2023年山东省济宁市汶上县语文八年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

2022-2023八下语文期末模拟试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列各组中加点字注音有误的一项是（）A．拾级（shè）翌日（yì）黧黑（lí）怒不可遏（è）B．寒噤（jīn）汩汩（gǔ）襁褓（qiáng）龟裂（jūn）C．缄默（jiān）褶皱（zhě）翩然（piān）戛然而止（jiá）D．羁绊（jī）蓦然（mò）亢奋（kàng）归省（xǐng）2．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．卑鄙（bǐ）翌日（yì）晦暗（huì）挑拨离间（jiān）B．瞭望（liáo）蘸水（zhàn）缄默（jiān）接踵而至（zhǒng）C．拙劣（zhuō）隧道（suì）寒噤（jìn）哺乳动物（pǔ）D．蛮横（hèng）蜿蜒（wān）挚爱（zhì）阳奉阴违（wéi）3．（2分）下列对病句的修改不正确的一项是()A．我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时,在抗震救灾中大显身手。(在“准确及时”后加上“的特点”)B．观测结果表明,在距地面1500-2000米处,水汽含量跟地面相比降低了一倍。(将“降低”改为“减少”)C．彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门是否能够做到严格执法。(删去“是否”)D．珠算“申遗”成功后,不少网友认为,珠算是我国古代的重大发明,是中华民族智慧的结晶,应该加以发扬和传承。(将“发扬”与“传承”互换位置)4．（2分）下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A．保尔12岁的时候一时淘气，往瓦西里神父预备做复活节蒸糕的面团上撒了烟末，被神父发现，不得不提前离开学校，到车站的食堂里烧茶炉。B．孙少安拒绝了金秀，孙少平拒绝了润叶，这体现兄弟俩自身自卑的的性格，也体现他们对他人的关怀。C．在罗曼·罗兰的《名人传》中，贝多芬所写的的《第四交响曲》是一朵精纯的花，蕴藏着他一生比较平静的日子的香味。D．《傅雷家书》中，傅雷在给儿子的信中强调，首先是如何做人，如何对待生活的问题。5．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清，他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。B．富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。C．“蛟龙号”潜海成功，对促进我国海洋装备制造业发展，提升海洋科学研究和开发能力，将产生极其深远的影响。D．“拼搏的人生最幸福”，各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走脱贫致富，涌现出了一大批自主脱贫典型。6．（2分）下列句中加点字解释有误的一项是（）A．未果，寻病终。寻：不久，随即B．抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔C．策之不以其道策：用马鞭D．秋天漠漠向昏黑向：接近二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）阅读课外文言文，完成各题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。（摘自沈复《浮生六记》）1．解释文中加点的词语。（1）又留蚊于素帐中（________）（2）使之冲烟而飞鸣（________）2．若给选文拟个标题，下列恰当的一项是（）A．明察秋毫 B．物外之趣 C．神游花草 D．怡然自得3．由选文可以看出，童年的沈复是一个_________、_________的人。8、（3分）阅读下面的诗歌，完成小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，几女共沾巾。（1）诗中的“宦游”“无为”是什么意思?请选择一个回答。（2）说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。9、（7分）默写（1）明时思解愠，___________________。（《孤桐》）（2）为我一挥手，_____________。（《听蜀僧濬弹琴》）（3）欲唤扁舟归去,___________________。（《题郑防画夹》）（4）______________，笑谈渴饮匈奴血。（《满江红》）（5）__________,莫相知。（《黔之驴》）三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面记叙文，完成小题。沙枣梁衡①记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。②后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。③6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。④第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。⑤认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。⑥沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受：⑦干枝有刺，叶小花开迟。沙埋根，风打枝，却将暗香袭人急。⑧1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。⑨这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。⑩首先，长长的沙枣林带锁住了咆哮的黄沙。你看那浩浩的沙海波峰起伏，但一到沙枣林前就止步不前了。沙浪先是凶猛地冲到树前，打在树干上，但是它立即被撞个粉碎，又被风卷回去几尺远，这样，在树带下就形成了一个几尺宽的无沙通道，像有一个无形的磁场挡着，沙总是不能越过。而高大的沙枣树带着一种威慑力量巍然屹立在沙海边上，迎着风发出豪壮的呼叫。沙枣能防风治沙，这是它最大的用处。⑪沙枣还有顽强的生命力。一是抗旱力强，无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大。二是能自卫，它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它。正因为这点，沙枣林常被栽在房前屋后当墙围，或在地边护田。三是它能抗盐碱。它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿。因为有这些优点，它在严酷的环境里照样能茁壮地生长。⑫过去我以为沙枣是灌木。在这里我才发现沙枣是乔木，它可以长得很高大。那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健壮的臂膀。我采访的林业队长是一个近60岁的老人，20多年来一直在栽树。花白的头发，脸上深而密的皱纹，古铜色的脸膛，粗大的双手，我一下就联想到，他像一株成年的沙枣，年年月月在这里和风沙作战，保护着千万顷的庄稼不受风沙之害。质朴、顽强、吃苦耐劳，这些可贵的品质就通过他那双满是老茧的手在育苗时注到沙枣秧里，通过他那双深沉的眼睛在期待中注到沙枣那红色的树干上。⑬_________________________________⑭第二年冬季，我搬到县城中学来住。这个校园其实就是一个沙枣园。一进校门，大道两旁便是一片密密的沙枣林。初夏时节，每天上下班，特别是晚饭后，黄昏时，或皓月初升的时候，那沁人的香味四处蒸起，八方袭来，飘飘漫漫，流溢不绝，让人陶醉。这时，我感到万物都融化在这清香中，充盈于宇宙间。⑮宋人咏梅有一名句：“暗香浮动月黄昏”，其实，这句移来写沙枣何尝不可？这浮动着的暗香是整个初夏河套平原的标志。沙枣飘香过后，接着而来的就是八百里平原上仲夏的麦香，初秋的菜香，仲秋的玉米香和晚秋糖菜的甜香。⑯沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里。(有删改)（注）①［暗香浮动月黄昏］出自林逋《山园小梅》。意思是，清幽淡雅的梅香浮动在黄昏的月色下。1．根据上下文，从下面两句话中选择一句填入文章⑬自然段的横线处，恰当的一项是（_______）（甲）不是沙枣像人，是人像沙枣（乙）不是人像沙枣，是沙枣像人2．文章在描写沙枣时，多次写到沙枣的花香，请你简要概括作者对沙枣花香的认识过程。3．作者对沙枣的态度经历了怎样的变化过程？4．文章第⑪自然段，从哪些方面写沙枣顽强的生命力？5．请你从修辞方法的角度对文中划线句子“那沙海前的林带，就像巨人手挽手站成的队列，那古铜色的粗干多么像男人健壮的臂膀。”的表达效果进行评析。6．如何理解结尾句“沙枣花香，香飘四季，40多年了还一直飘在我的心里”的含义?11、（15分）阅读下面的文字后，完成下列小题天空的表情（1）《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。实际上我们见到虹的时候，天空中已在下雨，因为虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而成的。虹作弧形，红色在外，向内有橙、黄、绿、紫等色。虹的中心在地平线下，所以平时我们所看到的不过一个小半圆。虹的颜色捉摸不定，时常更变。雨点直径若在一公厘②以上，那红、黄、蓝、绿各色俱备，雨点直径若在一公厘以下，就不见红色，若在十分之一公厘，则虹即无光彩而作白色了。（2）和虹相类的现象在天空中还有晕。晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成。古人有“月晕而风”之语，晕无论大小，都是风暴将临的预兆。太阳旁的晕，不但比月晕多，而且颜色亦更美丽，不过因阳光刺目，普通人不注意罢了。晕也有红、黄、青、绿各色，大的晕青色在外，红色在内，小的晕则相反。（3）日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。宋代范成大诗“朝霞不出门，暮霞行千里”是有道理的。为什么同一现象早晚得到不同的结果？从气象学上可以这样解释，在日中的时候，对流很盛，空中湿气易于凝结成云，到太阳落山的时候，若是空中湿气很重，云层一定很厚，不能见霞。晚上见霞，乃是空中湿气不多的表现，所以主晴。晚上地面因辐射而冷却，不应有对流，但成雾，雾是不会有色彩的。若是早上有霞，那就表示晚间发生对流，是将下雨的征兆了。（4）云的高低、方向和厚薄都可以为天气晴雨的预兆。在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，这谚语是很准确的。凡山岭的区域，云慢慢上升就是天晴的预兆，若是慢慢地下降，就是将下雨的预兆。夏天中午以前，若是满天是如堡垒般很厚的积雨云，则当日下午即有雷雨。苏东坡诗“今日江头天色恶，炮车云起风欲作”，但大块白色的积云，若不十分浓厚，虽满布天空，亦不降雨。所以俗谚叫“楼梯天，晒破砖”，盖满天都是积云的时候，虽是一样高低，但看来总觉得近者高而远者低，形似楼梯，这是久晴的预兆。云行之方向亦可觇③风雨，俗谚说“云行东，马车通；云行西，马溅泥”，这也是很灵验的。但以天的颜色和一处的风云来做预告的根据总嫌不足，要预告精确，必得多设气象台，各处用无线电联络起来，每天制图才能有效。（选自《竺可桢全集》第二卷，有删改）（注释）①蝃蝀：dìdōng，虹。②公厘：毫米的旧称。③觇：chān，看。1．下面对全文内容概括准确的一项是（）A．从虹的颜色、形状可推知天气情况。B．天空呈现出的各种现象与天气的关系。C．晕的大小、颜色都可以预报天气。D．云呈现的高低、方向、厚薄与天气的关系。2．下面表述不符合原文意思的一项是（）A．虹是由于太阳光照射到雨点上，由雨点反射到我们的眼帘而形成的。B．日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气。C．晕有大小之分，大晕是低云所成，小晕是高云所成。D．云向东移，预示着晴天；云向西移，预示着阴雨天。3．下面对文章的分析，不正确的一项是（）A．本文是一篇事物说明文，运用的说明顺序是逻辑顺序。B．文章第（4）段引用了范成大《吴船录》中的谚语“庐山带帽，平地安灶。庐山紧腰，平地造桥”，准确而形象地说明了云的高低可以成为天气晴雨的预兆，增强了文章的文学性和生动性。C．文章最后一段画横线的句子不能删去，它补充说明了要精确预知天气还得依靠科学的气象观测，使说明内容更全面、更严谨。D．文章以“天空的表情”为题，生动形象，激发了读者的阅读兴趣。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧：在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力。都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”（1）这段文字选自______________________（哪部著作），书中的主人公是_____________?（2）读了这部著作，结合主人公的经历，你认为人应该怎样度过自己的一生?不少于50字。13、（5分）请你参加以“传承礼让美德”为主题的综合性学习活动。（书写礼让）请围绕活动主题，拟写一则宣传标语。要求：不超过20字。（图说礼让）近日，街头屡见车让人的情形，极大地减少了不安全事故的发生，请你仔细观察下面的漫画，描述画面的内容。（赞美礼让）下面是一段赞美礼让行为的语段，请你仿照句子，将内容补充完成。“礼让”之风吹起，和谐之水奔走。礼让，宛如滋润根须的甘露，让善意的大树巍峨挺拔；礼让，_______________，_______________。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）以下两个文题，任选其一。作文（1）题目：因为有你作文（2）题目：___________________，其实很简单在题目的横线上填上适当的词语（如幸福、快乐、超越……），使题目完整，然后作文。作文要求：①选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文中请不要出现真实的校名、人名。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解析】

寒噤（jìn）,襁褓（qiǎng）。故选B。2、D【解析】

A.间jiàn。B.瞭liào。C.哺bǔ。故选D。3、B【解析】

B项修改不正确。将“一倍”改为“一半”。故选B。4、B【解析】

B.“孙少安拒绝了金秀，孙少平拒绝了润叶”表述有误，是“孙少安拒绝了润叶，孙少平拒绝了田晓霞”。故选B。5、C【解析】

A.句式杂揉，应改为“他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节”或“他们身上体现的我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的”。B.语序不当，应改为“寄托者、助跑者和实现者”。D.成分残缺，“脱贫致富”后边加上“的道路”。故选C。6、C【解析】

C．“策之不以其道”翻译为“用鞭子驱使它不按照驱使千里马的正确方法”，“策”意思是“用鞭子打马”。故选C。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．（1）白的，白色的（2）让2．B3．观察仔细善于想象【解析】1．理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。本题中的两个词语都好理解。2．作者追忆了自己的童年生活，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣。本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”，这同时也是本文画龙点睛之语。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。故选B合适。3．考查对人物形象的分析。此文作者把飞舞的蚊群，想象成“群鹤舞空”；把蚊群冲烟飞鸣，想象成“鹤唳云端”；把丛草想象为森林，虫蚁想象为野兽，土砾想象为丘谷。这些都是由儿童的眼光和心理来观察，想象的。看出作者是一个天真、活泼好动，喜欢幻想，有着丰富想象力、拥有一颗稚嫩的心的人。【点睛】译文我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。8、（1）宦游：出外做官。无为：无须，不必。（2）摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调。表现了开朗、乐观、豪放的情怀，意境开阔。【解析】

（1）考查诗句中重要词语的含义。一定要把词语放入诗句或语境中解读。也就是作答时要结合语境来理解词语的含义。“与君离别意，同是宦游人”：你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。“宦游”在句中的意思是“出外做官”。“无为在歧路”的意思是无须在分别的岔路口。“无为”的意思是“无须，不必”的意思。（2）考查这首诗的别具一格之处。可分析“海内存知己，天涯若比邻”两句，意思是：只要彼此了解，心心相连，那么即使一在天涯，一在海角，远隔千山万水，而情感交流，不就是如比邻一样近吗？可不要在临别之时哭鼻子、抹眼泪，像一般小儿女那样。虽为送别诗，但全诗却无伤感之情，表现出诗人的胸襟宽阔，乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。且语句豪放清新。所以千百年来受到人们的喜爱。据此理解作答。9、愿斫五弦琴如听万壑松故人言是丹青踏破贺兰山缺慭慭然【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。此题要注意“斫”“壑”“慭”等字的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．乙2．①大学毕业到内蒙古临河县劳动，在门前空地上吃饭，隐隐约约闻到花香，不解其因；②第二天傍晚去挑水，知道原来醉人的香味是从沙枣发出的，揭开疑惑；③参加县里学习班对花香的认识进一步深化；④搬到县城中学，再次闻到沙枣的香，沙枣花香，一只漂在我心里。3．围绕“忽视（不在意）——关注（注意）——喜欢——赞成”即可。4．围绕“抗旱能力；自我保护力强；抗盐碱力强”回答即可。（任意答出两点即可得分）5．围绕比喻修辞及其表达效果回答即可。示例：本句运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了沙枣枝干粗壮，林带密不透风，坚不可摧的特点，突出了沙枣林防风固沙的作用。6．围绕“沙枣的精神；我对沙枣的情感（沙枣对我的影响）”两个方面作答。沙枣的精神围绕“质朴；坚强；顽强；奉献”等回答两点即可。我对沙枣的情感（沙枣对我的影响）围绕“欣赏；赞美；敬佩（激励）”等，回答一点即可。【解析】1．本题考查学生对文中关键语句的理解与分析能力。解答时，联系上下文语境，分析句子的内涵。仔细阅读文章可知，本文是借沙枣表达作者对丰收岭这个由充满生命力的人和植物共同创造的奇迹的赞叹，故选【乙】。2．本题考查学生对文段内容的理解与迁移能力。解答时，结合全文内容，联系作者蕴含的思想情感和文章主旨分析作答。按照故事情节的发展来提炼人物心理可知，大学毕业到内蒙古临河县劳动，隐隐闻到花香，不解其因；傍晚去挑水，知道香味来源，解开疑惑；参加县里学习班对花香进一步认识；搬到县城中学，再次闻到沙枣香，香味一直飘在心里。据此分析作答即可。3．本题考查学生对作者思想感情的理解分析能力。细读文本可知，全文以作者对沙枣的感情变化为线索，初见沙枣的时候，我并不注意，只是想着不要让它身上的刺钩到自己，闻到沙枣的香气，我开始注意沙枣并喜欢上了它。当我认识到沙枣的壮观和顽强的生命力，我由衷的赞美它。据此分析可作答。4．本题考查学生筛选文中信息的能力。根据第十一段中“无论怎样干旱，只要插下苗子，就会茁壮生长，虽不水嫩可爱，但顽强不死，直到长大”可知，沙枣抗旱力强；根据“它的枝条上长着尖尖的刺，动物不能伤它，人也不能随便攀折它”可知，它自我保护力强；根据“它的根扎在白色的盐碱土上，枝却那样红，叶却那样绿”可知，它的抗盐碱力强。5．本题考查学生赏析句子的能力。作答时，需先明确修辞手法，然后结合修辞本身的特点和具体的语境分析其在表情达意上的效果。这句话把“沙枣林带”比作“巨人”，这是比喻的修辞，生动形象地写出了沙枣高大粗壮，林带密不透风、坚不可摧的特点，突出了沙枣林防风固沙的作用。6．本题考查学生理解句子含义的能力。作答时，需正确理解句子的本义，然后结合全文内容和作者的创作背景分析作答。本文最后一段点明了全文主旨，所谓“飘在我的心里”是说我永远不会忘记沙枣，因为它质朴，坚韧，顽强，有奉献精神，表现了作者对它这种精神的赞美和敬佩之情。11、1．B2．C3．A【解析】1．考查对说明内容的概括。概括说明文的内容，首先要确定说明对象，然后看文章具体介绍说明这个对象哪个方面，包括事物的特征、外形、功能、性质、状态，事物的本质、事物内部或者事物之间的关系等。可以在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征，筛选关键词。一般采用“对象+特征”方法来概括。依据文章的标题“天空的表情”及文章中“日月云霞的颜色，往往可以预告未来的天气”可知，选项B最符合。2．考查对文章内容的理解。依据文章中的“晕有大小两种，都以太阳或月亮为中心。大的晕是由于高云所成，云中的水点已结成冰。小的晕又名光环，是低云所成”可知，选项C的说法是错误的。3．考查对说明顺序的理解。A.本文介绍说明了天空颜色的变化，往往可以预告未来的天——是一篇“事理”说明文，不是“事物”说明文。故答案为A。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金（2）参考示例：保尔自小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，他当过童工，参过军，也修过路，但无论是战场上的搏杀、感情上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，即使在伤病无情地夺走他的健康，他仍然不向命运屈服。他身上的这种为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，正是我们生活中所需要的。我们也应该凭借顽强的意志，用切实的行动去践行我们对生命的誓言，让我们的生命更加富有价值。【解析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《钢铁是怎样炼成的》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1）这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，是主人公保尔•柯察金的名言。保尔的这段话道出了人生的价值的真谛。生命的意义不在于长短，而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束，可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷，就这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，一直受到后人的崇敬与追念，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸，更充分的体现。（2）题干要求结合主人公的经历，谈谈人应该怎样度过自己的一生。首先要对保尔的事迹有一定的了解。保尔是一个革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受《牛虻》的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照《牛虻》的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我们学习他的就是他身上那种不怕困难、不怕牺牲的顽强精神。学习他刻苦勤奋，不计个人得失，积极乐观，为共产主义奋斗终身的品质。13、【书写礼让】示例：1、承礼让美德，做文明青年。2、礼让他人，愉悦自己.【图说礼让】示例：在一处斑马线上，一位拄着拐杖的老人弯着腰吃力地过马路，一个背着书包的小学生头上冒汗、脚下生风，向马路对面跑去。一辆汽车停在斑马线外，车上的两个人面带微笑，副驾驶座上的男子伸出手，举着一个牌子，上面写着“别急，我们等你们安全过”。【赞美礼让】示例：宛如和煦温暖的春风，让文明的花朵芬芳灿烂。【解析】

（1）拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。如，我排队、我文明、我礼让、我快乐！一次帮助、一份谦让，文明无处不在。（2）本题考查漫画内容的介绍能力。漫画内容的介绍，按照一定的顺序对画面内容简介即可。观察图画，可见画面的中心主体是一处斑马线上有一位拄着拐杖的老人何一个背着书包的小学生向马路对面跑去。一辆汽车停在斑马线外，车上有两个人，副驾驶座上的男子伸出手，举着一个牌子，上面写着“别急，我们等你们安全过”。（3）仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容运用比喻修辞仿写即可。如，好像照射花瓣的阳光，让和谐的花朵灿烂多姿。五、书写与作文（53分）14、因为有你一轮明月，一盏清茗，袅袅的琴音从远方传来，我在这个月色如水的夜里，追随前朝的风，化身王谢堂前的那只燕子，与清风回到那个美好的时代，看池塘中的那朵青莲是否如初时美好。——题记唐诗宋词，我以为我生错了朝代，纵是一朵妩媚的莲，亦是无法诠释岁月的沧桑。在这个春天，我的心又随清风飘走，飘到那个美好的朝代，品味这流年的殇意……一剪梅花一溪月暗香浮动，他独坐亭台，一壶青梅酒，解开了心中那千缕的愁，看池塘中的荷花在滋意地生长，我无言，他亦无语。只愿在岁月的江河中，春水让他——纳兰容若洗尽铅华，轻酌一杯青梅酒，与我说说那些老去的故事。初识纳兰，是在白落梅的书中，当年的他意气风发，风度翩翩，二十几岁便高中进士。他的一生是如此的绚丽，似雨后的彩虹，清新又诗意，美丽亦忧伤。当年的他，随帝王出征，在那个遥远的塞外，还存留着一抹纳兰的色彩。似乎每个人心中，都藏有一段忧伤似水的情感，系着一段不可遗忘的缘分，只是时间久了，有些模糊不清，生出几分无端的况味。寂静之时，洗尽尘埃，抚去沧桑，又重遇了当年的风景，旧时心情。漫漫风烟，于山河岁月间，就这么淡去，留下安静的旧物，深情如昨。一曲闲云一闲茶纳兰的一生，似乎