道德与法治（六年级上册第08课）_第1页
道德与法治（六年级上册第08课）_第2页
道德与法治（六年级上册第08课）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题第三课公民意味着什么教学内容认识居民身份证教学目标学生通过观察、询问、比较、探究、交流等活动加深对身份证正反面信息的认识以及对身份证编码规律的了解；通过回顾生活实际，进一步感受身份证的用处广泛，并通过“知识窗”的学习，行为的辨析，学会科学正确地使用身份证。学生通过猜一猜、找一找、比一比、考一考、想一想、看一看、辨一辨等形式，培养学生观察、猜测、推理、探究的能力。给学生渗透法制教育，让学生意识到身份证的重要性，要妥善保管好身份证，不能轻易的借给别人。教学重点学生通过观察、询问、比较、探究、交流等活动加深对身份证正反面信息的认识以及对身份证编码规律的了解；通过回顾生活实际，进一步感受身份证的用处广泛，并通过“知识窗”的学习，行为的辨析，学会科学正确地使用身份证。教学难点通过视频、图片等方式的呈现，使孩子学会正确使用身份证。培养学生的公民意识。学情分析认知结构方面。通过对比，探寻身份证上面的信息及身份证编码的含义，体会公民身份号码的独一无二性。情感态度方面。通过调查、比较、猜测、交流等活动体会身份证在生活中应用广泛，懂得身份证在使用时的注意事项由于这一代独生子女众多，家长们的保护意识强，致使孩子们的法治意识、防范意识较为浅薄。通过视频、图片等方式的呈现，使孩子学会正确使用身份证。教学准备教案、PPT课时安排3课时总第2课时教学过程二次备课一、创设情境，导入新课认识身份证1、搜集一下爸爸妈妈的身份证号码，是否完成？2、考一考。3、解释原因4、今天这节课，让我们一起来认识一下居民身份证。二、自主合作，探究身份证的信息（一）探寻身份证正反面的信息1、大家仔细观察一下这看身份证的正面和背面都有哪些信息？看谁找得多？2、居民身份证上这么多信息中，哪个信息是独一无二的？3、为什么称公民身份号码是独一无二的，它是怎样组成的？你能从身份号码中获得哪些信息呢？（二）互助学习，感受身份证编码的规律。（1）探究身份证编码的一般规律（2）你们还有哪些不明白的地方？（3）深入探索身份证号码的含义。师：我们说了这么多关于身份证的知识，那么身份证到底有什么用？师：结合您的生活实际，想一想，身份证还有哪些用处？师：多媒体出示身份证应用领域师：你知道警察为什么要查验身份证吗？警察什么情况下可以查验身份证？师：出示知识窗师小结：（四）行为辨析，强化身份证的重要性师小结：（五）课堂小结，同学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论