路整体课程设计思路为调查行业背景，分析职业岗位群，提炼出典型工作任务，归并为学习领域，转化为学习领域，制定课程标准，设计项目任务，编写校本教材，施教学最后进行课程评价。四、课程内容设计和学时分配要求序号 教学情境 教学内容和要求 教学目标 学时8了游戏本理、游戏分、游戏发展8

UIICON本制作UI

、游戏开发程UIICON本制作方和程分类UI到作。设计

1、UI系标设计化归纳规范。

//能2能功能

功能如何标视觉冲击力如何还原文案意向如何完美搭配。

如何图视觉冲击力规范UI面

UI、台头、页脚、转角以及血条的设

握市上热门技巧，以及关于用户

和制作。 8要求：掌握市上热门技巧UI风格化

体验交互的搭建。重点Pad动备中的图标的

掌握手机、Pad备的图标的制作UI规范以及Flash动画制作4 16UI动端转化

如何通过图像强化交互Flash动画制作。网络、网页等平台中图标的

UI规范以及表现技巧强化交互功能。掌握网络等平制作，了解多平台UIUI的规范以及表如何通过

台中图标的制作8图像强化交互功能。如何从现有项目中提取元素言绘图语言来有效表LOGO设

掌握通过语言绘图语言来有效表达出项目计 达出项目念从而制作一个LOG

能进行LOGO、项目4VI、平。综合案例制

包括项目VI、平等知识点。综合运用所知识掌握整体的美术风格作 解策划制作出完整UI。

策划案分析透彻； 4时合计 64五．课程实施条件建议1、实施条件（1）软硬件条件画（1）软硬件条件画UI备、扫描仪、以及用于制作的高配置算机等。221UI1UI3方手段法：通通过方：增。：岗位感受真是项区别。项：通项提高从中提取于提高习元分析总2、案例演示、网络4.习方法小组讨论习：对班级生进行分组，不同基础的同对案要求条理清晰、分工明确、考核透明合理。迁移习：对游戏设计相关科进行融会贯通，课程之间的连贯性要达到一致。分类科的同性和区别点要明确，并能认知其中的关联所在。归纳习：对每一个案例的完成，师要及时点评，生进行自我总结。让每一次的案例都有一个明显的进步，对经常犯下的错误要重点讲解，并做好标记。六、课程考核案设计和，要考核生的知程、际动能和自习能