2019二年级语文上册课文4口语交际商量课时练习新人教版

《商议》习题一、基础题1.给词语注音。商议调动碰到状况借书竞赛足球清楚2.比一比，再组词。遇（遭（

）借（）错（

）站（）钻（

）量（）童（

））仍旧子，写一写。shùwāngōushùhéshùhéhégōu（）（）（）piěhēhénghēwāngōushútí（）（）（）二、综合题1.我能学着做。三人为众三日为晶三木为（）三口为（）绿油油红彤彤（）（）人＋木＝休人+象=像人+门=（）人+也=（）2.我爱唱反调。（8分）冷—(热)苦—()旧—()黑暗—()丑—()松—()深—()困难—()3.我会给字组词，并说句话。（9分）人()：风()：生()：4我能把以下句子增补完好。（6分）1）我正在念书。2）爸爸能够做饭。3）我是小组长，也是班长5.近义词调动（）、借走（）、口吻（）、清楚（）6.反义词平和（

）、借走（

）、文明（

）、清楚（

）近——（

）——（

）易——（

）多——（

）苦——（

）开始——（

）三、提升题1.判断。（以为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）1．嘿!用用你的尺子。（）2．你把尺子借给我用一用行吗?（）3．此刻能够把你的尺子借给我了吧。（）4．尺子拿过，让我用一用!（）2.仍旧子。改写句子。例：你把绿铅笔借给我用一用。（）你能够把绿铅笔借给我用一用了吧。（）3.把下边摆列错杂的句子整理成一段通畅的话，再达成练习。（）这里的空气多么新鲜!（）山谷里，一条小溪静静地流着。（）蓝蓝的天空飘着几朵白云。（）这里的景色多么漂亮!（）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。《商议》习题参照答案一、基础题1.给词语注音。略2.比一比，再组词。遇（碰到）借（借书）站（站立）量（胸怀遭（遭受）错（错过）钻（钻出）童（童年

））仍旧子，写一写。shùwāngōushùhéshùhéhégōu（竖弯钩乚）（竖折∟）（竖折折勾）piěhēhénghēwāngōushútí（撇折ㄥ）（横折弯钩）（竖提し）4.填空二、综合题1.我能学着做。（9分）三人为众三日为晶三木为森三口为品绿油油红彤彤红统统黄澄澄人＋木＝休人+象=像人+门=们人+也=他2.我爱唱反调。（8分）冷—(热)苦—(甜)旧—(新)黑暗—(光明)丑—(美)松—(紧)深—(浅)困难—(简单)3.我会给字组词，并说句话。（9分）人(佳人)：妈妈是一个佳人。风(景色)：中山公园的景色真美啊！生(诞辰)：今日是我的诞辰。4.我能把以下句子增补完好。（6分）1）我正在念书。2）爸爸能够做饭。3）我是小组长，也是班长。5.近义词调动（掉换）、借走（借去）、口吻（口气）、清楚（清楚）6.反义词平和（粗暴）、借走（还回）、文明（鲁莽）、清楚（模糊）近——（远）——（

去）

易——（

难）多——（少）

苦——（

甜）

开始——（结束）三、提升题1.判断。（以为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（

8分）1．嘿!用用你的尺子。

（）2．你把尺子借给我用一用行吗

?

（√

）3．此刻能够把你的尺子借给我了吧。

（√

）4．尺子拿过，让我用一用

!

（）2.仍旧子。改写句子。（

7分）例：你把绿铅笔借给我用一用。你把绿铅笔借给我用一用行吗?你能够把绿铅笔借给我用一用了吧。你把绿铅笔借给我用一用行吗_?3.把下边摆列错杂的句子整理成一段通畅的话，再达成练习。（13分）3）这里的空气多么新鲜