临朐2022年中学教师招聘考试真题及答案解析5

临朐2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作，或者是协作默契的动作等。例如，打字、弹钢琴、举重、铁饼、标枪等，就属于这类技能。

推断题

对

错

2：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作《教育心理学》的是（）

单项选择题：

A、夸美纽斯

B、维果斯基

C、卡普捷烈夫

D、赫尔巴特

3：下列植物中，（）属于茄科的植物。

单项选择题：

A、萝卜

B、棉花

C、烟草

D、南瓜

4：在Excel中，在打印同学成果单时，对不及格的成果用醒目的方式表示(如用红色表示)，当要处理大量的同学成果时，利用（）命令最为便利。

单项选择题：

A、查找

B、条件格式

C、数据筛选

D、定位

5：下列属于信息的是（）。

单项选择题：

A、纸张上的文字

B、身份证中的相片

C、屏幕中显示的图像

D、信息媒体所表达的内容

6：运用陶冶法应留意的要求有（）。

多项选择题

A、坚持严格要求

B、创设良好的情境

C、与启发劝说相结合

D、调动同学的主动性

E、引导同学参加情景的创设

7：教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）。

单项选择题：

A、评价作用

B、选拔作用

C、打算作用

D、主导作用

8：关于课程目标的水平讨论最为闻名的是（）

单项选择题：

A、泰勒

B、杜威

C、布卢姆

D、布鲁纳

9：德育个体进展功能的发挥应留意（）。

单项选择题：

A、强调德育的外在强制性

B、留意功能实现的间接性

C、注意个体的享用性

D、敬重学习个体的主体性

10：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（）

单项选择题：

A、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿

B、可以在幻灯片中插入表格

C、可以将某张图片设置为幻灯片的背景

D、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序

11：教学讨论中，试验法的种类许多，教学试验一般采纳（）。

单项选择题：

A、创新性试验

B、验证性试验

C、试验室试验

D、自然试验

12：__________在1908年做盼“水下打靶”试验是阅历概括说的经典试验。（）

单项选择题：

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、班杜拉

13：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反映教学方式的科学性

14：义务教育就是（）

单项选择题：

A、强迫教育

B、学校教育

C、高校教育

D、中等教育

15：体育的任务就是增加同学体质。（）

推断题

对

错

16：遗传素养是人身心进展的（）。

单项选择题：

A、主导因素

B、打算因素

C、物质因素

D、内部因素

17：定势又称为（）

单项选择题：

A、心向

B、功能固着

C、学习预备

D、技能

18：Excel中，通常在单元格内消失“####”符号时，表明（）。

单项选择题：

A、显示的是字符串“####”

B、列宽不够．无法显示数值数据

C、数值溢出

D、计算错误

19：个体身心进展的挨次性要求教育要（）

单项选择题：

A、因材施教

B、准时施教

C、循序渐进

D、抓关键期

20：老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康和处理人际关系的品质。（）

推断题

对

错

21：如幼儿把香蕉和苹果归为二类，口琴与皮球归为另—类，由此形成的概念是（）

单项选择题：

A、普遍概念

B、析取概念

C、合取概念

D、抽象概念

22：下列关于Word打印操作的说法正确的是（）。

单项选择题：

A、打印格式由Word自己掌握，用户无法调整

B、在Word开头打印前可以进行打印预览

C、Word的打印过程一旦开头，在中途无法停止打印

D、Word每次只能打印一份文稿

23：吴哥窟位于（）。

单项选择题：

A、柬埔寨

B、泰国

C、越南

D、新加坡

24：作为学问获得的首先环节，理解科学学问的起点是（）。

单项选择题：

A、抽象

B、概括

C、直观

D、比较

25：同学会组织的原则有（）

多项选择题

A、民主集中制原则

B、弹性结构原则

C、责权全都原则

D、民主与监督原则

E、协调全都原则

26：教学大纲就是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学做出统一要求的重要文件。（）

推断题

对

错

27：社会改造主义课程论流派的代表人物是（）

单项选择题：

A、布拉梅尔德

B、弗雷尔

C、泰勒

D、布坎南

28：教育目的与培育目标的关系是（）。

单项选择题：

A、联系与静止

B、全面与片面

C、整体与部分♂∮

D、普遍与特别

29：古代埃及设置最多的学校是骑士学校。（）

推断题

对

错

30：人格进展阶段理论的提出者是（）。

单项选择题：

A、皮亚杰

B、柯尔伯特

C、埃里克森

D、华生

31：终身教育概念的提倡者是（）。

单项选择题：

A、赫尔巴特

B、杜威

C、布鲁纳

D、保罗?朗格朗

32：正义感要求老师以公正的态度来对待同学和处理各种人际关系。（）

推断题

对

错

33：智力是指人们的熟悉力量，其核心是（）。

单项选择题：

A、留意力

B、观看力

C、思维力

D、想象力

34：在学问学习的类型中，词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于（）。

单项选择题：

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、并列结合学习

35：依据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

单项选择题：

A、新授课和巩固课

B、讲授课和练习课

C、单一课和综合课

D、理论课和实践课

36：英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。

多项选择题

A、目的游离模式

B、认知模式

C、体谅模式

D、社会仿照模式

E、目标模式

37：老师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

单项选择题：

A、课堂分散力

B、课堂掌握

C、课堂管理

D、课堂气氛

38：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育是在（）

单项选择题：

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

39：同学所享有的受他人敬重、保持良好形象和尊严的权利指的是同学的（）。

单项选择题：

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

40：打篮球属于（）。

多项选择题

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、开放型操作技能

E、闭合型操作技熊

41：一般来说，科学家在进行科学讨论时，简单被与其目标全都的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（）。

单项选择题：

A、严厉 的科学讨论不是一项个人的活动，而是要依靠一群同事的乐观协作

B、从事讨论的科学家们不把他们所嫉妒的出名的科学家们视为同事

C、一位科学家可以在没有完成任何重要讨论的状况下成为一位知名人士

D、从事讨论的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新讨论

42：专家老师将练习看作检查同学的__________。

单项选择题：

A、过程

B、工具

C、目的

D、手段

43：“教学方法”的现代化最为明显的标志是（）

单项选择题：

A、自动教学机器

B、程序教学机器

C、电视、电影

D、计算机帮助教学

44：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。

单项选择题：

A、《水浒》和《聊斋志异》

B、《西游记》和《聊斋志异》

C、《儒林外史》和《三国演义》

D、《红楼梦》和《三国演义》

45：以下不属于班级组织管理工作的是（）。

单项选择题：

A、指导同学成立自治组织

B、丰富班级管理角色

C、班级小干部的岗位转换

D、形成班级管理角色的动态安排制度

46：老师在教学中对变化技能的应用，目的是使同学保持新奇感，提高学习乐观性。（）

推断题

对

错

47：现代教学方法改革与进展的特点主要表现在（）

多项选择题

A、以心理学的讨论成果作为主要基础和前提

B、现代教学方法的进展与教学试验紧密结合

C、从系统整体的观点讨论教学方法理论

D、注意进展同学智能、培育同学非认知因素

E、把讨论同学的学习方法、培育同学的自学力量放在突出地位

48：提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

单项选择题：

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞可夫

49：在学完一篇规律结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的规律关系图以关心理解和记忆。这种学习方法属于（）。

单项选择题：

A、精细加工策略

B、组织策略

C、复述策略

D、做笔记策略

50：教学活动中老师与同学为实现教学目标所采纳的社会结合方式是（）。

单项选择题：

A、教学组织形式

B、教学模式

C、教学方法

D、教学策略

51：教育这一社会活动所面临的问题是要解决个体进展与社会进展之间的冲突。即促进受教育者的（），引导他以某种方式参加社会生活。

单项选择题：

A、共性化

B、社会化

C、科学化

D、共性自由进展

52：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）

推断题

对

错

53：原始社会教育的特点包括（）

多项选择题

A、无特地教育人员和机构

B、教育与生产劳动和日常生活紧密联系

C、教育的方式是“口耳相传”

D、教育内容简洁

E、教育没有阶段性

54：教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（）。

单项选择题：

A、学科中心课程与活动中心课程

B、必修课程和选修课程

C、核心课程和广域课程

D、接受课程和发觉课程

55：“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于老师榜样之中，寓德育于同学自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。

单项选择题：

A、培育同学知情意行的过程

B、促进同学思想内部冲突斗争进展的过程，是教育和自我教育统一的过程

C、长期、反复的逐步提高的过程

D、组织同学的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程

56：确保讲授质量的首要条件是（）

单项选择题：

A、语言表述水平

B、层次分明

C、系统完整

D、内容的科学性与思想性

57：当代同学的特点包括（）

多项选择题

A、竞争意识强

B、受多元文化冲击较大

C、主体意识增加

D、信息猎取方式多样

E、受同学群体影响较大

58：人是教育的产物。（）

推断题

对

错

59：心理定势对解决问题（）。

单项选择题：

A、有乐观作用

B、有消极作用

C、既有乐观作用也有消极作用

D、没有作用

60：依据埃里克森的人格进展阶段理论，中同学人格进展的主要任务是()。

单项选择题：

A、进展勤奋感

B、培育主动性

C、形成亲热感

D、建立自我同一性

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1：答案错误

解析答：错误。微小型操作技能靠小肌肉群的运动来实现，一般不需激烈的大运动，着重于比较狭窄的空间领域进行手、脚、眼的奇妙的协调动作，或者是协作默契的动作等。例如，打字、弹钢琴等，就属于这类技能。举重、铁饼、标枪等属于粗放型操作技能。

2：答案C

解析1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫出版了世界上第一本以教育心理学命名的著作；1903年美国心理学家桑代克《教育心理学》一书的问世，标志着作为一门独立学科的教育心理学的诞生；(本解析由张恩凯供应)

3：答案C

解析烟草属于茄科植物，萝b属于十字花科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木槿亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。

4：答案B

解析在Ex*来源'公务员'考试'信息'网*ce1中，通过“格式”一“条件格式”命令，可以将符合规章的单元格内容突出显示。

5：答案D

解析信息是以某种载体形式贮存、传播的人类文化成果。信息具有传播的特点，因此人们也将信息解释为“信息就是一种消息、资料或数据”。A、B、C三项不能称为信息。

6：答案B,C,E

解析AD两项是运用熬炼法应留意的要求。

7：答案A

解析略

8：答案C

解析布卢姆的课程目标的水平讨论最为闻名。

9：答案D

解析德育个体进展功能应留意敬重学习个体的主体性。

10：答案D

解析PowerPoint中没有内置的函数，也不支持自动排序功能。

11：答案D

解析：

12：答案B

解析：

13：答案A,B,D

解析依据教学目标的含义，CE两项不符合题意。

14：答案A

解析：

15：答案错误

解析体育的任务不仅要增加同学体质，而且还要向同学传授基本的运动学问和技能，培育他们熬炼身体和讲究卫生的良好习惯，培育他们坚韧的意志力，提高自我保健的意识和力量。

16：答案C

解析遗传素养是人身心进展的物质前提，并不起打算作用。

17：答案A

解析：

18：答案B

解析Excel中单元格内“####”符号，表明单元格的列宽不够，调整列宽即可显示出正常的数值。

19：答案C

解析：

20：答案正确

解析：

21：答案D

解析：

22：答案B

解析在Word中，供应了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。

23：答案A

解析吴哥窟位于柬埔寨西北方，是柬埔寨国家的标志。

24：答案C

解析：

25：答案A,B,C,D

解析：

26：答案错误

解析：

27：答案A

解析：

28：答案D

解析：

29：答案错误

解析古代埃及设置最多的是文士学校。

30：答案C

解析：

31：答案D

解析保罗?朗格朗，当代法国成人教育家，终身教育理论的乐观提倡者和理论奠基者，1970年写成并出版了《终身教育引论》。《学会生存》发表之后，终身教育的概念更为全面、清楚、详细，促使终身教育由一种思想转为各国主导的教育政策和普遍的教育实践。

32：答案正确

解析：

33：答案C

解析智力一般是指人们熟悉客观事物的基本力量，思维力是核心。

34：答案A

解析：

35：答案C

解析在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务。所以，依据一节课所完成的任务状况，课的类型可分为单一课和综合课。

36：答案C

解析