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文档简介
2/2安全过马路注意事项
篇一:平安教案
平安过公路
中1班平安教案:平安过公路
设计意图:
随着社会的日新月异,交通越来更加达,我们应当加强交通平安教育,让幼儿了解交通中发生的一些危急因素,知道遵守交通的重要,懂得如何爱护自己以及身边的小伴侣。设计这个活动,首先依据幼儿已经有的生活阅历与熟悉,将目标定位为:了解行人在公路上应当遵守的一些交通规章,养成遵守交通规章的好习惯,培育幼儿的平安意识与自我爱护意识,为此我选择了幼儿在学校路上遇到的交通情景,教育幼儿不能在公路上玩耍,走路要走人行道,靠右行,过斑马线等等。
活动目标:
1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过公路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。
活动预备:
1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌
活动过程:
1、手指嬉戏,稳定幼儿心情。
“小伴侣们伸出小手,跟老师一起玩个手指嬉戏好不好?”
2、谈话,引入主题。
“小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”(幼儿争论)
3、出示图片,激发幼儿爱好。
“老师预备了一些图片,小伴侣想不想看?请小伴侣们把小眼睛闭上,老师把图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿争论)
4、引导幼儿熟悉红绿灯
“苹果班小伴侣真棒,老师来告知小伴侣,这个是红绿灯,小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,在公路的十字路口就有了。”
5、引导幼儿争论平安过公路的方法及熟悉斑马线
“我们苹果班小伴侣那么聪慧,那你们知道要怎样看红绿灯吗?”
“小伴侣公路上车许多,很危急,那我们肯定要知道怎样看红绿灯。小伴侣们要张开小嘴巴跟老师学了好不好。”
“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。”
老师小结:小伴侣过公路时要留意自己的平安,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。
“小伴侣们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)“小伴侣们张开小嘴巴跟老师念,过公路要走斑马线”
老师小结:走的时候要走斑马线,假如没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要渐渐走,不能乱跑。
6、引导幼儿学习儿歌,加深对儿歌的熟悉
“今日苹果班小伴侣表现太棒了,老师来你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟老师读了,看哪个小伴侣的声音最好听。”
7、结束活动,嬉戏:红灯停、绿灯行
玩法:请一个小伴侣当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小伴侣开着车子过“公路”时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩嬉戏一次。
附:
儿歌
交通灯
交通灯,会说话
黄灯说,请留意
红灯说,快停下
绿灯说,请走吧
牢记他们说的话
根据红黄绿行动
做个文明好娃娃。
篇二:交通平安
平安过公路
活动内容:
活动目标:1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过公路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。
活动预备:1、图片红绿灯、斑马线
2、儿歌
活动过程:1、手指嬉戏,稳定幼儿心情。
“小伴侣们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指嬉戏好不好?”
2、谈话,引入主题。
“小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”
(幼儿争论)
3、出示图片,提高幼儿爱好。
“我们中三班小伴侣太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿争论)
4、引导幼儿熟悉红绿灯
“中三班小伴侣真棒,叔叔来告知小伴侣,这个是红绿灯,小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,公路上的十字路口就有了。”
5、引导幼儿争论
“我们中三班小伴侣那么聪慧,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿争论)
6、讲解怎样平安过公路
“小伴侣说街上车多不多?危不危急?所以小伴侣们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。那小伴侣们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
“红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)
7、引导幼儿熟悉斑马线
“小伴侣们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)“小伴侣们张开小嘴巴跟叔叔念,过公路要走斑马线”
8、引导幼儿学习儿歌
“今日中三班小伴侣表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小伴侣的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。”
9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓舞幼儿读其次遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿爱好,读第三遍。)10、延长
“小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?”
(做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)
11、请小伴侣跟图片红绿灯说再见,活动结束。
附:
儿歌
交通灯,会说话
黄灯说,请留意
红灯说,快停下
绿灯说,请走吧
牢记他们说的话
根据红黄绿行动
做个文明好娃娃。
篇三:过公路平安学问
过公路平安学问
上学、放学和外出活动,我们几乎每天要在道路上行走。走路要保证平安,这里面的学问可多着呢!有不少行人,由于没有把握好平安横过道路的要领,结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的平安地带。在这个地带,机动车的行驶速度一般都要减慢,驾驶员也比较留意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路,要特殊留意避让来往的车辆。避让车辆最简洁的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以平安横过道路了。横过道路不走人行横道,任凭乱穿,或者在汽车已经接近时急匆忙过道路,都是非常危急的举动。
平安儿歌
学校生,上学校,
肯定要走人行道,
过公路,左右瞧,
十字路口看信号。
红灯亮了停下脚,
绿灯亮了快走好。
假如没有人行道,
别怕麻烦走天桥。
交通规章要记牢,
人身平安最重要。
遇到泥石流如何避险?
1、在沟谷内逗留或活动时,一旦遭受大雨、暴雨,要快速转移到平安的高地,不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。
2、留心四周环境,特殊警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等特别声响,这很可能是即将发生泥石流的征兆。
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