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长沙市岳麓区实验小学2022年下学期一年级下册体育学科教学计划执教老师：黄伟伟执教班级：1901190219031904教材分析一年级小朋友的教学主要是培养学生兴趣、建立初步的各项相关的体育运动概念和最基本的运动方式为首任，是实施体育教学中最基础、最简单的学习阶段，其教学内容主要分为三个板块，体育基本常识、基本活动和游戏。体育常识主要包括体育课的作用、正确的坐立行姿势；基本活动包括基本活动包括队形队列、基本体操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、韵律活动和简易舞蹈；最后一个板块是适合低年级小朋友的一些简单游戏。学情分析一年级学生年龄小，体育知识及技术技能弱，自控能力不强，组织纪律难以维持。他们活泼好动，非常乐意参加体育活动，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。三、学期教学目标1、进一步了解上和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。四、重点和难点（一）重点：1.养成正确的身体坐、立、行、走姿势；队列和队形动作；2.武术操成套动作。难点；1.学生认知水平的提高；2.学生身体协调性等的发展与培养。五、学期教学研究的专题及提高教学质量的具体措施小学一年级的小朋友自制力弱，注意力集中的时间极短，活泼好动，所以在体育课教学中尽量以游戏教学为主，吸引学生注意力，调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。体育教师认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况六、教学进度安排：学期课时安排：周次教学内容课时融合资源1体育课堂常规12队列队形的变换23复习旭日东升武术操24不同姿势的起跑25前脚掌着地的快速跑2630米快速跑27考核30米快速跑28跳短绳：连续并脚跳29跳短绳：单脚交换跳210双脚跳跃练习211立定跳远212单脚跳练习213单，双脚跳练习214拍手操一215拍手操二216坐位体前屈217持轻物掷准218持轻物掷远219接力跑220蛇形

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